高中数学集合与函数概念1.2函数及其表示1.2.1函数的概念练习新人教

高中数学集合与函数概念1.2函数及其表示1.2.1函数的概念练习新人教

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1、1.2.1函数的概念A级 基础巩固一、选择题1.下列四个等式中,能表示y是x的函数的是(  )①x-2y=2;②2x2-3y=1;③x-y2=1;④2x2-y2=4.A.①②   B.①③   C.②③   D.①④解析:①可化为y=x-1,表示y是x的一次函数;②可化为y=x2-,表示y是x的二次函数;③当x=5时,y=2,或y=-2,不符合唯一性,故y不是x的函数;④当x=2时,y=±2,故y不是x的函数.答案:A2.集合A={x

2、0≤x≤4},B={y

3、0≤y≤2},下列不表示从A到B的函数是(  )A.f:x→y=xB.f:x→y=xC.f:x

4、→y=xD.f:x→y=解析:对选项C,当x=4时,y=>2不合题意,故选C.答案:C3.已知函数y=f(x)的定义域为[-1,5],则在同一坐标系中,函数f(x)的图象与直线x=1的交点个数为(  )A.0B.1C.2D.0或1解析:因为1在定义域[-1,5]上,所以f(1)存在且唯一.答案:B4.下列四组函数中相等的是(  )A.f(x)=x,g(x)=()2B.f(x)=x2,g(x)=(x+1)2C.f(x)=,g(x)=

5、x

6、D.f(x)=0,g(x)=+解析:A项,因为f(x)=x(x∈R)与g(x)=()2(x≥0)两个函数的定义域不一致

7、,所以两个函数不相等;B项,因为f(x)=x2,g(x)=(x+1)2两个函数的对应关系不一致,所以两个函数不相等;易知C正确;D项,f(x)=0,g(x)=+两个函数的定义域不一致,4所以两个函数不相等.故选C.答案:C5.下列图形中可以表示以M={x

8、0≤x≤1}为定义域,以N={y

9、0≤y≤1}为值域的函数的图象是(  )解析:A中值域不是N,B中当x=1时,N中无元素与之对应,易知C满足题意,D不满足唯一性.答案:C二、填空题6.用区间表示数集{x

10、x≤2或x>3}为________.解析:{x

11、x≤2或x>3}用区间表示为(-∞,2]∪(3,

12、+∞).答案:(-∞,2]∪(3,+∞)7.设f(x)=2x2+2,g(x)=,则g(f(2))=________.解析:因为f(2)=2×22+2=10,所以g(f(2))=g(10)==.答案:8.函数y=-的定义域是___________________.解析:要使函数有意义,x必须满足即即x>-2且x≠3.所以函数的定义域为(-2,3)∪(3,+∞).答案:(-2,3)∪(3,+∞)三、解答题9.(1)函数f(x)的定义域为[2,3],求函数f(x-1)的定义域;(2)函数f(x-1)的定义域为[2,3],求函数f(x)的定义域.解:(1)函数

13、f(x)的定义域为[2,3],则函数f(x-1)中,2≤x-1≤3,解得3≤x≤4,即函数f(x-1)的定义域为[3,4].(2)函数f(x-1)的定义域为[2,3],即2≤x≤3,则1≤x-1≤2,所以函数f(x)的定义域为[1,2].10.求下列函数的值域.4(1)y=-1;(2)y=x2-2x+3,x∈[0,3);(3)y=;(4)y=2x-.解:(1)因为≥0,所以-1≥-1.所以y=-1的值域为[-1,+∞).(2)y=x2-2x+3=(x-1)2+2,由x∈[0,3),再结合函数的图象(如图①),可得函数的值域为[2,6).图①(3)y==

14、=2+,显然≠0,所以y≠2.故函数的值域为(-∞,2)∪(2,+∞).(4)设t=,则t≥0且x=t2+1,所以y=2(t2+1)-t=2+,由t≥0,再结合函数的图象(如图②),可得原函数的值域为.图②B级 能力提升1.若函数y=f(x)的定义域是[0,2],则函数g(x)=的定义域是(  )A.[0,1]B.[0,1)C.[0,1)∪(1,4]D.(0,1)解析:因为f(x)的定义域为[0,2],所以对g(x),0≤2x≤2,且x≠1,故x∈[0,1).4答案:B2.若f(x)=ax2-,a为正实数,且f(f())=-,则a=________.解

15、析:因为f()=a·()2-=2a-,所以f(f())=a·(2a-)2-=-,所以a·(2a-)2=0.又因为a为正实数,所以2a-=0,所以a=.答案:3.已知f(x)=(1)求f(x)的定义域;(2)求f(x)的值域.解:(1)由条件知,函数f(x)的定义域为R(2)利用描点法,作出f(x)的图象,如图所示.由图象知,当-1≤x≤1时,f(x)=x2的值域为[0,1],当x>1或x<-1时,f(x)=1,所以f(x)的值域为[0,1].4

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