高中化学鲁科选修四弱电解质的电离平衡

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1、第1课时本课时栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.第1课时知识·回顾区本课时栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.第1课

2、时知识·回顾区Al2(SO4)3==2Al3++3SONaOH==Na++OH-H2SO4==2H++SOCH3COOHCH3COO-+H+H2OH++OH-本课时栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.第1课时知识·回顾区Kw=[H+][OH-]增大减小10-12mol·L-12或12本课时栏目开关知识·回顾区学习·探究

3、区自我·检测区Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.第1课时学习·探究区H+、CH3COO-、CH3COOH本课时栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.第1课时学习·

4、探究区醋酸分子电离成离子离子结合成醋酸分子不断减小不断增大va=vb≠0电离平衡本课时栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.第1课时学习·探究区接近于0接近于0最大增大增大减小不变不变不变混合初最大,然后减小,达平衡时不变混合初最大,然后减小,达平衡时不变混合初接近于0,然后增大,达平衡时不变本课时栏目开关知识·回顾区学习·探究

5、区自我·检测区Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.第1课时学习·探究区向右移动增大增大向右移动减小减小向左移动增大减小向右移动减小增大向左移动减小增大本课时栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-20

6、11AsposePtyLtd.第1课时学习·探究区电离成离子的速率离子重新结合成弱电解质分子的速率停止保持不变随之发生变化本课时栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.第1课时学习·探究区正反应逆反应越大逆反应本课时栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区Evaluationonly.CreatedwithAspose.Sli

7、desfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.第1课时学习·探究区NH3·H2ONH+OH-H2CO3H++HCO,HCOH++COFe(OH)3Fe3++3OH-本课时栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.第1课时学习·探究区本课时

8、栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposeP

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