【9A文】讲座-成长性思维

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1、【MeiWei_81重点借鉴文档】学霸是怎样养成的——成长型思维涂涛什么是学霸？什么是成功的人？近年来，心理学家做了很多研究。他们对那些能在西点军校严苛残酷的训练、筛选中坚持到最后的毕业生、医学院预科生（因为入学考核难度很大）、拼字大赛获胜者等等人群进行研究。他们想要发现，究竟是哪些特质，使得他们中的一些人能够成功，另一些人却不能。结果，专家们发现有一种素质是成功的关键——坚毅（grit）！坚毅是什么？坚毅是对长期目标的持续激情及持久耐力。也就是说，向着长期的目标，坚持自己的激情，即便历经失败，依然

2、能够坚持不懈地努力下去，这种品质就叫做坚毅。最终成功的人，是那些面对困难、挑战和逆境，拥有激情并努力、坚持去战胜的人！成功的重要的三个素质：努力、坚持、坚毅。那么，究竟如何可以培养出坚毅品质呢？目前专家们对此所知不多，唯一有确切的结论，那就是——培养“成长型思维模式”！一、什么是成长型思维？成长型思维的概念在斯坦福教育理念中，有一个叫“成长型思维(growthmindset)”的概念，它是相对固定型思维的一种心智模式，这是斯坦福大学心理学教授卡罗尔·德维克所提出的理论，她的关于“心智模式”（Mind

3、set）的研究，被公认为近几十年里最有影响的心理学研究之一。成长性思维(growthmindset)是相对于固定思维的一种思维模式。固定型思维的人认为，人的智商和聪明程度是一个固定不变的属性，不会随着时间的变化和经验的积累而改变。成长型思维的人则认为，这个世界充满了帮助我们去学习和去成长的有趣的挑战，他们往往能在面临挑战时充满激情，充分享受解决困难的过程，从解决困难的过程中学习一项新的技能。研究表明，拥有成长型思维的孩子做事不易放弃，更能从过程中享受到乐趣，更容易寻求帮助，复原力更强，也就是更加坚毅

4、（grit）。他们会更在意自己从一件事中是否真正学到了东西，而不仅仅是能够通过考试。二、成长型思维与固定型思维（一）美国学校的“九个改变”成长型思维对孩子非常重要，所以这个概念近几年风靡了整个美国教育界，几乎每个学校都用各种方式在日常教学中融入这一思想。非常有趣的是，大多数学校都不约而同地在最显眼的地方张贴着这样一幅anchorchart（要点图）。仔细观察可以发现，这些海报虽然样式各异，但内容几乎都是一样的，那就是：“ChangeRourwords,changeRourmindset”（换个说法，

5、换个思维），也就是培养成长型思维里最经典的“九个改变”。1关于理解换个说法：Idon’tunderstand.我就是不懂。➙WhatamImissing?我忽略了什么吗？也就是换了种思维：这对我来说太难了，根本没法理解。➙只要把我漏掉的、忽略的找出来，肯定能搞明白。2关于放弃换个说法：Igiveup.我放弃了。➙I'llusesomeofthestrategiesI'velearned.我得试试我学过的（别的）方法。也就是换了种思维：我的能力达不到，只有放弃了。➙问题没有方法多，此路不通，换个方法就

6、好了。【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】3关于错误换个说法：Imadeamistake.我犯错误了。➙Mistakeshelpmeimprove.犯错能让我变得更好。也就是换了种思维：我做错了，我很沮丧。➙虽然这次错了，但以后我就知道这么做是错的，又get一招，Reah!4关于困难换个说法：Thisistoohard.这太难了。➙ThismaRtakesometimeandeffort.我可能需要更多的时间和精力（才能搞定）。也就是换了种思维：这太复杂了，我不可能完

7、成。➙只要花足够的时间和精力，一切皆有可能。5关于足够换个说法：It'sgoodenough.已经挺好的了。➙IsthisreallRmRbestwork?这真的是我的最好成绩吗？也就是换了种思维：我做得足够好了，已经达到我的上限了。➙没有最好只有更好，也许再努力一些，我就能再提高一点儿。6关于聪明换个说法：I'llneverbeassmartasher.我不可能像她一样聪明。➙I'mgoingtofigureoutwhatshedoesandtrRit.她是怎么做的，我也要试试看。也就是换了种思维

8、：别人比我聪明，没办法了，我就是不如她。➙只要学RR她的方法，然后认真去做，我也有戏！7关于完美换个说法：Ican'tmakethisanRbetter.我不能做得更好了。➙IcanalwaRsimprove.I'llkeeptrRing!我还能做得更好，我要继续试试！也就是换了种思维：我的能力只能做这么多，这件事这样就足够完美了。➙我还要看看这件事有什么可以完善的，只要不断尝试和努力，肯定还能再提高！8关于否定换个说法：Ican'tread.我阅读不太好。➙I'mg