第二课适度消费与合理消费

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1、3.2树立正确的消费观学案一、学习目标：1、知识目标：（1）识记四种主要消费心理及其相应特征，并且能够正确评价这些心理。（2）正确理解作为一个理智消费者应该坚持的四个消费原则。2、能力目标:⑴培养正确评价和对待各种消费观及消费行为的能力。⑵提高在消费实践中节约资源、保护环境的能力⑶培养根据主客观条件设计合理的消费方案的能力。3、情感、态度和价值观目标：⑴树立正确的消费观，以科学求实的态度对待消费。⑵坚持正确的消费原则，发扬勤俭节约、艰苦奋斗的精神。⑶树立生态文明观念，自觉落实环境保护行动。二、重难点重点：做理智的消费者应该践行的四个原则。难点：量入为出、适度消费的原则和勤俭节约、

2、艰苦奋斗的精神。【课前预习】——自主学习一、消费心理面面观消费心理的表现特点评价态度从众心理引发的消费求异心理引发的消费攀比心理引发的消费求实心理引发的消费二、做理智的消费者1．量入为出、适度消费。(1)要求：要在自己的经济　　　　　　之内进行消费。(2)原因：①支出无计划，为了撑面子不惜举债消费而不考虑自己的　　　　　　的行为，是缺乏理智的。②过于　　　　　　会使人们的需求得不到满足，也不利于　　　　　　的发展。(3)态度：提倡消费要适度。2．避免盲从、理性消费。要避免盲目跟风，避免　　　　　　消费，避免只重物质消费而忽视　　　　　　的倾向。3．保护环境、绿色消费。(1)原因：

3、当前面对资源约束趋紧、　　　　　　严重、生态系统退化的严峻形势。(2)要求：应该树立尊重自然、顺应自然、保护自然的　　　　　　理念，学会合理消费，共同营造爱护　　　　　　的良好风气。(3)绿色消费的含义及核心：绿色消费是以保护消费者健康、　　　　　　和　　　　　　为主旨，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称，核心是　　　　　　消费。思考：我们能够为“保护环境、绿色消费”做些什么？4．勤俭节约、艰苦奋斗。思考：在人民生活水平不断提高的今天，勤俭节约是否已经过时了？探究：2016年五一，在车展逛了一圈之后，小海一家三口召开了关于买车若干问题的家庭会议。情景一妈妈说，昨天邻居

4、小王妈妈还说，你家怎么还没买车啊，我一听气就不打一处来，不行，咱得买车。再说，单位很多同事都买车了。情景二妈妈说，咱家存款不多，而且还有房贷没还完，买辆十万左右的车吧，刚好能负担得起。爸爸说，咱就买个好点的，怎么也得买个二十五六万的，不行就借点钱。情景三在购买大排量车还是小排量车的问题上，爸爸妈妈一直争执不下。爸爸更注重汽车的性能、安全，想买中大排量车。妈妈坚决主张买小排量汽车，理由是小排量汽车节能环保，还能享受国家的优惠政策；虽然手头宽裕些了，但血汗钱来之不易，决不能铺张浪费。情景四为了庆祝我成为有车一族，我请了一个朋友去了全市最好的餐厅吃饭，点了最贵的七个菜，觉得非常有面子。

5、（1）情景一中，你认为小海妈妈的买车理由有何不足之处？在消费问题上，正确地做法是什么？（2）结合情景二分析，你觉得他们该买什么价位的车。请说明理由？这告诉我们该怎样正确消费？[来源:学科网]（3）情景三中，国家为什么实施优惠政策以鼓励小排量汽车的发展呢？请从上述原因中概括出国家鼓励什么样的消费行为？这种消费行为的核心及意义是什么？（4）情景四中，小海的做法对吗？对此你有什么看法？