初升高英语衔接班第3讲

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1、.....【同步教育信息】一.本周教学内容：初升高英语衔接班第3讲总结it的用法和therebe句型的用法二.重、难点：（一）It的用法小结1.It作主语的句子（1）It指前面已经提到过的人或事物（有时指心目中的或成为问题的人或事物）时，It是真正的主语。如：What’sthis?——It’sahorse.这是什么？——这是一匹马。Whoisit?——It’sme.谁？——是我。It’sthewindshakingthewindow.是风刮得窗户响。（2）It指时间、季节如：Whattimeisit?——It’snine.几点了？——九点了。It’stimef

2、orthemeeting.Let’sgo.开会的时间到了，我们走吧！Whatdayistoday?——It’sSaturday.今天星期几？——今天星期六。Whatisthedatetoday?——It’sOct.（the）1st.今天是几号？——今天是十月一号。Whatseasonisit?——Itissummer.现在是什么季节？——是夏季。（3）It指气候。Isitcoldinthisroom?——No,itisn’t.屋里冷吗？——不冷。What’stheweatherliketoday?——It’sfine.今天天气怎么样？——是晴天。Itoften

3、rainsinsummeranditoftensnowsinwinterinthiscity.这个城市夏天经常下雨，冬天经常下雪。（4）It指距离、情况等。如：Itisfivekilometresfrommyhometotheschool.从我家到学校有5公里。Itisverynearfromthisfactorytothatone.从这个工厂到那个工厂非常近。Itisalongwaytothesea.（这）离海很远。Isitwellwithyou?你身体好吗？2.It作形式主语动词不定式、动名词短语或从句在句中起主语作用，而这一部分用词较多时，可用it作为形

4、式主语，放在句首代表其后所说的事实上的、真正的主语，而把真正的主语放在后面。（1）It+谓语+动词不定式。It作形式主语，动词不定式作真正主语。如：Itisdifficulttoclimbamountain.爬山是很艰难的。Itisagoodhabittodomorningexercises.做早操是个好习惯。Itisimportanttodopropermemoryworkinthestudyofaforeignlanguage.在学习外语时适当地做一些有助于记忆的练习是很重要的。学习参考.....Itisrighttodoso.这样做是对的。（2）It+谓

5、语+动名词短语。It作形式主语，动名词作真正的主语。如：Itisnouselearningwithoutthinking.学而不思则罔。It’suselessarguingwithasillyboy.和笨孩子争论是没有用的。（3）It+谓语+名词性从句。It作形式主语，以that引导的名词性从句是真正的主语。如：Itisapitythatyoudidn’tseesuchagoodfilm.你没看这么好的电影，真可惜。Itiscertainthatweshallsucceed.我们一定会成功。Itisstrangethatnobodyknowswhereheli

6、ves.真奇怪，谁也不知道他住在哪里。Itissaidthattheplanewilltakeoffattentomorrowmorning.据说飞机明天上午十点起飞。3.It作形式宾语It作形式宾语，代表其后所说的真正的宾语。真正的宾语是以that引导的名词性从句或不定式短语。如：IconsideritwrongthatyouChinesestudentslearnEnglishwithoutcomparingitwithyourownlanguage.我认为你们中国学生学习英语不和你们自己的语言比较是不对的。Ifinditnotsodifficulttol

7、earnaforeignlanguage.我发现学习一门外语不那么困难。IrememberImadeitcleartoyouthatIwasnotcoming.我记得向你明确表示过我不来。Theywanttomakeitcleartothepublicthattheyaredoinganimportantandnecessaryjob.他们要向公众表明，他们在做一件必需做的重要工作。4.It用于强调结构在表示强调的结构中it可用作先行代词，这种结构的句型如下：It+动词be+被强调的部分（词或词组）+that+其他部分。如果强调的部分是人，可用who，whom

8、代替that。如：MissWangte