语文园地三作文介绍我自己

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1、人教版义务教育实验教科书三年级下册语文园地三“大头大头，下雨不愁，人家有伞，我有大头。”哎唷!大家都知道我啦!就因为我这大头，所以人们都叫我大头。我今年10岁，上小学三年级，爱动脑筋，好提问题，而且乐于助人。 我很希望成为大家的朋友，也欢迎大家来说说自己，介绍自己，认识更多的朋友。说说我自己习作温馨提示：（1）简单写出自己的姓名、年龄，在哪所学校上几年级.（2）重点写自己的相貌、性格、爱好、特长、缺点等。（3）能根据习作内容，给文章定个题目。（4）作文写完后，认真修改。首先，学会观察自己，把握自己的特点：你可以从两个途径：一是自我观察。可以通过照镜子，观察自己的长相、衣

2、着、姿态、神情等，想想自己有什麽优点或缺点、有什麽兴趣爱好或最不愿干什么、性格怎麽样等。二是向他人了解自己。如请爸爸妈妈、老师、同学谈谈，在他们眼里，你的性格、爱好如何，你有什麽优缺点…通过他人的评价来进一步认识自己，总结出自己的特点。接着，抓住最能反映自己特点的方面来写：抓特点一般主要抓自己的外貌特点、爱好特点、个性特点来介绍自己。外貌描写一定注意抓住你与别人不同之处，让读者一读，脑中就会出现你的画像。个性特点要抓住你的性格，如急性子或慢性子等。最后,把反映自己特点的事例写具体。如何让大家了解你，一定是在你身上有许多反映你以上特点的故事，把这些故事汇总一下，精心调选。

3、把最能反映自己的找出来写给大家。在写的过程中，可以用上我们曾经学过的外貌、语言、动作心理活动等描写方法。合理安排好顺序，先说什麽，后说什麽，事情的经过写清楚，一个突出、鲜明的你就会展现给你的读者面前。写作前先填写一下自己的小档案：姓名：性别：出生年月日：属相：性格特点：兴趣爱好：最喜欢的颜色：最难忘的事：最喜欢的名言：最喜欢的动画片、歌曲等:描写人物外貌的词语：苹果脸瓜子脸胖乎乎黑黝黝红扑扑柳叶眉月牙眉丹凤眼滴溜溜乌溜溜笑盈盈兴冲冲乐陶陶浓眉大眼眉飞色舞目光如电脸色红润目不转睛鼻梁挺直鼻如玉葱鼻若悬河明眸皓齿伶牙俐齿光洁闪亮唇若含丹唇似樱桃嘴巴紧闭羊角小辫纤细小辫白白嫩

4、嫩白净细腻头发浓密描写人物行为、动作的词语：眯着眼捂着嘴念念有词侧耳倾听伸着舌头掩口而笑目不斜视洗耳恭听咧着嘴吧慷慨陈词手舞足蹈蹦蹦跳跳咬着嘴唇描写人物语言的词语：说长道短赞不绝口自言自语喃喃自语出言不逊冷言冷语污言秽语骂骂咧咧强词夺理大吼大叫声嘶力竭写作思路示例：我的自画像开头：可概括地介绍自己，如叫什麽名字、几岁、在哪个学校上几年级等；也可以用幽默的语言讲出自己与众不同的外表特点；或直接介绍自己，如我是一个喜欢玩游戏的人。中间：（1）你的性格有什麽特点，抓住某个方面来写。先概括个性特点，再选取一个事例具体介绍，要把人物语言、动作、神态、心里活动写清楚。（2）你的兴趣

5、爱好是什麽？选择自己的某个特长来介绍，先总写自己擅长什麽，再举例说明。要突出细节，写出情趣。结尾：结尾方式很多，可自然结束；也可用问句结尾。如：“我就是这麽一个人，愿意和我交朋友吗？”我的自画像我叫张宁，我今年9岁，是清同小学三年级的学生。我的个子不高，身体很瘦，我有大大的眼睛，高高的鼻子，小小的嘴。我的性格活泼开朗，有时我很听话但有时我很调皮。我的爱好是溜冰、电脑和读书，我很喜欢小动物，可妈妈就是不给我买。我的优点是爱帮助别人。我的缺点是不喜欢写字。记得有一次老师布置的作业我没有写，第二天老师检查作业时，我向老师撒一个谎，告诉老师说：“我忘记带了。”老师温和的说下午带

6、来，当我看见老师那慈祥的目光时，我很后悔，我不应该撒谎。虽然事情已经过去了，我一直没向老师承认错误，现在我在这里对你说：“老师，请你原谅我好吗？”以后我再也不会向您们撒谎了。我在今后的学生生活中要努力改正自己的不足，使自己变得更出色，更能干，请老师和同学们以后多多的帮助我，让我尽快改掉我的坏毛病。我的自画像看，前面走来了一位女孩，红红的嘴巴、大大的头，修长的腿，一头短发在风中飘荡。你们知道她是谁吗？她就是我！我不是一位白雪公主，也不是一只丑小鸭。我就是我。想更多了解我吗？那就看看我的个人资料吧。我有很多爱好，我爱好美术、乒乓球、弹钢琴……但是，我最大的爱好是看书，妈妈把

7、当当网排行榜上的儿童书基本上都买下来了，我经常废寝忘食地像海绵一样吸取各种书籍中的知识，是个名副其实的“书呆子”，以至于眼睛都近视了，大家可不要学我呀，要注意劳逸结合。我还是一个很有孝心的小姑娘。每天看到妈妈疲惫的样子、看着爸爸忙碌的身影，我都心疼不已，经常帮他们锤锤背、捏捏肩膀，还帮他们做一些力所能及的家务事，让自己的学习成绩不断提高，不让他们为我操心。我的优点多得像天上的星星，可缺点也不少，不过下次再告诉你们吧。佳作欣赏小书迷她，一个普普通通的小女孩，圆圆的脸，大大的眼睛，一头乌黑的短发，看起来个子不高，胖乎乎的。她爱书，是个小书迷。