大学英语作文写作万能模板资料(各类型-)

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1、''大学英语作文万能模板(各类型)对比观点题型(1)要求论述两个对立的观点并给出自己的看法。1(有一些人认为...2(另一些人认为...3(我的看法...Thetopicof-----------------(主题)isbecomingmoreandmorepopularrecently.Therearetwosidesofopinionsaboutit.SomepeoplesayAistheirfavorite.Theyholdtheirviewforthereasonof-----------------(支持A的理由一)Whati

2、smore,-------------理由二).Moreover,---------------(理由三).WhileothersthinkthatBisabetterchoiceinthefollowingthreereasons.Firstly,-----------------(支持B的理由一).Secondly(besides),------------------(理由二).Thirdly(finally),------------------(理由三).Frommypointofview,Ithink------------

3、----(我的观点).Thereasonisthat--------------------(原因).Asamatteroffact,therearesomeotherreasonstoexplainmychoice.Forme,theformerissurelyawisechoice.(2)给出一个观点,要求考生反对这一观点Somepeoplebelievethat----------------(观点一).Forexample,theythink-----------------(举例说明)(Anditwillbringthem--

4、---------------(为他们带来的好处).Inmyopinion,Ineverthinkthisreasoncanbethepoint.Foronething,-------------(我不同意该看法的理由一).Foranotherthing,''-----------------(反对的理由之二)(FormallwhatIhavesaid,Iagreetothethoughtthat------------------(我对文章所讨论主题的看法)(阐述主题题型要求从一句话或一个主题出发,按照提纲的要求进行论述(,(阐述名言

5、或主题所蕴涵的意义(,(分析并举例使其更充实(Thegoodoldproverb----------------(名言或谚语)remindsusthat----------------(释义).Indeed,wecanlearnmanythingsformit.Firstofall,-----------------(理由一).Forexample,-------------------(举例说明).Secondly,----------------(理由二).Anothercaseisthat---------------(举例说明)

6、.Furthermore,------------------(理由三)(Inmyopinion,----------------(我的观点).Inshort,whateveryoudo,pleaserememberthesay------A.Ifyouunderstanditandapplyittoyourstudyorwork,you”llnecessarilybenefitalotfromit.解决方法题型1/11页要求考生列举出解决问题的多种途径,(问题现状,(怎样解决(解决方案的优缺点)Inrecentdays,wehavet

7、ofaceIproblem-----A,whichisbecomingmoreandmoreserious.First,------------(说明,的现状)(Second,---------------(举例进一步说明现状)ConfrontedwithA,weshouldtakeaseriesofeffectivemeasurestocopewiththesituation.Foronething,---------------(解决方法一).Foranother-------------(解决方法二).Finally,------

8、--------(解决方法三).Personally,Ibelievethat-------------(我的解决方法).''Consequently,I’mconfidentthatabrightfutu

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