2017届广东省湛江市高考模拟政 治试题（三）

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1、2017年广东省湛江市高考模拟政治试题（三）分值：100分时间：50分钟一、选择题（每题4分，共48分）1.日前，我国个人所得税将迈向综合与分类相结合的所得税制度，工资薪金、劳务报酬等将统一纳入综合范围征税，此外，养老、二孩、房贷利息等家庭负担也有望纳入抵扣。个人所得税如此调整的政策效应有：①明确征税范围，避免重复征税②健全社保体系，稳定收入预期③减轻个税负担，提升消费能力④缩小收入差距，促进社会公平A．①③B．②④C．②③D．③④2.国际金融危机爆发以来，各主要经济体出台大量贸易限制措施。这些措施加重了贸易壁垒，堵塞了国际经济流动的活水，减缓了全

2、球经济从金融危机中复苏的步伐。为激活国际贸易，中国在G20平台上积极倡导加强国际自由贸易，维护开放型世界经济与自由贸易体制。这体现出：①经济全球化要求完善全球经济治理②贸易保护对各国削减金融危机影响没有作用③中国加快了从全球化参与者向塑造者的转变④我国致力于恢复既有的国际经济秩序A．①③B．②③C．①②D．②④3.德国产品素以精细与严谨受到消费者追捧。但由于其多款型号柴油平时尾气排放严重超标，到尾气排放监测时却利用软件制造“环保”“绿色”假象，导致大众股价一度惨跌31%，超过300亿欧元市值（含2350亿人民币）在尾气作弊丑闻中烟消云散。大众CEO

3、文德恩宣布辞职。这一事件对德国车企和德国制造业的影响难以估量。这告诫我们：①诚信缺失会导致产品质量下降和生产成本增加②重视品牌维护，加强企业内部管理③诚信缺失会破坏正常市场秩序，必须惩戒失信④诚信缺失会使商品价格不能反映价值与供求关系A.①②B.③④C.①④D.②③4.耐克是一个美国品牌，但是耐克的服装鞋袜从来没在美国生产过。那耐克公司做什么呢？做设计服务。它一开始就是整合自己的材料、生产等技术工艺，结合人们的消费需求，设计产品，然后安排海外的工厂加工。在整个链条中，设计服务处于核心和引领的地位，它实际做的是科学技术、文化艺术、社会因素的跨界集成组

4、织和管理工作。耐克公司的经营模式：①体现生产力发展要求，提高国际分工水平②掌握核心专利技术，独享产业发展最高端③在全球范围组织生产，均享经济发展成果④设计引领生产潮流，科技开创发展新思路A.①④B.②③C.②④D.①③5.针对农民工只是“进入”而没有“融入”城市的现象，民政部出台的《关于促进农民工融入城市社区的意见》规定，在社区有合法固定住所、居住满一年以上、符合选民资格条件的农民工，由本人提出申请，经社区选举委员会同意，可以参加本社区居民委员会的选举。这一规定：A．赋予农民工参与国家管理的基本政治权利B．拓宽了农民工参与民主决策的渠道C．保障农民

5、工参与管理基层事务的民主权利D．提高了农民工有序政治参与的能力6.新型职业农民培训是山西省政府为农民班的五件实事之一，2016年山西继续实施新型职业农民培育工程，打造高素质现代农业生产经营者队伍。这表明政府①推进行政体制改革，努力打造人民满意的政府②坚持科学决策，提高服务农民的能力和水平③组织文化建设，为农民的发展提供智力支撑④实施经济调节，健全农村基本公共服务体系。A．①②B．①④C．②③D．③④7.修昔底德陷阱指的是一个新崛起的国家迟早会同现存大国发生对抗甚至战争。美国前国务卿、中美建交的开拓者基辛格3月19日在“中国发展高层论坛2016”经济

6、峰会上表示，中美之间不存在“修昔底德陷阱”，两国关系的前景是合作伙伴，而非对手。这是基于：①中美两国经济和利益深度交融②和平与发展的时代主题决定着大国关系③合作符合两国人民的根本利益④我国坚持奉行独立自主的和平外交政策A．①③B．①④C.②③D．②④8.自古以来，闽台关系源远流长。来自中原的文化辗转流传到福建，再由福建流传至台湾，经过长期的历史演变和人文变迁，形成了目前两岸共同的闽台文化体系。闽台地缘相近、血缘相亲、文缘相连、商缘相通、法缘相系。台湾八成民众祖籍福建。闽南文化、客家文化、妈祖文化等在台湾有着广泛影响，每年都有大批台湾同胞来闽朝拜祈福

7、、寻根谒祖。这一事实表明：①中华传统文化在两岸统一中发挥着决定作用②中华传统文化是两岸关系和平发展的精神纽带③两岸文化在交流中发展，共促中华民族伟大复兴④两岸人民血浓于水，是打断骨头连着筋的同胞兄弟A.①②B.①③C.③④D.②④9.文化是产业，文化也是事业，文化有经济效益，也有社会效益。习近平总书记在文艺工作座谈会上指出，在发展社会主义市场经济的条件下，许多文化产品要通过市场实现价值，当然不能完全不考虑经济效益。然而，同社会效益相比，经济效益是第二位的，当两个效益、两种价值发生矛盾时，经济效益要服从社会效益，市场价值要服从社会价值。这段话给我们的

8、哲学启示有：①要坚持主观与客观具体的历史的统一②要坚持两点论和重点论的统一③要坚持权利与义务的统一④要坚持科学思维方法与正