-高师大燕巢校区、乌山顶泥火山之旅活动日期周(日)用餐早中

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1、-高師大燕巢校區、烏山頂泥火山之旅活動日期：○/○週(日)用餐：早╳中○晚╳攜帶的物品：※個人：文具、個人飲用水、後背式背包、長袖運動服、照相機、帽子。※學校：礦泉水一箱、廣用試紙兩盒、（放大鏡、溫度計、指北針、塑膠量杯每組一支）、顯微鏡（三台）、醋酸、鏟子、尺、計時器。◣行程規劃表◥0800從OO國小集合點名，驅車前往燕巢。0900抵達高師大燕巢校區集合，準備步行到烏山頂泥火山。0930抵達烏山頂泥火山自然保護區，開始進行探究。1130結束探究活動，步行返回高師大。1200抵達高師大燕巢校區，午餐。1300集合分組，參觀高師大燕巢校區（理學院）。14

2、00集合出發，驅車前往自然科學工藝博物館。1440集合，並看立體電影。1540搭車快樂回程。1630平安返家，在OO國小集合點名放學。方案配合單元地點活動名稱設計理念實驗材料實驗步驟A-1六年級上學期大地的奧秘燕巢區烏山頂泥火山泥岩惡地植物1.進行植物的觀察，瞭解植物的主要結構和營養結構。2.探討泥岩惡地植物（先驅、海濱、人為與經濟植物）。相機1.拍照植物（1）最高的植物（2）葉子最大（3）葉子顏色最多樣（4）覺得最特別的2.各組簡介自己找到五種最特別的的植物。3.將植物進行分類(人工、自然方式)，並說明理由。4.教師說明植物的分類與特性。5.每組給定

3、一種濱海或先驅植物進行較深入的探討。能力指標/融入重大議題評量方式【自】1-3-1-1能依規劃的實驗步驟來執行操作。【自】1-3-4-1能由一些不同來源的資料，整理出一個整體性的看法。【自】2-3-2-1察覺植物根、莖、葉、花、果、種子各具功能。照光、溫度、溼度、土壤影響植物的生活，不同棲息地適應下來的植物也各不相同。【綜】2-3-2觀察野外生活中自然現象的變化。【環】4-2-4能運用簡單的科技以及蒐集、運用資訊來探討、瞭解環境及相關的議題。1.收集到五樣以上的植物。2.了解此地的植物有不同的生長方式。3.了解在惡地環境中，地質特性能造成優勢的植物物種

4、。建議進行方式◣實施時間◥□40分鐘□60分鐘□80分鐘■一天◣人數限制◥每組5-8人□10~15人□16~30人■2班以上（40人）◣適合季節◥■春■夏■秋■冬備註:◣活動方式◥□團體活動■分組學習在惡地環境中，因為地質特性造成優勢的植物物種參考資料http://www.wxp.ks.edu.tw/nature/theme4/book/book1/2/2-1.htm月世界惡地形http://residence.educities.edu.tw/atom/taco/note40.htm泥火山實錄http://erarc.epa.gov.tw/e/224

5、/201105061122/archive/mudstone/intro_04A_4.htm泥岩教育http://contest.ks.edu.tw/~river/teach/boardplant/theme4/index.htm泥岩惡地方案配合單元地點活動名稱設計理念實驗材料實驗步驟A-2六年級上學期大地的奧秘燕巢區烏山頂泥火山泥火山噴發口型態1.烏山頂泥火山終年均可以觀察到噴發的情形。2.進行烏山頂泥火山，幾個特殊的泥火山噴發地質（噴泥椎、噴泥池、噴泥盾、噴泥洞等泥火山地質結構)的探討。尺、計時器1.實際踏查烏山頂泥火山幾個特殊的泥火山噴發地質。2

6、.分別區分高度與洞的口徑大小之差異。3.教師說明不同的地質結構名稱及其差異性。4.觀察不同噴泥口的泥水流動的情形。5.計算噴泥口泥漿爆破時間間隔。能力指標/融入重大議題評量方式【自】1-3-1-1能依規劃的實驗步驟來執行操作。【自】1-3-4-1能由一些不同來源的資料，整理出一個整體性的看法。【自】1-3-3-1實驗時，確認相關的變因，做操控運作。【綜】2-3-2觀察野外生活中自然現象的變化。【環】4-2-4能運用簡單的科技以及蒐集、運用資訊來探討、瞭解環境及相關的議題。1.觀察不同的噴發口。2.觀察不同噴發口的泥水黏稠之程度。建議進行方式◣實施時間◥

7、□40分鐘□60分鐘□80分鐘■一天◣人數限制◥每組5-8人□10~15人□16~30人■2班以上（40人）◣適合季節◥■春■夏■秋■冬備註:◣活動方式◥□團體活動■分組學習參考資料http://www.wxp.ks.edu.tw/nature/theme4/book/book1/2/2-1.htm月世界惡地形http://residence.educities.edu.tw/atom/taco/note40.htm泥火山實錄http://erarc.epa.gov.tw/e/224/201105061122/archive/mudstone/intr

8、o_04A_4.htm泥岩教育方案配合單元地點活動名稱設計理念實驗材料實驗步驟A-3六年級上學