《望标志辨语病》PPT课件

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1、望标志辨语病有些病句具有特殊的标志，掌握了这些标志就能帮助我们“一望即知”,快速辨析句子出了什么毛病。1、“望”见句子中有并列词语或并列短语时（一般用“和”“以及”“及”“与”等连接），要检查：①这几个概念是否相互包容或交叉；②各项能否与前后相关成分搭配。③并列词语或并列短语的语序是否妥当。④并列词语或并列短语间的“和”“或”误用。⑤看“和”字是否造成句子的歧义例：（1）我们要重视对火箭的研究，导弹、人造卫星、航天飞机、宇宙飞船这些航天器都是用火箭发射升空的。（2）我们报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任做出表率

2、……“导弹”不从属于“航天器”。包含关系不能并列。（3）今年春节期间，这个市的210辆消防车、3000多名消防官兵放弃休假，始终坚守在各自执勤的岗位上画线部分前后不能一一照应。主谓搭配不当。（4）济南市公交系统广泛开展向李素丽学习的活动，大力推行文明服务用语和服务忌语，使服务质量又上了一个新台阶。动宾搭配不当．⑸　我们要从县内外、省内外、乡内外的实际情况出发。并列成分的语序不当。⑹、他背着总经理和副总经理偷偷的把这笔钱分别存入两家银行。“和”作连词时，是他一人所为，“和”作介词时，是他和总经理两人所为。⑺无论干部和群众

3、，都必须遵守社会主义法制。误用“和”字。因为“无论”属表示排除一切条件的关联词，它后面所连接的内容应是不确指的，故应将“和”字改为“或”字2、“望”见以介词开头的句子，要检查句子是否缺主语。例：（1）通过这次学习，使我提高了对环保重要性的认识。3、“望”见句子中有“是否”、“能否”、“优劣”、“好坏”、“成败”等肯定与否定、正面与反面相叠的词（两面词）时，要检查一面或两面的搭配问题。4、“望”见句子有关联词，要检查①关联词与主语的位置是否颠倒；②关联词是否配套使用；③分句间语意自然形成的关系，是否与关联词所表达的关

4、系相符。例（1）：他如果不能实事求是，事业就会受到损失。关联词与主语的位置颠倒。（2）只要具备了自学能力，才能掌握更多的知识。（3）不管气候条件和地理环境都极不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到了顶峰。关联词“只要……就……”“只有……才……”没有配套使用。关联词“不管”后的内容应为选择关系。5、“望”见句子含有“否定”词，要考虑是否误用多重否定。例：这青山绿水、茂林丰田，对于这些老队员来说无疑不是青春汗水的结晶。6、“望”见句子中有“与”、“和”、“对”、“对于”时，要考虑主客位置是否倒置。例：（1）去年的学习情绪

5、和今年比较起来大不相同。（2）科学家发现大量饮酒或酒精配制的饮料与癌肿的发生有密切的关系。应为“癌肿的发生与……有关。7、“望”见句子的谓语是“是”、“成为”时，要考虑主语和宾语意义上是否一致。规律：谓语是“是”等词时，主语和宾语应该都表示同一事物或同类事物，或都表示行为活动。今年全国招收的自费生，是自高考制度恢复以来最多的一年。删“一年”或删前面“全国招收的自费生”8、“望”见句子里有代词，可考虑代词是否指代不明。例：王老师经常为李成补课，李成总是努力学习，他这样做是为了让家长放心。9、抓副词看是否有语义重复现象。例

6、：1.对于部分社员之间收入悬殊很大的问题，要采取正确政策，保护合法收入，取缔非法收入，调节过高收入。2.剩下的虎种更为弥足珍贵。3.这也是过分苛求。4.“雪莲”牌衬衫，无论在款式上、质量上还是包装上，都可以堪称全国一流。10、“望”见句子有多层定语和多层状语时，可以考虑①语序是否不当；②是否产生歧义。例：（1）故宫博物院最近展出了两千多年前新出土的文物。“新出土的”移到“展出了”之后在这片神奇的土地上上一世纪曾发生过一场血战。我们再也不是任意被列强欺侮的国家。“上一世纪”应放在“在这片神奇的土地上”之前。“被列强”应

7、放在“任意”之前。11、“望”见句子中有数量词或数量词加名词“的”、“和”、“或”，要检查：①搭配是否不当；②语序失当或歧义。例：（1）厂长采纳了两个工人的合理化建议，这大大激发了全厂工人献计献策的积极性。“两个工人的合理化建议”歧义。（2）早晨五六点钟，在通往机场的大街两旁站满了数万名欢送的人群。“数万名”不能修饰集体名词“人群”，改为“人”“望”见缩小、减少、降低等词语同倍数相搭配时，注意搭配不当。缩小、减少、降低等词语同倍数相搭配，是不符合逻辑的，这类词语往往同百分数或分数相搭配。如减少了三分之二，降低了百分

8、之五十，缩小了三个百分点等。例（1）、由于高新技术的运用，电视机的价格比三年前降低了两倍。“两倍”应改为“二分之一”或“一半”。例（2）、这种模型的赛车是按国际一级方程赛车式样仿真缩小32倍而成，从外观看，并不比玩具汽车大多少。“32倍”应改为“三十二分之一”。12、望见句子谓语是“避免”“预防”、“防止”、“忌”、