教科版2018年科学作业本参考答案-(3825)

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1、...教科版2018年科学作业本参考答案六年级上册工具和机械单元1.使用工具活动记录:略课堂练习:2.将下列工具与名称用线连一连。3.(C)2.杠杆的科学活动记录:略课堂练习:2.请根据示意图在相应的括号中标出支点、用力点、阻力点。(压水井的支点应该在上面黑点上)阻力点支点用力点支点阻力点用力点3.请在下面各杠杆尺的右边某个位置画上两个钩码,使杠杆尺保持平衡。1......1.杠杆类工具的研究活动记录:2.分别画出下列杠杆类工具的支点、用力点、阻力点,并填写它们的省力情况。阻力点 支点阻力点用力点 阻力点用力点支点支点用力点省力杠杆费力杠杆省力杠杆课堂练习:3.请用箭头标出火钳和

2、裁纸刀的支点位置,并判断它们是否省力。支点 支点(费力杠杆)(省力杠杆)4.选择题(1)B(2)B5.轮轴的秘密活动记录:略2.我们的发现:在轮轴的轮上用力,能够省力。3.我们的发现:轮轴的轴不变,轮越大越省力。2......课堂练习:1.选择题。(1)D(2)B2.请在相应的括号中填写轮或轴。轴轴轮轮5.定滑轮和动滑轮活动记录:略2.我们的发现:定滑轮不能省力。3.我们的发现:动滑轮能够省力。课堂练习:4.A5.定滑轮动滑轮省力情况不省力省力改变方向情况改变不改变6.滑轮组活动记录:略2.我们的发现:用滑轮组提升物体,既能省力又能改变用力的方向。3.我们的发现:用多个定滑轮和动

3、滑轮组成的滑轮组,更省力。课堂练习:4.5.(B)7.斜面的作用3......活动记录:略1.我们的发现:沿斜面提升物体能够省力。2.我们的发现:斜面坡度越小,省的力就越多;斜面坡度越大,省的力就越少。课堂练习:3.选择题(1)B(2)D(3)A4.盘山公路,因为到山顶的路相当于斜面,盘山公路的坡度更小,所以更省力。2.自行车上的简单机械活动记录:2.自行车部件简单机械类型所起到的作用把手轮轴省力,容易把握方向刹车杠杆产生强大的摩擦力,及时刹车踏脚轮轴省力车铃杠杆和轮轴省力课堂练习:3.选择题(1)C(2)A4.连线题。5.(1)杠杆、轮轴、滑轮(定滑轮、动滑轮、滑轮组)、斜面等

4、(2)省力,改变用力的方向,改变运动速度,(省距离)⋯⋯单元练习1、选择题(1)A(2)D(3)C(4)C、BD、A(5)A(6)A、C(7)A(8)A、B(9)B(10)B、D(11)C(12)A、B、CD、D4......2.作图题(1)(2)左图:右边第三格挂2个;右图:右边第二格挂2个,或第四格挂1个(3)会动,向上运动这是一个滑轮组,其中定滑轮右端挂了2个钩码,那么定滑轮左端的绳子受到向上的2个钩码大小的拉力,而动滑轮可以省力,所以拉力足够将挂在动滑轮上的2个钩码往上提。1.连线题2.实验题......《形状与结构》单元1.抵抗弯曲活动记录:略2.我们发现:其他条件不变

5、,纸梁越宽,抗弯曲能力越强;纸梁越窄,抗弯曲能力越弱。3.我们的发现:其他条件不变,纸梁越厚,抗弯曲能力越强;纸梁越薄,抗弯曲能力越弱。课堂练习:4.选择题。(1)D(2)A2.形状与抗弯曲能力活动记录:2.略我们的发现:改变形状后,纸梁的抗弯曲能力也会改变。3.截面图参考:瓦楞纸的特点:利用形状改变抗弯曲能力增强的原理,瓦楞纸的承重能力大大增加,还节省了材料。4.选择题(1)D(2)C7.拱形的力量活动记录:1.略6......我们的发现:拱形承载的垫圈个数比“一”形横梁承载的垫圈个数多。我们的解释:拱形比“一”形横梁承重能力强。1.略我们的发现:抵住拱足后,拱形承受的垫圈个数

6、比没有抵住拱足时的要多,抵住拱足的重物越重,拱形能承受的垫圈个数就越多。抵住拱足的重物超过一定的限度时,拱承受的垫圈个数没有变化。我们的解释:拱形的承重能力和抵住拱足的力有关。在一定限度内,抵住拱足的力越大,拱形的承重能力就越强;抵住拱足的力越小,拱形的承重能力就越弱。课堂练习:2.选择题。(1)D(2)C3.找拱形活动记录:略2.我的发现:组合在一起的拱条数量越多,承重能力就越好。更多的拱形组合成圆顶形,承重能力强。课堂练习:3.选择题(1)C(2)D(3)C2.做框架活动记录:7.略8.略9.略课堂练习:10.A11.C7......1.建高塔活动记录:2.受到哪些力的作用:

7、自身的重力、风力等形状和结构特点:上小下大、上轻下重,三角形框架结构。猜测铁塔不容易倒的原因:底部有拱形结构,很好的承载重力;上小轻下大重,重心低;框架结构空气阻力小,使它不容易倒。课堂练习:3.B4.A5.D第7课桥的形状和结构6.1.(1)D(B)略第8课用纸造一座“桥”略单元练习2.填空题(1)木、石板;拱、拉索(2)形状、厚度(3)球;拱;拱3.选择题(1)C(2)A(3)B(4)D4.图形题(1)拱形受压时,能把压力向下向外传递给相邻的部分。(2)右图黄色部分8....

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