《大学生职业生涯规划》课后检测问题详解

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2、在规划中·B、生涯规划就是要顺其自然·C、生涯根本无法规划·D、命运天洽谈室我的答案：A得分： 33.3分窗体底端2【多选题】系统规划法的要素是：窗体顶端·A、对目标的定位·B、持续而积极的行动·C、对自我的清晰认知·D、对环境资源的把握我的答案：ABCD得分： 33.3分窗体底端3【多选题】职业生涯规划应有的姿态是：窗体顶端·A、紧随当前趋势文案大全实用文档·B、长远与近期计划结合·C、目标清晰但能灵活变通·D、坚定不移实现目标我的答案：BC窗体底端1【单选题】生涯是：窗体顶端·A、从生到死的历程·B、所做的职业过程·C、工作角色的连续体·D、个人的职业成果我的

3、答案：A得分： 33.3分窗体底端2【多选题】生涯有所成就的人往往都有：窗体顶端·A、比较执着的理想与目标·B、与时代需求合拍的应变力·C、整合抓取那个时代资源的能力·D、孜孜不倦的努力我的答案：ABCD得分： 33.3分窗体底端3【多选题】文案大全实用文档生涯目标的来源：窗体顶端·A、内心的期望·B、环境的要求·C、重要他人的期望·D、根据机会我的答案：AB窗体底端1【单选题】从生涯发展阶段论的角度，大学生阶段属于：窗体顶端·A、生涯探索期·B、生涯成长期·C、生涯建立期·D、生涯混沌期我的答案：A得分： 33.3分窗体底端2【单选题】以下哪一条，不是系统规划方

4、法的好处是：窗体顶端·A、获得最好发展·B、充分利用资源·C、让规划有序进行·D、避免严重问题我的答案：A得分： 33.3分窗体底端3文案大全实用文档【单选题】人人都需要系统的生涯规划方法，因为：窗体顶端·A、避免无效人生·B、可以让人挣更多钱·C、生涯规划理念逐步普及·D、获得更理性的生涯发展我的答案：D窗体底端1【单选题】生涯平衡的意思就是：窗体顶端·A、多种角色平均发展·B、特定时间专注特定角色发展·C、不荒废任何一个角色·D、要突出核心角色我的答案：B得分： 33.3分窗体底端2【多选题】Super所说的六种角色分别是：学生、持家、休闲、子女窗体顶端·A、

5、父母·B、公民·C、工作者·D、退休者我的答案：BC得分： 33.3分窗体底端文案大全实用文档3【多选题】角色扮演好的内涵是：窗体顶端·A、有主观投入性，并能乐在其中·B、每个角色上都得到认可·C、有角色意识，在角色中忘我·D、每个角色上都取得成绩我的答案：AC窗体底端1【单选题】生涯规划：窗体顶端·A、完全是个人的事·B、是人与环境互动的结果·C、很多时候身不由己的·D、由行动主导的我的答案：B得分： 33.3分窗体底端2【多选题】环境与个人的关系是：窗体顶端·A、环境是个人的资源库·B、个人适应环境、改造环境以发展·C、个人拥有环境的决定权文案大全实用文档·D

6、、环境决定人的发展我的答案：AB得分： 33.3分窗体底端3【多选题】生涯发展是一个螺旋上升的过程，因为窗体顶端·A、环境条件随时时间推移会变化·B、人总是在竞争中的·C、人的能力有限，有时需要等待时机·D、人与环境互动有相互改造性我的答案：AD窗体底端1【单选题】所谓后悔的事，就是曾经没有做出更好的选择，那么：窗体顶端·A、生涯规划就是为了避免生涯后悔·B、后悔是无法避免的，因为时间会改变一切·C、再好的选择，未来都有可能是后悔的·D、生涯规划的目的就是为了减少生活后悔我的答案：D得分： 33.3分窗体底端2【多选题】Super的生涯发展阶段分成五个阶段，分别是

7、：成长、窗体顶端·A、探索阶段文案大全实用文档·B、建立阶段·C、维持阶段·D、退出阶段我的答案：ABCD得分： 33.3分窗体底端3【多选题】阶段观的核心在于：窗体顶端·A、特定阶段有特定阶段的核心任务·B、当前阶段完成当前阶段任务最高效·C、生涯发展任务不会凭空消失·D、人要等到适合的阶段再去做想做的事我的答案：ABC窗体底端1【单选题】被父母逼迫考了5次公务员的重庆女孩最核心的生涯困扰是：窗体顶端·A、不知道自己喜欢什么职业·B、能力不足，考不上公务员·C、不了解职场·D、父母和自己看法不一致，又无法说服父母我的答案：D得分： 33.3分窗体底端2【单选题】

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