小升初语文-句子仿写的课件

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1、7句子仿写 一、考点解读 句子是语言的基本单位,由词按照语法规则构成的,能表达一个完整的意思。在小学阶段,要求掌握有关的知识和技能,能把话说(写)得完整、通顺、清楚、明白,并且比较具体生动。正确使用学过的标点符号。   仿写句子在中小学语文测试中常有出现。它是检测学生语言模仿和创造能力的有效方式之一。它属于主观题的范畴。相对而言,有一定的难度。仿写句子就是根据所提供的语言材料,在语意、句式、修辞、语气等方面进行模拟仿写。一般说来,要根据提供的语言材料,从形式(结构、修辞、句式、字数)和内容两大方面入手进行仿写。 二、例题解析例1、如果你是一朵花,就

2、给人们带来一份温馨;如果你是一棵小草,就给人们带来一份绿色;如果你是一片树叶,。 例题解析:  仿句的句式(如果……就……)及修辞(比喻、排比)外,尤其要注意句中所蕴含的思想内容(奉献精神)。这就要借助自己的感悟,写出富有生活哲理、启迪人们树立正确人生观的句子。 练习: 1、假如我是春雨,我将滋润万物。假如我是树林,_________________。假如我是大海,我将_________________;假如我是,我将。 2、真爱无痕,至爱无声。爱是柔和的阳光,照亮我们的心田;爱是撑开的大伞,为我们遮风挡雨;爱是__________________

3、___,_______________________;爱是_______________, __________________________。 例2、金钱能买到佳肴,但买不来胃口;金钱能买来书籍,但买不来知识。      金钱___________,_____________;金钱___________,_____________。 例题解析: 77首先从整体上看,例句的结构是:金钱能买来……,但买不来……;金钱能买来……,但买不来……;这一步是做仿写题的关键所在。其次分析例句的内容,从例句可知:(1)“能买来”的是表示具体事物的名词(书籍、

4、药品);(2)“但买不来”的是表示抽象事物的名词(知识、健康);(3)“书籍和知识”、“药品和健康”之间具有内在的联系,三者缺一不可。所以,根据例句,答案可填写为:“金钱能买来礼物,但买不来真情”;或“金钱能买来玫瑰,但买不来爱情。金钱能买来药品,但买不来健康;钱能买来精确的钟表,但买不来流逝的光阴。金钱能买来时装,但买不来美丽;金钱能买来漂亮的眼镜,但买不来明亮的眼睛。金钱能买来朋友,但买不来友谊。”  练习: 1、A是一座金字塔,是进取。B是两颗联结在一起的心,是友谊。C是未满的月牙儿,是缺憾。仿句:, 。  2、让我怎样感谢你!当我走向你的时

5、候,我原想留住一株小草,你却给了我整个绿草地;_____________________,_________________________;我原想亲吻一瓣雪花,你却给了我整个雪原。   三、解题思路总结:    从上面的考查点上,同学们可以了解到,仿例造句难度大,要答好这类题应从几个方面入手:   1、审清题干,明确仿照内容。找出例句中的显性信息或者隐性信息。要真正做到明确显性要求,可采用分项列举的办法,把题干的要求进行分解,把每一小点写在草稿纸上,并标上序号;或者用铅笔轻轻地在题干上标上序号。我们可以分解出三个显性要求:①添上恰当的主语,②句意

6、与下句密切关联,③句式基本一致。(检查答案时,我们要反躬自问:有主语吗?主语恰当吗?与下句的关系密切吗?句式一致了吗?)仿写的句子只有符合了这三个要求,才能算是正确的。隐性信息所隐含的内容要通过例子进行综合分析才可以得到。隐性要求看句中分句之间的逻辑关系;看语体色彩,看感情基调;看关键性词语等等。 2、找全其模仿点,确定陈述对象 (1)、内容角度:协调一致,但不能与例句雷同。 77(2)、句子形式:因为句子的类别不同,语气也就不同,表达效果也就随着有所不同。 这方面的研究内容除了“语气句式”(陈述句、疑问句、祈使句、感叹句)之外,还应包括主动句、被

7、动句、肯定句、否定句等,要一一加以分辨,防止“走形”。等。在复句的仿写中有假设句、因果句、条件句、转折句等,也就是要侧重于整句。——形式上力求句式相同。 (3)、修辞角度:这种题型往往要做到修辞一致,这就要求同学们对常用的六种修辞能正确理解,并能熟练运用。这八种修辞是比喻、比拟、排比、反问、设问、夸张。比喻句的要求是要有本体和喻体,要有相似点,讲究贴切、通俗、形象;而排比句的要求则是讲究结构相似、意思连贯、语气一致等。——修辞要相同 (4)、色彩角度:这就要求同学们首先应该领会或领悟其中蕴含的哲理,把握上下文的意脉,防止“形合而意离”的仿写。   

8、   四、出题形式   你有留意过仿写句子有哪些类型吗?现在我们知道,仿写类试题往往带有很大的综合性,有那些形式呢?   

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