同分母分数加减法教学课件

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1、再见！表示把单位“1”平均分成（）份，表示其中的（）份。它的分数单位是（），里面有()个()。复习填空一：833复习填空二：（1）的分数单位是（）。7818（2）里面有（）个。5919（3）是4个（）。47（4）3个是（）。1535175（5）1里面有（）个，即是（）。15555【学习活动一】同分母分数加法的算理学习内容：89页例题11、这张饼平均分成（）块，爸爸吃了（）块饼，用分数表示为（）张饼；妈妈吃了（）块饼，用分数表示为（）张饼。2、要求爸爸和妈妈共吃了多少张饼，该怎样列式？为什么？3、想一想：整数加法的意义是什么？分数加法意义是什么？4、你能计算出结果吗？你是怎么

2、想的？观察计算结果，还可以用么分数表示？5、怎样计算同分母分数的加法？同分母分数相加，分母（），分子（），最后要把结果（）。我吃了3块饼。我吃了1块饼。爸爸和妈妈共吃了多少张饼？我吃了1块饼。3爸爸吃了张饼，我吃了妈妈吃了张饼。3818我吃了3块饼。1228张饼，爸爸和妈妈一共吃了多少张饼？爸爸和妈妈一共吃了多少张饼？妈妈爸爸8183问题一：爸爸和妈妈一共吃了多少张饼？+3818即()个()和()个()合起来，是（）个()，即（）。181818483+184812===431计算的结果，能约分的要约成最简分数。分数加法的含义与整数加法的含义有什么关系呢？分数加法的含义与整数

3、加法的含义相同，是把两个数合并成一个数的运算。同分母分数相加，分母不变，分子相加。怎样计算同分母分数的加法？爸爸比妈妈多吃了多少张饼？问题二：【学习活动二】同分母分数减法的算理学习内容：90页例题2（一）学习任务：1、要求“爸爸比妈妈多吃了多少张饼？”应该用什么方法计算？你是怎样列式的？2、整数减法的意义是什么？分数加法与整数减法的意义有什么关系？3、计算结果是多少？你是怎样想的？4、怎样计算同分母分数减法？同分母分数相减，分母（），分子（），最后要把结果（）。问题二：爸爸比妈妈多吃了多少张饼？-38183-18==即()个()减去()个()，还剩（）个()，即（）。318

4、1182818228=14分数减法的意义与整数减法的意义相同，是已知两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算。同分母分数相减，分母不变，分子相减。怎样计算同分母分数的减法？３８＋１８＝４８３8１8＝14观察例1和例2，你能发现什么共同点？同分母分数加减法计算法则：同分母分数相加、减，分母不变，分子相加、减。计算的结果，能约分的要约成最简分数。5929+=2+5979=5727+=2+57=11858+=5+1834=77=1656-=5-1623==7-110710-11035=2979-=7-2959=第一关1、计算。2、填空并列式计算。(书本第90页第1题）252

5、5()()452767()()472525+=2+2545=2767-=6-2747=第二关3、判断对错。+3747=714=1299+7929==1－38=7812（　　）（）（）（）×①②③④√√－216=13161516×11161第三关581-38=4.一个水池已经灌了池的水，还要灌多少水才满?58答:还要灌池的水才满。38解决问题我能行第四关通过这节课的学习，你学到了什么？同分母分数加减法计算法则：同分母分数相加、减，分母不变，只把分子相加、减。计算的结果，能约分的要约成最简分数。小结分数加法的含义与整数加法的含义相同，是把两个数合并成一个数的运算。分数减法的含义

6、与整数减法的含义相同，是已知两个数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算。完成数学书91页练习二十三的1～3题。课后作业：注意书写工整，格式正确。