入党积极分子党课学习心得体会(精选多篇)

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1、入党积极分子党课学习心得体会(精选多篇)  第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部  第一篇:xx年入党积极分子党课学习心得体会第二篇:入党积极分子党课学习心得体会第三篇:入党积极分子党课学习心得体会第四篇:入党积极分子党课学习心得体会范文第五篇:学生入党积极分子党课学习心得体会更多相关范文  在建党93周年之际,我校党支部请原党校刘校长为我们上了生动的党课。通过学习,我们认为学习实践科学发展,体现我们党的先进性就是要实现教育以育人为本,要以学生为主体,以全体学生的全面发展为教育的终极目标  以人为本、促进人的全面发展是科学发展观的本质和核心,是教育工作全面落实科学发展观的核心任务。我们

2、从事基础教育,就是要推进素质教育,落实育人为本、德育为首、全面发展的要求,努力营造有利于学生健康成长的良好环境。作为党员教师,我们义不容辞。  育人为本,就是我们开展的各种教育活动要始终坚持育人原则。我们作为任课老师在课堂上的一言一行是育人,我们在学校开展的每一项活动是育人,育人是我们所有工作的指针。  育人为本,首先要考虑育什么样的人。一言以蔽之,德育为首、全面发展。我们学校提出的尚美教育就是要培养学生具有尚“美”、鉴别“美”的能力、要有“尚美少年”愿望,就是让学生有理想、有道德、有文化、有纪律,具备正确的人生观、价值观,有良好的行为习惯,有足够的知识能力,有科学的思维方法,有健康的身

3、心素质。  树立科学发展观,就要求我们研究教育科学,讲究教育规律,把握学生身心发展的特点,关注每一名学生个性发展,用发展的眼光看学生,开掘学生的潜能,促进所有学生的全面发展。  我们要以师德、专业发展为自己的奋斗目标我们要实事求是,与时俱进,因地制宜、因时制宜地把科学发展观的要求落实在教育教学工作中  胡锦涛同志指出:“科学发展观揭示的是发展的普遍规律,对全国都有重要的指导意义,各地区各部门都要认真贯彻落实。同时,又要充分考虑地区之间、部门之间的发展差异和不同情况,坚持一切从实际出发,根据实际条件和发展需要有重点、有步骤地采取措施,不能强求一律,搞齐步走、一刀切。”我的理解就是要实事求是

4、,与时俱进。  我们要跟据不同学生的个性特点来指导他们形成适于自己的学习习惯及策略,每一位学生都有自己的个性特长,我们要看到差异,看到特点,因人而异,因事而异,因地制宜、因时制宜,我们要讲究教育教学的策略、方式、方法,才能落实科学发展观,做到实事求是,与时俱进。  入党积极分子党课学习心得体会  能够成为营销管理学院入党积极分子培训班中的一员,我感到无比的荣幸,也十分珍惜这宝贵的学习机会。  在学习的过程中,我以崇敬、自豪和自觉的精神状态,遵守课堂纪律,认真地聆听了各位学校领导和老前辈的激情演讲。经过了这一次的学习,我对党的理解又得到了一次升华,让我体会到身为一名共产党员的责任和义务。深

5、入学习了党的理想、目标、性质、党员的标准等重要思想。针对党方针目标等问题进行深入思考,对大学生入党的条件以及如何争取做合格党员这一问题我们也进行了深入的交流,这些都让我获益良多。  下面我就具体谈谈自己对于党的认识:  中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。在党课学习中,我切实地感受到,中国共产党是中国最广大人民根本利益的代表,它始终坚持人民的利益高于一切,它始终把全心全意为人民服务,。它始终把人民的利益放在首位,是一个真正为人民利益服务

6、的党。  中国共产党之所以是中国唯一的执政党,原因在于他有很好的组织性和纪律性。民主集中制是中国共产党的根本组织原则和领导制度。我国的民主集中制是民主和集中的统一,自由和纪律的统一。民主集中制的思想是马克思,恩格斯奠定的基础,随后由列宁确定了它的原则,而中国共产党是坚持和发展了民主集中制的组织原则。在中国,坚持和贯彻民主集中制,是全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业新局面的根本保证。中国共产党不但有严密的组织性,同时也具有很强的纪律性。党的纪律是党的事业取得胜利的根本保障。党的纪律的内容有四项,包括:党的政治纪律,党的组织纪律,党的群众纪律和党的保密纪律。同时党的纪律也有其基本特征

7、,党的纪律是铁的纪律,是自觉的纪律,是二者的辨证统一,在纪律面前人人平等。  在我看来,要成为一名合格的党员,首先必须具有坚定的共产主义的思想和信念。跟任何政党的成员都必须具有这个政党的共同信仰是一样的,这是对每一个党员的基本要求。如果作为一个共产党员而没有共产主义信仰,那他的入党动机是不正确的,至少是不纯洁的。当我能正确区分开党的错误和不正之风的区别时,我也更明确了自己的入党动机,光是有为大家服务的心是不够的,还要认真学习马克思主

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