3篇2019年主题教育专题组织生活会领导班子对照检查材料(机关党支部、统计局、税务局)

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1、3篇2019年主题教育专题组织生活会领导班子对照检查材料(机关党支部、统计局、税务局)按照《关于全省第二批**单位基层党组织召开专题组织生活会和开展民主评议党员的通知》要求,党支部组织党员认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想《习近平关于“不忘**、牢记**”论述摘编》、党的十九届四中全会精神、党章党规党纪,检视对照党章规定的党员条件和义务权利、《准则》《条例》、群众意见情况,检视发挥党员先锋模范作用情况,在梳理总结中检视差距反思根源、制定措施。现将检视剖析情况汇报如下:一、盘点支部学习情况党支部结合实际工作,制定《党支部

2、关于开展“不忘**、牢记*”***的实施方案》和《党支部关于开展“不忘**、牢记*”***的实学习计划》,以“三会一课”两学一做”为载体,支部每周集中学习一次,党员干部每天自学并在下班前向支部书记汇报一天的学习情况,重点学习《习近平关于“不忘*、牢记**”重要论述选编》。同时做好集中学习研讨,组织全体党员干部结合个人学习情况,畅谈体会和认识,分享收获和感悟,达到统一思想凝心聚力的目的。二、存在的主要问题1.党员干部自学意识淡薄,缺乏主动性。虽然能够全部参加支部组织的各项学习,但是在认识上对自学不够重视,自觉学习的意识不强,总是抱

3、着无所谓的态度,缺乏积极性和自觉性。2.学习形式单一,缺乏吸引性。随着**的深入,领导干部对学习的形式也有了更高的要求。但是,目前大部分学习还沿用“我讲你听”的灌输式、填鸭式的传统教学方式,平铺直叙,缺乏创新精神。3.运用理论指导实践不够。在理论体系把握上和“融汇贯通”地运用理论学习成果去指导实际工作上不适合,忽视了理论对实际工作的指导作用,导致理论学习与实际工作脱节,而不能有效地与实际工作紧密联系起来。4.服务意识还不强,在实际工作过程中,只是满足于把握领导意图,对民情了解掌握不深、不全面。虽然经常深入基层,往往面上检查多,深

4、入调查少,没有真正的把群众的事情当做自己的事情来办。5.对工作的质量和标准要求有差距。部分同志存在安于现状、进取意识不强的倾向,工作中不能始终坚持高标准、严要求,开拓创新少,墨守成规多,谋求工作发展的措施和办法不多。6.工作上缺少主动性,缺乏超前意识。忙于各类行政事务,导致部分工作要等领导安排才去做,常常手忙脚乱,疲于应对,在工作中遇到难题,常常等待领导的指示,未把工作做实、做深、做细,存在被动应付现象。三、存在问题的原因分析1.宗旨意识不够牢固。还没有真正从思想上、行动上树立起全心全意为人民群众服务的公仆意识,从而导致抓部属多

5、、抓自身少,浮在面上多、亲力亲为少,一定程度上也导致工作作风不实。2.自身要求不够严格。领导干部只有始终严格自身要求,才能确保思想上不偏轨、行为上不失德。正是由于日常生活还存在“都这样、没必要”的惯性思维,落实规定还存在“差不多、还可以”的宽松标准,防微杜渐、未雨绸缪做的还不够,放松了自我净化、自我完善和自我提高。3.思想不够解放,创新意识不强。班子成员认真学习党的基本理论知识和业务知识不够,因此,个别班子成员满足于工作现状,认为在工作中已取得了一定的成绩,安于保持现状,在工作的创新和超前意识上做的不够,创新思路和精益求精上有待

6、进一步提高。4.理想信念有差距。理想信念是作风之源,是精神之钙。部分党员没有坚持用党性原则清除自身的毛病,没有运用好世界观和方法论观察、对群众的难事、难题分析。5.党性修养有差距。党性修养是共产党人的立身之本。反思自己的种种不足表现,问题还是在于平时创新理论学习抓得不紧,学得不够深透、不够系统,没有很好地把握精神实质,在实事求是、求真务实、真抓实干等方面坚守不够,在敢于担当、努力作为方面做得不够。6.纪律和规矩意识不够强。个别班子成员对执行政治纪律和政治规矩的严肃性和极端重要性认识不足,对上级关相纪律要求和文件精神的学习把握不充

7、分,对个人言行的示范效应的认识不到位,把自己等同于一般党员,缺乏高标准、严要求。四、下步努力方向和措施1.加强政治学习,打好理论基础。深入学习领会习总书记系列重要讲话,坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作,带头真学、真信、真懂、真用,不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”坚决做到“两个维护”。2.强化责任担当,不断务实创新。坚持不忘**、牢记**,不断创新学习方式、工作理念、工作手段和工作机制。注重总结和完善工作经验,努力开创工作新局面。正确领会党委决心意图,积极贯彻上级指示要求,严格执行各项规章制

8、度,尽职尽责做好各项工作。3.强化班子的团结建设。坚持集体决策,民主协商,正确处理好集体领导与个人分工负责的关系,班子成员间相互协商、沟通,杜绝在工作中出现推诿扯皮的现象;不断加强班子成员的政治修养、道德修养、知识修养,提升班子的整体素质。4.更多深入基层,加强

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