多功能教室教学组织机构

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1、''六户中学多功能教室组织机构组长：张国华副组长：窦树军王铁军刘良组员：孙艳民赵银燕许亚娟于春芳''六户中学多功能教室管理制度一、保持室内卫生，不随地吐痰，不随地乱抛果皮，纸屑、杂物。二、保持室内安静，不准在室内高声喧哗。三、进进多功能厅（学术报告厅），应服从管理职员的安排，按指定位置坐好。四、要遵守操纵规程，不要随便乱动室内的线路和机器装备。五、在使用进程中若发现机器有异常现象发生，要立即停止使用，及时向电教管理职员报告，排除故障后才能使用。六、使用完后要关掉电源，关好门窗。''六户中学多功能教室使用制度一、多功能教室由专人负责。二、管

2、理员应熟悉各种设备的构造、性能和使用方法，认真做好设备器材的保养，维修和安全工作。三、管理人员定期向领导汇报仪器、设备的管理、使用情况和存在问题，总结经验，不断改进管理工作。四、活动时，按规定位置规范就坐，没有特殊情况，一般不得随意进出。五、活动时，要爱护公物，不得大声喧哗，不得敲击桌椅，不得在桌椅上乱涂乱画。六、每天下班必须检查电源，注意防火、防盗，每次活动记好相关记录。七、工作变动时要做好移交工作。八、每次活动结束，要认真检查，关好门窗。如造成损失，追究事故责任。''六户中学多功能教室工作总结2014-2015学年度多功能教室有远程教

3、育设备、多功能设备及常用的多功能教室设备，是我校开展教师教研、优秀课展示的场所。学校可以组织教师在多功能教室利用网络资源进行集体备课，开展各学科的教研活动，进行数学、语文、英语等公开课的对外展示，激发了学生的学习兴趣，开阔了学生的视野，提高了学校的教育教学质量和教师的业务水平。现将本学年度工作总结如下一、制定制度，加强管理1、结合我校实际，制定了《多功能教室管理制度》和《多功能教师管理员岗位职责》，严格按制度管理和使用多功能教室。2、做到使用前先申请登记，使用后有记载。二、加强多功能硬件设备的维护由于网络病毒和老师对设备使用等原因，多功能

4、教室的电脑和其他设备难免会出现一些小问题，我从各方面加强了多功能教室的设备维护，从而保证了学校多功能教室的正常使用。三、加强多功能电脑软件系统的维护1、为保证老师们能正常使用由不同课件制作系统编制的教学软件，教室电脑安装好了多种课件制作系统和播放软件。2、为便于管理课件资源，还分别在D、E、F盘上建立了课件、素材、备份文件夹。''3、为防止病毒感染电脑系统，安装了瑞星查杀毒软件，并且要求老师们每次使用U盘前必须先查毒，保证了电脑的安全。四、加强设备使用培训由于老师们没有进行统一的培训，我便经常利用老师上课前的时间对上课老师进行简单的设备操

5、作培训和使用注意事项，使老师能正确使用设备。经常开展一些现代教育技术的培训活动。本年度，我校教师现代信息技术的培训工作进一步得到加强。我校教师利用教学的业余时间，由我校教技室制订培训计划，由专职教师定期培训。本学期，对教师进行了课件制作及教育技术与学科整合的培训、仿真实验平台使用的培训、专题学习网络建立的培训。为了加强学校和学生家庭的联系，我校专门对新班主任进行了“网上家长学校”使用培训，增进班主任与家长的交流，建立了良好的感情，形成教育孩子的共识。五、加强财产安全管理为保证教室里的财产安全，每次老师们用完多功能教室后，我都要亲关好电源，

6、整理好讲桌，锁好门窗，以防教室财物丢失。因为多功能教室使用比较频繁，不可能每节课后都安排学生打扫卫生，我经常负责搞好多功能教室的卫生，保证了教室的卫生整洁。总之，本年度，多功能教室的工作取得了长足的进步，但与周边兄弟乡镇还存在不小的距离，今后，我们将奋起直追、开拓创新、锐意进取，使我校多功能教室的整体水平再上一个新的台阶。''六户中学多功能教室工作总结2015--2016学年度按照上级文件要求，进一步提高多功能管理水平，增强服务意识，提高业务能力，确保多媒体教学工作正常运行。切实做到“规范化管理，专业化保障，优质化服务”。在大家的共同努力

7、下，工作富有成效，受到广泛好评。现就这一年的工作做一个简要总结一、树立形象注重服务多功能室管理中心作为后勤物业部下属，直接面对教学一线。本着“加强学习，管理育人，热情周到、耐心细致、诚信宽厚，相互支持，具有大局观意识”原则。端正工作态度，树立良好形象。工作要求文明礼貌，积极主动，技术娴熟，仪表整洁。虚心听取意见，加强沟通交流，逐步建立多种形式的信息反馈和沟通渠道，力求做到专业性，服务性，指导性。具体做到一下几点1、认真做好日常维护保养;2、有效控制、及时排除频发的设备故障;3、利用课余时间或节假日，提前做好系统更新升级、软件安装、查杀病毒

8、等调整清理工作;4、及时处理老师授课中U盘、课件等出现的问题;5、协助管理日常多媒体教室的审批、调配、使用；6、主动联系走访有关授课老师，听取、征求各方提出的意见和建议，及时掌握信息，有效''