【7A文】师德师风自查整改材料

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1、【MeiWei_81-优质适用文档】师德师风自查整改材料靳芳自参加师德师风教育活动周以来,我认真学习了有关文件,书写了笔记,并展开了讨论。我围绕具体内容的学习,认真对照自己平时的实际工作及思想动态,查摆了自己工作以来在政治思想、组织纪律、为人民服务宗旨、实事求是方面存在的问题,并对此进行认真剖析,找准原因,明确今后的整改方向,以便更好地开展工作。  一、存在的主要问题:  1.政治思想意识不够强。对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行,缺乏应有的政治敏锐性和洞察力,不具有一种时不我待的使命感和危机感。不善

2、于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑,没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题,认识事物只停留在表面,未看本质,对事物的理解不深刻、不全面。2.业务知识不够钻研。对待工作不够主动、积极,只满足于完成领导交给的任务,在工作中遇到难题,不善于思考,动脑筋,常常等待领导的指示,说一步走一步。对业务知识的掌握不够重视,缺乏一种敬业精神。3.工作作风不够扎实。工作时间久了,没有新鲜事物出现,会有一种厌倦的情绪产生,对待工作有时抱有应付了事的态度,没有做到脚踏实地,总想在工作中找到捷径,最好不要花

3、费太多的精力可以把事情做好。  二、改进措施:  1.进一步加强政治思想观念,增强公仆意识。  加强政治理论学习,不断用关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观;重要的实践在于认清职责,立足本职,老老实实、本本分分为群众做实实在在的事情,真正把本职当作党赋予每个党员的任务和使命,按照党员的先进性要求来实践。正如邓小平同志说的那样:"人民,是看实践。"我们一定要看到自己的责任,要时刻关注人民群众对党充满期待和信赖的眼睛,严格要求自己,用自己的一言一行、一举一动去自觉实践"党的十K大"这一重要思想,真正体

4、现出共产党员的先进性。  2.加强自我改造,提高综合素质。  文化修养是人们为掌握和运用文化艺术及一般知识所进行的努力学习,以及所达到的一定素养或水平。我们要努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识,使自己成为工作中的内行专家.目前对我而言,最大的问题是要加强业务学习,学习有利于提高我们的知识水平,增强做好工作的本领。只有狠下决心,提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识,自觉、刻苦地钻研业【MeiWei_81-优质适用文档】【MeiWei_81-优质适用文档】务,务实基础,灵活运用合理的方法和措施,热爱本职

5、工作,干一行爱一行,虚心好学,遇到问题多看多问多想,多向周围的同志请教。同时我要加强文化艺术修养,使自己更全面地发展.提高创造力和审美能力,培养想象力和创造力。树立起良好的道德风范。为广大师生做出表率,切实做好教书育人工作. 师德师风自查整改材料胡晓燕在这次师德师风活动周学习中,我以特别认真的态度学习了《中小学教师职业道德》和《中华人民共和国教育法》等。通过学习,我对师德师风教育的重要意义有了明确的认识,对师德师风道德规范有了更深的了解,对照中小学教师职业道德规范要求,我深深的认识到教师是人类灵魂的工程

6、师,也是漫长的育人之旅。还认识到言传身教,为人师表、有教无类、诲人不倦的教育原则。在学校教育中,教师是“人师”,教育是以一种人格培育人格,以灵魂来塑造灵魂的劳动。想想过去,对照现在,展望未来。现结合自己教学生涯认真剖析自己:  一、存在的问题  1.缺乏依法执教,使师生关系很尴尬,不仅损害了老师的形象,还违背了“为人师表,语言规范健康,举止文明礼貌”。  2.在教育教学中,不善于向同行取经、交流,做事保守,甚至不懂的问题不敢低头想别人请教,业务水平提高慢。  3.创新精神不够强,对学校实施的业务学习不够

7、重视,又不求上进,得过且过的思想,对专业的钻研不够深入。  4.班级管理,对幼儿的要求过于严格、近于苛刻,求全责备,结果适得其反,此时自己便会产生懈怠的情绪。  二、今后的改善  通过对照检查、分析,使我更加认识到自己存在的问题,在今后的工作中,我一定改善一下几个方面:【MeiWei_81-优质适用文档】【MeiWei_81-优质适用文档】  1.对幼儿多一份理解,多一份信任,多一份关切,积极与他们构建一个和谐的师生关系,关爱每一个幼儿是一个教师的职责,应尽职尽责教育幼儿进步。  2.时刻要求自己“育人

8、先做人,正人先正己”,也就是你要求别人做的,自己首先要做到。  3.以身作则,要以自己的言行去感染每一位幼儿,使幼儿从小树立正确的人生观、价值观和道德观。  4.刻苦专研业务知识,不断提高自身的知识修养,时刻牢记“要给幼儿一杯水,自己必须有一桶水”。  5.在教学中,积极的与同事交流、取经,在钻研方面积极的合作。6.加强自我改善。要使自己成为工作中的强者,目前对我而言,就是要加强业务学习,增强做好工作的本领,只有自觉、主动、刻苦的钻研业务,

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