【9A文】书画工作室策划方案

《【9A文】书画工作室策划方案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、【MeiWei_81重点借鉴文档】书画工作室策划方案一、书画培训班分类1、按功能分：☉兴趣培育班——以开发少儿智力，培养兴趣为主；☉艺考培训班——帮助报考艺术学校的学生冲刺高考；☉创作提升培训班——以成年人为主，主要是提升书画艺术鉴赏和创作水平；2、按年龄段分：☉少儿书画培训班——以中小学生为主，兴趣培养、素质培养；☉考生书画培训班——高考冲刺；☉成人书画培训班——主要是创作提升，掌握技能；☉老年书画培训班——掌握高雅的休闲方式，提升创作技法。3、按时间分：☉短期培训班——如高考冲刺班、学生假期班；☉长期培训班——系统传授书画知识和创作技

2、能；☉周末班、日常班、晚班——按授课时间段。4、按内容分：☉基础和理论知识培训班——初级班内容；☉技法培训班——临摹、创作；☉鉴赏培训班——高级研讨。5、按科目分：☉书法培训班——传统和现代书法；☉美术绘画培训班——包括国画、油画等各种绘画；☉篆刻培训班——金石篆刻艺术；二、书画培训市场分析1、行业状况：书画培训班越来越红火，市场上培训班可以说遍地开花。目前没有达到产业化的程度，市场集中度低，机构众多，但绝大多数规模很小，布局分散。社区班、个人培训班是主流。竞争最激烈的是中小学生市场，占培训人员的80%左右；暑期培训最火热，主要是兴趣培养

3、和艺考；近两年因为艺术类大学毕业生就业难度大，报考艺校的考生大大降低，艺考培训市场面临困境，缺乏资质的培训班招生困难；创作提升和鉴赏培训，需要名师支撑；老年培训市场开拓难，一方面是老年人喜“动”不喜“静”，偏好选择带强身健体性质的休闲方式，另一方面是不少人担心没基础，畏难止步。2、行业问题：首先是虚假宣传，有的培训机构自称“连锁办学、名师执教”【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】，其实只在本地有一所学校而已，而“名师”只是相关专业大学毕业生。其次，一些师范类院校毕业生或在校老师，自己租一间房子便开始办培训班

4、，教学硬件设施无法得到保障。另外，有的培训机构为了争夺生源，恶意压低学费，无法保证教学质量，还会造成各家培训机构的恶性竞争。3、消费关注点：☉老师的书画创作水平和教学水平。培训班的好坏，其实就是看老师的好坏；培训班的水平，其实就是看老师的水平。年龄太大，教学古板的老师不受欢迎；性格急噪的老师被认为不太适合教学；思维杂乱，语无伦次的老师即便是天才也难以被接受；夸夸其谈的人往往被看做华而不实；专业名校出身的老师被看好。☉竞争激烈的条件下，培训班的教学资质收到重视，因为消费越来越理性，一个无正式资质的培训学校，很难让人相信教学效果。☉关注学习硬

5、件设施和环境。包括教学设备、教室环境和人文环境。简单的讲，因为美术学习过程中，周围环境所产生的学习氛围非常重要。☉收费的标准和收费方式。☉广告一定程度上还是手到关注的，因为还有许多人不了解培训机构和书画，广告做得好有营销力。三、书画工作室办学策略1、项目条件：地段、高档小区、学校和社区（书画工作室地点）2、目标生源：目标生源的确定关乎培训班的经营和发展战略，因此定位要准，书画工作室才能长远。根据项目周边条件，学生是重要的生源，但竞争激烈，利润空间小；白领、家庭主妇和离退休老人。白领的课利用时间是晚上和周末，而家庭主妇和老人整个白天都有时间

6、。根据可利用空间，针对老年人和家庭主妇的日常班培训为主，针对白领的晚班、周末班为辅。3、生源需求白领工作压力大，纾解精神压力的需求突出；家庭主妇许多寂寞无聊，精神空虚，需要充实自己和一种高雅消遣方式；老年人多数也是希望充实自己的生活，许多人也把练习书画作为养生之道。同时这些群体也是书画的投资者，他们需要提高鉴赏能力以降低投资风险。他们学习书画不单是希望掌握一种技能，重点是满足精神的和情感交流的需求，追求的是一种高尚的生活方式。4、办学特色【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】老年和家庭主妇中高端中国书画培训，

7、小班授课、家教式辅导，通过书画创作、鉴赏等培训，为目标顾客提供一种高尚生活方式，为目标顾客建立新的社交圈提供平台。针对老年和家庭主妇群体，培训班强化交流和展示功能，目的是增强学员归属感和成就感，避免让他们产生自己是学生的感觉。明确树立一个形象，这不是简单的书画培训班，而是书画艺术交流点。在这里可以享受公益性中国传统艺术国粹的熏陶，接受名师指点，能够充分展示自己的才华，获得精神上的慰藉。5、课程设计☉培训内容培训主要内容是毛笔书法（行、楷、隶、草、篆）、国画（写意、工笔、兼工带写，山水、人物、花鸟）、书法鉴赏、国画鉴赏、篆刻鉴赏。☉整体课程

8、班级学制、课程及师资学费人数初级班一个月（每周2课时，60分钟/课时），邀请著名书画家进行教学。教学形式分为专业课与理论修养课，教学方法一般采取集体授课、示范和讲座相结合的形式。800元20人