小学生教育作文有哪些分类以及各分类地写作要点

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1、标准文档小学生作文有哪些分类以及各分类的写作要点记事作文、写景作文、想象作文等等这些都是作文的分类，小学生作文分类无外乎也有这么多，本文着重为你讲解的是，如何写好这些作文，不同分类的作文各有什么样的写作要点。【记事作文】此类文章，是指以写事为中心，，通过对事情的描写，反映人物思想，社会变化等问题。1、写清楚事情发展的先后顺序，使叙事具有完整性。写好记事作文的基本要求就是，要按事情的发展规律，把事情交待清楚。也就是交待清楚事情发生的时间，地点，人物，发生，发展和结果这六大要素。要想文章内容完整，主题明确，六点中的事情的起因，发展和结果最为重要。2、注意选择能突

2、出文章中心的典型材料。小学生写记事作文，一般都是些自己身边的熟人的平凡小事，那么，就应该越具体越好。生活中的小事很多，要从中选择最典型，最具有代表性的事例，来表达文章要求的深刻道理和闪光思想。进行描写时，应对事件的成因，人物的行动等进行细节描写，特别是对文章的重要部分，如事情发展的关键时刻和高潮部分，应该写得越具体越好。3、举例子实用文案标准文档一件感动的事　　一个冬天的下午，我放了学在学校门口等爸爸来接我回家。　　一个一个满脸都是皱纹的盲人叔叔手拿盲杖从我眼前经过，我好像没有看见似的一直不停地寻找爸爸的身影。在我旁边的一个一年级的小男孩，用幼稚的声音说：“

3、盲人叔叔，您是要过马路吗？”盲人叔叔默默地点了点头。“我来扶您过马路吧！”那一串串幼稚而又温馨的话语如同丝丝清泉，缓缓地流入我的心间。　　只见那个小男孩用柔而嫩的小手拉起盲人叔叔以结了老茧的手边说边走：“叔叔，我是新一批的少先队员。我们老师说，要帮助残疾人，让他们也像正常人一样感到温馨与快乐！”盲人叔叔满是皱纹的脸上扬起了淡而雅致的笑容，那个小男孩也笑了。　　在穿梭的人群中，他们脸挂微笑，慢慢地走着。　　我顿时感到一种说不出的感觉，一直温暖着我的心。我也感觉到有些惭愧。那个小男孩对盲人叔叔这么关心，而我却不当回事只顾自己不顾别人。　　那小男孩的笑脸一直挂在我

4、的心中，时时刻刻提醒着我，温暖着我的心！【写景作文】1、要善于观察，找出景物独有的特点。实用文案标准文档观察就是运用人的各种器官如视，听，触，嗅，味觉等来感知事物。观察时，要细致，要学习抓住景物的特点，也就是找出观察景物与其他不同类景物及同类景物之间的区别。应从不同角度入手，写准景物，写活景物。2、注意描写表达，使景物活灵活现。要对景物进行描写，最重要的就是对景物的顺序描写不能乱。可按景物的空间顺序来写，如左，右，前，后，东，西等方位。也可以时间顺序来写，如一天之内的早，中，晚，以年内的春，夏，秋，冬等。还可以按游览顺序来写。3、必须真实，达到写景抒情的境界

5、。4、举例子美丽的星空　　今天晚上，我早早吃完了晚饭，搬了一个小凳子，坐在院子里仰望星空。满天的星星眨着眼，有的星星拥挤在一块，有的却分的很散。西北方的天空中，有一个著名的星座——大熊星座。它是北极区中最亮，最闪的星座。那里有七颗明亮的星，形成一个“勺子”，因此它还叫“北斗”或“北斗七星”。北斗七星为人们指着方向。如果走夜路，它们可是最好的向导呢！我又向月亮望去，他还是个小月牙，像个调皮的孩子，一会儿躲进云层里，一会儿又钻出来，想在跟我捉迷藏。我又看了看月亮四周的小星星，它们一个个像羞涩的小姑娘，有些还躲进了云层中去。放眼望去，这星空就像一块黛蓝色的锦缎上镶

6、嵌着无数颗闪亮的钻石。　　啊，美丽的星空，你是多么神秘，奇妙。实用文案标准文档【状物作文】1、对物体形态的描写要逼真。首先应当写好物体的外形，要注意全面。每个物体都是由许多部分组成的，缺少了那一部分，就不是完整的物体，但应根据物体的外形特点，分清主次，突出重点来写。2、要做到生动有趣，条理清楚。3、文章结尾可以托物言志，寄予作者情感。这一点不是文章的重心，只需在结尾点出即可。4、举例子我爱我的自行车　　一会儿快，一会儿慢，骑上它就轻松自在。你们猜这是什么？对了，就是我最心爱的自行车了！让你们跟随着我，一起去看看吧！　　这个自行车真酷啊！它身穿金灿灿的“连衣裙

7、”好像一位穿着礼服的公主。让我们看看自行车的内部吧！！！实用文案标准文档　　首先，我们看到的是，两个把手，它们是弯弯的，像两个藏羚羊的角，还有两个脚踏板，踏起来轻松自如，舒服极了！！接着是一个小篮子，它可以把需要放的东西，放在里面，它就像是一个百宝库一样，样样东西都能放，下面是座凳了，它全身黑乎乎的，好像在对我说：“小主人，来试试骑一下吧！保证能学会，加油哦！！”我坐上去软绵绵的好像坐在沙发上一样，可舒服了！！！仔细的小朋友会发现车杆上有几个用英文标志的牌子，远远望去像几只小蝌蚪一样，在水里嬉戏。你看着车轮多小啊，但是他虽然小可很有力气！　　这辆自行车跟随着

8、我已经一年多了，它天天被我骑着不管再辛苦再劳累，不管