《工程材料学-绪论》PPT课件

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1、工程材料与成形技术机械工程学院陈国平教无常师,道在则是。——晋·潘岳《归田赋》学无常师，惟德所在。三国·魏·卞兰《赞述太子赋》7/25/2021一、课程介绍1、学习本课程的意义2、本课程的主要内容3、本课程教学要达到的目标4、本课程特点绪论二、材料及成形技术发展概述1、材料的定义2、材料的发展历程7/25/2021一、学习本课程的意义是机械类、近机械类专业的一门重要的专业基础课、必修课。材料是人类生产、社会发展和日常生活中的重要物质基础。在人类文明史上曾以材料作为划分时代的标志，如石器时代、青铜器时代、铁器时代等。在当代，材料科学、制造科学、信息科学与生物科学一起，被认为

2、是促进人类文明与发展的四大关键领域，对国民经济的发展起着重要作用。工程材料主要是指在机械制造生产领域中使用的材料。成形技术是机械制造生产的重要部分。机械制造生产含两部分：成形技术和切削加工技术。一般是先用成形技术（铸、锻、焊、压加等）制成零件的毛坯(或半成品)，再经切削加工制成零件，最后将零件装配成机器。也可以用成形技术直接形成零件，无需切削加工。了解工程材料和成形技术是很重要的。绪论－课程介绍7/25/2021二、本课程的主要内容绪论－本课程的主要内容工程材料部分1、金属学部分；2、热处理部分；3、金属材料部分；4、非金属材料部分材料的应用和成形工艺的选择成形技术部分1

3、、铸造；2、压力加工（锻压、冲压）；3、焊接与胶结；4、非金属材料成形。7/25/2021三、本课程教学要求达到的目标1、掌握必要的材料科学的理论基础，建立工程材料的完整概念，培养良好的工程意识;2、熟悉各类常用的工程材料，包括金属材料、高聚物材料、陶瓷材料等的成分、结构、性能应用特点及牌号表示方法；掌握强化金属材料的基本途径；了解新型材料的发展及应用;3、掌握选择材料及成形工艺的基本原则和方法步骤，了解零件失效的分析方法及其应用，了解表面处理技术的应用；具有初步做到合理选择材料及强化（或改性、表面技术应用等）方法并具有正确安排工艺路线（工序位置）的能力;4、了解与本课程

4、有关的新材料、新技术、新工艺。绪论－课程介绍7/25/2021四、本课程特点：a.新概念多，逻辑性不强，对过去的基础要求不高；b.需花一定时间记忆，初学时感觉有点凌乱；c.讲课有取舍，不完全照本宣科——记好笔记；五、考核方式本课程为考试课。成绩核定办法：a、平时成绩占30%（课堂纪律，作业，实验各占10%）；b、期末考试占70%。绪论－课程介绍六、授课课时计划总课时48学时，其中理论课44学时。实验课4学时，学分3个。实验内容：实验一：金属材料的拉伸实验或硬度实验实验二：材料的金相组织实验7/25/2021一、什么是材料广义的材料（substance）包括人们思想意识之外

5、的所有物质。材料（materials）是人类社会所能接受的，可经济地制造有用物品的物质。绪论－材料发展概述7/25/2021二、材料的发展历程材料的发展史就是人类历史的发展史，也是科学技术的发展史。绪论－材料发展概述7/25/2021二、材料的发展历程绪论－材料发展概述1、石器时代7/25/2021二、材料的发展历程绪论－材料发展概述1、石器时代7/25/2021二、材料的发展历程绪论－材料发展概述2、青铜器时代（约公元前3000年）此铜爵出土于河南省偃师市二里头遗址第九号墓葬，口呈椭圆形，前有长流，后有短尾且上翘，在流与口连接处皆有两个矮柱。腹部断面呈椭圆形，下腹略鼓。

6、腹部装有一鋬，下有三细高三棱实足。整器光素无纹。鋬：pan,酒器把手7/25/2021二、材料的发展历程绪论－材料发展概述2、青铜器时代（约公元前3000年）司母戊鼎是商朝青铜器代表作，现藏中国国家历史博物馆.安阳殷墟是中国第一个有文字(甲骨文)记载并经考古发掘证实的商代晚期都城遗址，是人类文明进程中一个重要的里程碑。但国内文物界有个广为流传又让人伤心的说法：敦煌虽在，但敦煌学却在国外；安阳殷墟虽在，看甲骨文却要到日本。7/25/2021二、材料的发展历程绪论－材料发展概述2、青铜器时代(约公元前3000年)属于礼器，祭祀用品。1938年出土于湖南宁乡县黄村月山铺转耳仑的

7、山腰上。7/25/2021二、材料的发展历程绪论－材料发展概述2、青铜器时代7/25/2021二、材料的发展历程绪论－材料发展概述2、青铜器时代曾侯乙系战国时期曾国之君主。曾侯乙墓位於湖北随州市城西一公里的擂鼓墩，1978年发掘。7/25/2021二、材料的发展历程绪论－材料发展概述2、青铜器时代舆服制度形成于西周中晚期，即贵族各阶层按等级使用车上的旗帜和穿戴服饰的制度7/25/2021二、材料的发展历程绪论－材料发展概述3、铁器时代（约公元前1000年）7/25/2021二、材料的发展历程绪论－材料发展概述3、铁器时代（约公