2019年通用技术教师的述职报告

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1、通用技术教师的述职报告本学年在学校领导班子和各位老师的支持下，在教务处各位主任的指导下，我调整工作的思路和方法，任信息技术和通用技术教学，较完满地完成了学校交给的学科建设与发展的任务。具体工作如下：一、课程的实施1、本学期我负责高一两个班（5、6班）信息技术，高一八个班（1—8班）的通用技术课程的教学，周课时12节。2、完善通用实验室的建设，保证了通用技术课程的常规教学。3、组织通用技术学科学生实验10次桥梁模型制作、木桥承重、小科技制作、环保服装设计。4、承办珠海四中“第三届科技节”的三个项目。3月高一年级“桥梁模型”的

2、设计和竞赛4月高一年级“木桥承重”的设计和竞赛5月高一年级“环保服装”的设计和竞赛5月“第三届科技节”优秀作品展示活动成效：4月29日“环保服装走秀”及珠海电台和珠海电视台作了报道。收集学生优秀作品共计130件：创意相框27件，桥梁模型17座，环保服装82套，汉服4套。5、期末学分认定工作。二、规划的完善1、课时与开设年级。近期规划一周两课时，两节必修课程，仅在高一年级开课。远期规划—周三课时，两节必修，一节校本课程，在高一年级开课。2、教师近期规划，有两位必修专职教师。远期规划增加两位选修兼职教师。3、教室与实验室。近期

3、有面积较紧密的专用通用技术实验室一间，远期将筹建一间宽敞的实验室。4、引进家长与社会力量来参与通用技术教学。三、学习与进步1、4月3日到江西师大附中学习交流，了解该校的课程开设、实验室建设等方面的情况。2、4月5日—30日参加《微软项目1103期IT教师培训》，培训合格。3、5月5日举办了“低碳穿衣从我做起——环保服装秀”，邀请了市教研中心的李京老师讲评。由于通用技术学科的开设、规划仍处于起步阶段，科组的各方面建设才开始，所以工作中仍有些不足。我将与同行一起努力，继续学习，争取在以后的工作中有所进步。四、附“科任教师总结”

4、1、调整意识，认真学习，把握学科特点。2、创设更多能激发学生学习兴趣的课例。3、努力挖掘学生的潜力，创设有利学生发展的设计项目。4、不断学习，提高自身的业务水平。