一年级下册家乡电子教案

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1、教案集体备课教案二次备课1.早啊，春天教学目标：1.了解家乡的春天是从什么时候开始的。2.了解家乡春天的特点。教学重点：了解家乡春天的特点。教学难点：了解家乡春天的特点。课时分配：1课时第一课时（1）教学过程：一、谈话引入家乡的春天如烟雾，轻柔而飘忽，不经意间就会滑过人们的脸颊。这节课，我们就来了解家乡的春天。二、探究新知1.合作探究：哪种自然现象说明春天到了？（1）从景物的变化上交流。（2）选择合适的词语来描述春天。（3）用动物来描述春天，你会选择哪种动物？为什么？2.家乡人春季的生活。家乡春季的生活

2、与其它季节的生活有什么不同？3.有哪些与春天联系在一起的危险需要我们注意？与同学交流。4.读一读（1）自由读。（2）交流。三、总结本节课你有什么收获？30教案集体备课教案二次备课板书设计：1.早啊，春天3月份开始沙尘暴袭来爱护环境30教案集体备课教案二次备课2.烟尘教学目标：1.让学生了解什么是生活中的烟尘。2.感受生活中的烟尘给我们带来了哪些危害。3.培养学生对家乡环境的热爱之情及自身健康的保护意识。教学重点：了解生活的烟尘从哪来。教学难点：感受烟尘的危害，提高健康自护意识。课时分配：1课时第一课时（

3、2）教学过程：一、导入我们的生活中总是围绕着许多的烟尘。我们离不开洁净的空气。怎样才能防止烟尘污染空气呢？今天我们就来了解一下吧。二、新课1.教师提问：同学们你们知道我们生活中的烟尘从哪儿来吗？教学过程我们的哪些行为会增加空气中的烟尘？和小组同学交流自己的看法，集体汇报。2.想一想：在农村，焚烧秸秆是很常见的现象。这很污染空气。为了空气的清洁，请给家乡的农民伯伯出主意，怎么处理秸秆更好？小组同学讨论，全班分享。3.找一找：平时生活中哪儿还有烟尘现象？它对我们的身体会有什么影响？对我们的生活环境有什么影响

4、？同学们自由交流想法。4.试一试：你觉得这些烟尘该怎样解决，有好的处理方法吗？和同学们一起交流一下吧。5.读一读：学生自由朗读教材上的材料《拒绝烟尘》，说一说这些烟尘带来的危害，我们该做些什么。三、小结烟尘有害身体健康，对环境会造成污染，我们要抵制它们。四、作业布置。30教案集体备课教案二次备课制作拒绝烟尘的宣传标语。板书设计：2.烟尘炊烟烟火吸烟尘工业烟尘30教案集体备课教案二次备课3.周边教学目标：1.让学生了解自己家乡的周边事物。2.通过对周边事物的了解，提高学生对事物的观察能力。3.培养学生的语

5、言表达能力和对家乡事物的热爱之情。教学重点：了解家乡的周边有哪些事物。教学难点：感受家乡的变化和环境，培养学生的观察能力。课时分配：1课时第一课时（3）教学过程：一、导入家是我们每个人都要生活的地方，它的好坏关乎着我们的生活状态。它周边的事物也与我们息息相关。今天让我们从周边开始认识我们的家乡吧。二、新课1.教师提问：同学们你们对家的周边有怎样的了解呢？给大教学过程家描述一下吧！学生在小组内交流，集体汇报。可以选择一句话来概括家的“周边”，试一试。2.想一想：家周边有各种各样的事物，有街坊、邻居，有动物

6、、植物，有田野道路，还有高山小河……哪个最吸引你的目光？如果只能选择一种“周边”事物来交流，你会选择什么？为什么？和小组同学交流自己的看法，然后在班级中汇报。3.试一试：你家的周边的许多事物一定给你留下了深刻的记忆，你们愿意把你的小故事拿出来分享一下吗？和同学们一起交流一下吧。4.读一读：学生自由朗读教材上的材料《爱家》，说一说你觉得则阳才是爱家的表现。 三、画一画把家周边的事物用我们手中的彩笔画下来吧！四、小结我们在慢慢长大，家的周边也在不断的变化，希望我们大家都要保护好周边事物，因为那有我们的爱。3

7、0教案集体备课教案二次备课五、作业布置继续了解家乡周围的事物。板书设计：3.周边街道邻居动物植物建筑30教案集体备课教案二次备课4.让别人了解教学目标：1.明白通过哪些途径了解家乡以外的世界。2.建立家乡与外界的沟通渠道的方法。教学重点：了解家乡与外界的沟通渠道的方法。教学难点：了解家乡与外界的沟通渠道的方法。课时分配：1课时第一课时（4）教学过程：一、情境导入家乡人需要了解世界，世界也需要了解我们的家乡，那么这种了解可以通过什么方法呢？二、探究新知1.试一试。家乡人通过哪些途径了解家乡以外的世界？外界

8、通过哪些途径了解我们的家乡？（1）小组成员一起总结。（2）全班分享。要想扩大家乡和外界沟通交流的渠道，提高家乡的知名度，你有哪些好方法？（1）小组讨论。（2）全班交流。2.读一读《家乡的开放》。（1）自由读。（2）外界了解家乡的窗口有哪些？三、总结谈谈自己的收获。30教案集体备课教案二次备课板书设计：4.让别人了解家乡的山水家乡人的笑脸家乡人的制造的汽车30教案集体备课教案二次备课5.老照片教学目标：1.了解老照片的内容，从老照片中，可以看