初中物理《欧姆定律》课件

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1、5–1欧姆定律1、电压是的装置，一个导体两端的电压越大，越大，由此可知，电流的大小与有关。2、电阻是指；滑动变阻器的原理是，由此可知，电流的大小与有关。一、课前回顾并提出猜想影响导体中电流大小的因素有哪些呢？①、导体两端的电压②、导体的电阻提供持续电流电流电压对电流的阻碍作用改变接入电路中导线的长度从而改变电阻大小电阻大小二、设计实验思考：如何探究影响电流大小的因素呢？控制变量法实验探究一：电流与电压的关系1、如何探究电流和电压的关系？可以保持电阻不变，改变电阻两端的电压，再看电流怎么变化。2、如何保持电阻不变？可以选用一只定值电阻。3、如何改变电阻两端电压？可以改变电池个数

2、。也可以使用滑动变阻器。实验探究一：电流与电压的关系4、哪种方法更好呢？为什么？使用滑动变阻器方法更好，理由是：①从操作方面评估：更换电池个数操作不便；使用滑动变阻器不需拆装电路，操作简便，更加灵活。②从安全方面评估：更换电池个数使电压成倍变化，容易烧坏电源或电表；使用滑动变阻器能起到保护电路作用。③从收集数据方面评估：更换电池个数不能选取任意数据，结论存在特殊性；使用滑动变阻器可以选取任意数据，结论存在普遍性，也能减小实验误差。5、实验电路图实验探究一：电流与电压的关系6、连接电路应注意的问题●开关应处于_______状态；断开最大正负量程●滑动变阻器的滑片处于阻值____

3、位置；●认清电压表、电流表的_____接线柱；R●电压表、电流表的______选择要正确.8、根据记录的数据作曲线图实验探究一：电流与电压的关系U/VU/VOI/AOU-I图象9、结论：在电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比。次　数1234电压/V11.522.5电流/A7、设计记录数据表格并进行实验R＝___Ω实验探究二：电流与电阻的关系1、如何探究电流和电阻的关系？可以保持电压不变，改变电阻，再看电流怎么变化。2、如何改变电阻？可以更换不同阻值的定值电阻。3、如何保持电压不变？可以使用滑动变阻器。可以保持电压不变，改变电阻的大小，同时也可以起到保护电路的作用。实

4、验探究二：电流与电阻的关系4、在该实验中滑动变阻器的作用是什么？5、实验电路5Ω10Ω15Ω7、根据记录的数据作曲线图实验探究二：电流与电阻的关系R/ΩOI/AOI-R图象8、结论：在电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比。次　数123电阻/Ω51015电流/A6、设计记录数据表格并进行实验U＝___V观察数据发现规律：导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。定量关系：I=U/R注意：欧姆定律：公式中的符号意义及单位：U——电压——伏特（V）R——电阻——欧姆（Ω）I——电流——安培（A）计算时，单位一定要统一后再代入公式计算。U/VOI/AU-I图象R/

5、ΩOI/AI-R图象R＝_____ΩU＝_____VR=U/I，但R绝不与U成正比，与I成反比。R材料，长度，横截面积，温度有关。欧姆乔治西蒙欧姆是德国的物理学家。他对物理学的主要贡献是在研究导线中电流所遵从的规律时发现了重要定律——欧姆定律。在十八世纪初，电流、电压等概念皆很模糊，特别是在电阻的概念还没有建立，当然也就谈不上对它们进行精密测量了，况且欧姆发现欧姆定律长达十年的研究工作是在他从事中学数学、物理教学的业余时间完成的，因此在他探究欧姆定律的科学真理道路上几乎没有机会跟那个时代的物理学家们接触，他的这一发现完全缘于他个人的努力和智慧所得，他不愧被后人称为一个“天才的

6、研究者”。欧姆定律的应用1.串联电路中电压和电流的特点（1）电流特点I1=I2=I总（2）电压特点（3）电压与电阻的关系U1U2U总U总=U1+U2欧姆定律的应用2.并联电路中电压和电流的特点（1）电压特点（2）电流特点（3）电流与电阻的关系I总I2I1I总=I1+I2U1=I1R1U2=I2R2U1=U2I1R1=I2R2或随堂练习1、某灯泡电阻为9Ω，两端电压为36V，则通过它的电流为A。2、如图，电流表示数为0.6A，灯泡发光时电阻为20Ω，则灯泡两端的电压为V，通过变阻器的电流为A。3、某一导体两端的电压为2V时，电流为0.1A，则当电压为4V时，电阻为Ω，电流为A。

7、SA4、如图所示，已知电阻R=5Ω，电压表的读数为1V,求电流表的读数为多少？R=5Ω1V5、在实验室如何测知一未知电阻的电阻值？设计电路图。4120.6200.20.2A6、某同学在做研究电流跟电压、电阻关系的实验时，得到下表两组数据电阻电压电流10Ω2V0.2A4V0.4A6V0.6A电压电阻电流6V5Ω1.2A10Ω0.6A15Ω0.3A1）分析左表数据，可得结论..2）分析右表数据，可得结论..3）综合以上结论，可得结论..在电阻一定的情况下，导体中的电流跟导体两端的电压成正比在电压不变的情况下