沁阳市中小学幼儿园布局调整规划

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1、沁阳市中小学幼儿园布局调整规划沁阳市人民政府二零一一年五月二十七日为进一步整合教育资源、优化教育布局、提高教育质量和办学效益，推动我市城乡教育事业可持续发展，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和省、焦作市《关于进一步推进中小学布局调整意见的通知》精神，结合我市中小学、幼儿园布局的实际情况，现制定我市中小学、幼儿园布局调整规划。一、指导思想树立科学发展观，以办人民满意教育为宗旨，以均衡城乡教育资源，满足人民群众对优质教育资源的需求为目标，实事求是、因地制宜、合理布局、科学设校，处理好需求与可能、数量与质量、当前与长远的关系，对学校、幼儿园布局进行全面规

2、划，并积极稳妥地加以推进。通过努力，在切实保障所有适龄儿童、少年接受九年义务教育的前提下，使全市城乡学校布局结构更趋合理，教育资源配置更加优化，义务教育均衡发展取得实质性进展，基础教育质量全面提升，县域教育体系更加完善。二、规划原则（一）科学预测，超前规划。根据我市城乡建设发展和人口变化趋势，在科学预测学校生源状况的基础上，超前规划设计学校总量与布局，以适应未来经济社会和城乡建设发展需要。（二）相对集中，规模适度。撤并规模小、效益差的村小和教学点，使农村优质教育资源向乡镇所在地和规模较大的行政村集中，提高农村学校办学效益。（三）配套设置，合理均衡。新建、扩

3、建城区学校，建立初中、小学、幼儿园相对集中，功能及配套设施完善，周边环境优化，规模效应并举，资源能够共享的城镇教育园区。（四）覆盖城乡，公民办并举。大力发展公办学前教育，依托乡镇所在地，建设公办幼儿园，构建公办、民办共同发展、共同繁荣的学前教育体系。三、规划思路（一）着力构建县域教育体系。在城区构建中高等职业教育、普通高中教育、初中、小学、幼儿园教育体系。在乡镇政府所在地构建初中、小学、幼儿园教育体系。在中心村构建小学、幼儿园教育体系。在行政村构建小学教学点（1-3年级）、幼儿园教育体系。（二）农村初中学校原则上每个乡镇设1所初中，5万人以上的乡镇可以设2

4、所初中，农村初中学校逐步实行寄宿制。农村小学布局调整以学生就近入学为前提，依托乡镇所在地，建设4轨以上的寄宿制中心小学，通过撤并规模小、效益差的农村学校，使优质教育资源向中心小学集中；5000人以上行政村设立1所成建制小学。同时，在交通不便或距离较远的村保留必要的教学点，方便低年级学生就学。小学一年级适龄儿童数不足30人的一般不再设成建制小学；乡镇所在地及中心村建设校址选择兼顾区域均衡分布。（三）扩大城区学校容量，合理分布学校布局。根据城市发展总体规划和趋势，以及我市城区学校现有布局情况，通过新建、扩建学校，扩大城区学校容量，均衡城区学校分布，满足城市发展

5、和城区群众子女入学需求。原则上每1.5万人区域内建设1所36班规模的小学，每2万人区域内建设1所36班规模的初中。（四）统筹调控，充分盘活现有教育资源。根据现有校舍情况，最大限度地扩建、改造利用闲置校舍，统筹调控设置高中、初中、中心小学、中心幼儿园等。（五）普职兼顾，形成普、职高协调发展的高中教育格局。四、规划目标（一）高中：共4所，其中普通高中2所，职高2所。（二）初中：共17所，其中城区4所，农村13所。（三）小学：共64所，其中城区9所，农村55所；农村小学寄宿制9所，成建制（中心）46所。保留教学点40个。（四）九年一贯制学校1所。（五）特殊教育学

6、校1所。（六）幼儿园：共16所，其中城区5所，乡镇11所。五、规划方案（一）城区学校、幼儿园规划情况1.高中第一中学位于怀府西路，占地430亩，规划20轨制，60个教学班，可容纳在校生3300人。高级中学（原一中老校区）位于覃怀中路，占地80亩，规划16轨制，48个教学班，可容纳在校生2640人。职教中心位于河内中路，占地110亩，规划20轨制，60个教学班，可容纳在校生3300人。沁阳职专位于文化西路，占地99亩，规划18轨制，54个教学班，可容纳在校生2970人。2.初中第二中学位于覃怀中路，占地36亩，规划12轨制，36个教学班，可容纳在校生1800

7、人。实验中学位于适居路以西、廖屯村以东、干河以北、覃怀西路以南，占地85亩，规划20轨制，60个教学班，可容纳在校生3000人。外国语中学（原第二实验中学），位于自由街，占地30亩，规划16轨制，48个教学班，可容纳在校生2400人。撤联盟中学并入外国语中学。沁南新区中学，位于长城路以南、工业路以北、沁木路以西，占地120亩，规划20轨制，60个教学班，可容纳在校生3000人。撤第十七中学并入沁南新区中学。3.小学第一小学，位于覃怀办事处县后街，占地24亩，规划8轨制，48个教学班，可容纳在校生2160人。辐射北门街（含西侧合作街居民）、南门街以东，团结路

8、以南,老城河以西，覃怀路以北范围。第二小学，位于覃怀办事处灯塔街八