2017春冀教版语文一年级下册第4课《海滩上》课件

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1、4海滩上第一课时滩，分为海滩（有管理的又称海水浴场）、湖滩、河滩，是由海水搬运积聚的沉积物——沙或石砾，堆积而形成的岸，滩可依沙的粗细分为砾滩（石滩）、沙滩。海滩：海边的沙滩。资料宝袋课件PPT相关资料预习检查课件PPT读一读。海滩藏着美丽景色脚窝童年走进捡起课件PPT字词乐园多音字数shǔshù（数第一）（数学）谜语识字：双丹一上真美妙。（打一字）丽加减识字：立+里=（）童字词乐园趣味识字课件PPT课件PPT近反义词字词乐园美丽—漂亮欢乐—快乐无数—许多脚窝—脚印近义词：反义词：美丽—丑陋欢乐—悲

2、伤这里—那里课件PPT字词乐园词语释义无数：难以计数，形容极多。造句：天空中有无数个小飞虫。景色：精致。造句：这里的景色真美。童年：儿童时期；幼年。造句：我想告诉你一个秘密。课文详解品词析句我捡哪捡哪，捡起了大海美丽的景色。这句话是说“我”一边捡贝壳一边欣赏大海美丽的景色，也可以理解为“我”捡起了一个小小的贝壳，看见它们就想起了美丽的大海。课文详解朗读指导重点指导：“我/捡哪/捡哪，捡起了/大海/美丽的/景色”，“我/走哇/走哇，走进了/童年的/欢乐。”结构图解走进玩耍——童年的欢乐课件PPT海滩上

3、捡起捡贝壳——大海美丽的金色欢乐的生活概括主题这篇课文通过描写“我”在金色的海滩上捡贝壳、高兴地奔跑嬉戏的情景来赞美大海的美丽景色，表达了“我”对童年快乐生活的向往。课文详解问题初探“我捡哪捡哪，捡起了大海美丽的景色。”这句话是什么意思？这句话是说“我”一边捡贝壳一边欣赏大海美丽的景色，也可以理解为“我”捡了一个小小的贝壳，看见它们就想起了美丽的大海。3海滩上第二课时课文详解重、难点分析“我走哇走哇，走进了童年的欢乐。”这句话中“童年的欢乐”指什么？“童年的欢乐”指“我”在金色的沙滩上捡贝壳、玩耍嬉

4、闹的欢乐。“我”把一串串可爱的脚印留给了海滩，把“我”的快乐留给了大家，而把童年的欢乐永远地珍藏在自己小小的心田里。写法点拨生动形象的比喻修辞。比喻就是把一种事物说成与它相似的，人们比较熟悉的另一种事物，本文就运用了比喻的修辞手法。如“无数彩色的小贝壳，这里一个，那里一个，多像彩色的小花朵！”写出了“我”在海滩上捡贝壳的快乐，赞美了大海的美丽景色。心灵感悟是啊，我们把一串串可爱的脚印留给了海滩，把我们的快乐留给大海，而我们则把童年的快乐永远的珍藏子自己小小的心田。拓展延伸我家住在大海边天蓝蓝，海蓝蓝

5、，我家住在大海边。海边有个月亮湾，湾里有条打鱼船。船上有位老爷爷，他的故事说不完。随堂练习1.找朋友。金色的欢乐捡起童年彩色的海滩留下贝壳美丽的贝壳走进脚窝童年的花朵课件PPT随堂练习2.照上面的格式，仿写句子。祖国是绿色的大树，我是一只小鸟在大树上唱歌，我真快乐！祖国是_________，我是_____________课件PPT美丽的花园小花在花园中开放。