小学数学教师课堂即兴评价与衡量语言集锦

小学数学教师课堂即兴评价与衡量语言集锦

ID:47081800

大小:33.00 KB

页数:11页

时间:2019-07-19

小学数学教师课堂即兴评价与衡量语言集锦_第1页
小学数学教师课堂即兴评价与衡量语言集锦_第2页
小学数学教师课堂即兴评价与衡量语言集锦_第3页
小学数学教师课堂即兴评价与衡量语言集锦_第4页
小学数学教师课堂即兴评价与衡量语言集锦_第5页
资源描述:

《小学数学教师课堂即兴评价与衡量语言集锦》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、实用文档小学数学教师课堂即兴评价语言集锦一、质疑时的评价(一)表扬 1、你的这个问题差点把全班同学都难倒,希望今后能多听到这样高水平的问题。 2、你能提出这样的问题,说明你已经比别人更早地学习这个知识了,这很好。 3、你提的问题很有研究价值,说说你是怎么想到的? 4、你这个问题,老师都没想到,真是好样的。5、你的问题正是老师想问的,我们想到一块了。 6、这么有创新的问题,你是怎么想的? 7、这个问题值得大家来思考。 8、你提的问题,老师还没想到呢,真了不起! 9、你能大胆提出自己不懂的地方,具有科学家的探索精神,老师喜欢你! 10、你提的问题正是我们这节课要解决的重

2、要问题,你提得很准。 11、发明创造就是从发现问题开始的,今天你已迈出了创造的步伐。(二)鼓励 1、发现问题比解决问题更难,会提问问题的同学就是爱动脑子同学。2、你能提出这样的问题,说明你已经进步了。 3、再想想,怎样问得恰当? 4、再试试看,你一定能提出比刚才更好的问题。 5、你很会动脑筋,可是你提的问题还应再琢磨一下。 6、你的猜想真了不起,假如能把猜想和探索与实践紧密结合,那就更棒了。 7、现在你会提问,老师相信你以后会变得乐于提问、善于提问。 (三)否定文案大全实用文档 1、能大胆地提出问题,其实就是一个良好的开端。 2、你提的问题虽然比较简单,但也是经过自

3、己思考的。 二、发言时的评价(一)表扬1、你的发言简直让人刮目相看,太精彩了!2、你的想法很独特,了不起。3、你很有自己独特的见解。4、OK!5、他(她)的发言很精彩,大家不想表示一下吗?6、(即兴鼓掌)你的发言得到同学们的认可!(翘起大拇指)7、你真像个小老师,说得头头是道。8、太棒了!你能再让大家欣赏一次吗?9、你的思路新颖流畅,启发了老师和小朋友。10、今天,你的想法让老师大吃一惊 11、你说得非常好,让老师都佩服。12、你值得班里每一个小朋友学习!13、我为你感到骄傲!14、你真厉害!(竖起大拇指)15、你这么能干,告诉我们,你是怎么学会的?16、这样分析确

4、实高人一筹。17、棒!这是最有独创的见解。18、回答问题又响亮又正确,大家要向你学习。19、真棒!20、你的解法很简单,给所有小朋友提供方便!文案大全实用文档21、你的回答打动了老师和每一个同学,能让我们再欣赏一次吗?22、你今天出色的表现让老师非常的惊喜,相信明天的你会更出色。23、能从多个角度来阐明你的观点,真棒!24、你的娓娓道来,让人听了耳目一新。(二)鼓励1、大胆些,当你举起小手时,你已经挺了不起,如果能大声地说出你的想法,那就更了不起。2、如果你能把这个想法说得连贯些,那就更好了。3、你一天比一天进步,要对自己有信心!4、没关系,让老师帮助你,你们再来试

5、试看。5、马上就要成功了,你再仔细想一想!6、能否让全班小朋友都听到你优美而生动的发言?7、如果能让小朋友一下子就明白你的意思,就更好!8、明天的数学课老师看到的肯定是一个全新的你们!9、如果你能换一个角度思考,没准算法会更简便!10、你很有潜力,只要能发挥你的优势,每天都有新的收获。11、你能大胆举手,这就是一大进步!12、你今天说话声音很响亮,如果能说得更简洁就更好了。 13、能经常看到你高高举起的小手吗?14、你的想法很独特,我们一起来试试。 (三)否定1、你已经离成功很近了,再坐下想想好吗?2、你的勇气,我很佩服!如果在发言前,多问几个为什么,或多想几个方案

6、,那就更好了。文案大全实用文档3、噢,这个问题你再考虑一下。4、老师发现你特聪明,如果你上课认真听,你定是班里最棒的!5、请你认真听同学的发言好吗?学会倾听同学的发言是一种品质,养成这种品质你将会受益终身。 三、作业评价(一)表扬 1、批改你的作业,就如同在享受。 2、你的字真漂亮。 3、你的作业正确率很高,老师为有你这样的学生而骄傲。 4、你今天的作业真棒,希望以后都这样。 5、作业如你人,漂亮! 6、为什么你的作业做得这么好?因为你认真。 7、老师真希望每次批改作业时都能看到像你一样的整洁美观,又准确的作业。 8、这是老师今天批改到最美的作业。 9、此题解答很有

7、创意。 10、OK! 11、批改了你的作业,老师心情愉快,谢谢你! 12、你的口才让老师佩服,如果能在你的作业上把思维过程展示出来,就更出色了! 13、看到你的字,老师就仿佛看到一个顶天立地的男子汉。 14、你的口算速度真快,可以和电脑比高下了。 15、你的认真负责使你享受到了成功的快乐。 (二)鼓励 1、在批改你的作业时,老师多么希望能看到更多的“星星”在闪烁呀!文案大全实用文档 2、从你的作业中看出,你的知识掌握得不错,如果你的字写得更漂亮些,那就更棒了。 3、老师相信你定能做好,试试看。 4、同学们都觉得你作业进步很多,你定会做得更好,是不是? 5、你的字

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。