2017版高考化学一轮复习教学教案+讲义 专题讲座八“粒子”浓度关系判断

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1、一、熟悉两大理论，构建思维基点1.电离理论(1)弱电解质的电离是微弱的，电离产生的微粒都非常少，同时还要考虑水的电离，如氨水溶液中：NH3·H2O、NH、OH－浓度的大小关系是c(NH3·H2O)>c(OH－)>c(NH)。(2)多元弱酸的电离是分步进行的，其主要是第一级电离(第一步电离程度远大于第二步电离)。如在H2S溶液中：H2S、HS－、S2－、H＋的浓度大小关系是c(H2S)>c(H＋)>c(HS－)>c(S2－)。2.水解理论(1)弱电解质离子的水解损失是微量的(双水解除外)，但由于水的电离，故水解后酸性溶液中c(H＋)或碱性溶液中c(OH－)总是大于水解

2、产生的弱电解质的浓度。如NH4Cl溶液中：NH、Cl－、NH3·H2O、H＋的浓度大小关系是c(Cl－)>c(NH)>c(H＋)>c(NH3·H2O)。(2)多元弱酸酸根离子的水解是分步进行的，其主要是第一步水解，如在Na2CO3溶液中：CO、HCO、H2CO3的浓度大小关系应是c(CO)>c(HCO)>c(H2CO3)。二、把握三种守恒，明确等量关系1.电荷守恒规律电解质溶液中，无论存在多少种离子，溶液都是呈电中性，即阴离子所带负电荷总数一定等于阳离子所带正电荷总数。如NaHCO3溶液中存在着Na＋、H＋、HCO、CO、OH－，存在如下关系：c(Na＋)＋c(H＋

3、)＝c(HCO)＋c(OH－)＋2c(CO)。2.物料守恒规律电解质溶液中，由于某些离子能够水解，离子种类增多，但元素总是守恒的。如K2S溶液中S2－、HS－都能水解，故S元素以S2－、HS－、H2S三种形式存在，它们之间有如下守恒关系：c(K＋)＝2c(S2－)＋2c(HS－)＋2c(H2S)。3.质子守恒规律如Na2S水溶液中的质子转移情况图示如下：由图可得Na2S水溶液中质子守恒式可表示：c(H3O＋)＋2c(H2S)＋c(HS－)＝c(OH－)或c(H＋)＋2c(H2S)＋c(HS－)＝c(OH－)。质子守恒的关系式也可以由电荷守恒式与物料守恒式推导得到。三

4、、理清一条思路，掌握分析方法四、典例导悟，分类突破(一)粒子种类的判断[例1]　(1)NaHCO3溶液中：____________________________________________________。(2)Na2CO3溶液中：____________________________________________________________。(3)NaHCO3和Na2CO3的混合溶液中：____________________________________________。(4)向NaOH溶液中通入CO2气体(任意量)：______________

5、_________________________。答案　(1)(2)(3)(4)粒子种类都是离子：Na＋、CO、HCO、OH－、H＋；分子：H2CO3、H2O判断盐溶液中粒子种类时，首先要清楚盐溶液中的电离、水解情况，特别是多步电离和多步水解。如：(1)NaHCO3溶液中，因NaHCO3===Na＋＋HCO，HCOCO＋H＋，HCO＋H2OH2CO3＋OH－，H2OH＋＋OH－。故溶液中的离子有：Na＋、CO、HCO、OH－、H＋；分子有：H2CO3、H2O。(二)单一溶液中离子浓度的关系[例2]　0.1mol·L－1的NH4Cl溶液(1)粒子种类：_

6、___________________________________________________________。(2)离子浓度大小关系：____________________________________________________。(3)物料守恒：____________________________________________________________。解析　NH4Cl===NH＋Cl－(完全电离)NH＋H2ONH3·H2O＋H＋(微弱)H2OH＋＋OH－(极微弱)答案　(1)Cl－、NH、H＋、OH－、NH3·H2O、H2O

7、(2)c(Cl－)>c(NH)>c(H＋)>c(OH－)(3)c(Cl－)＝c(NH)＋c(NH3·H2O)[例3]　0.1mol·L－1的NaHCO3溶液中各离子浓度的关系(1)大小关系：____________________________________________________________。(2)物料守恒：____________________________________________________________。(3)电荷守恒：___________________________________________________