【9A文】足球课教案全集-(通用版)

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1、【MeiWei_81重点借鉴文档】授课内容1学习直线运球2讲解踢球过程,学习脚内侧踢、停地滚技术;3发展身体素质的练习:下肢力量教学目标1通过学习直线运球的基本技术使学生基本掌握踢直线运球技术2通过各种类型的下肢力量练习发展学生的下肢力量及身体素质3通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术,培养学生的比赛意识程序时 间内  容组  织  教  法  与  要  求准备部分5’15’一、体育委员整队报告人数二、师生问好三、宣布本课内容和教学任务四、检查服装安排见习生五、绕半场慢跑六、球操1颈部运动2扩

2、胸运动3腰部运动4全身运动5正压侧压腿6各种韧带的静力性拉伸练习7各种加速跑练习七、游戏“胯下传球游戏”要求:声音洪亮,精神饱满         1.服装要求2.认真听讲3.注意安全组织:学生成两路纵队绕半场慢跑两圈一、组织:全班集体进行二、教法1.边讲解边示范2.用口令指挥练习组织:全班分成两组练习,各组第一名同学将球从胯下传至后面的同学,传至最后一名同学后,该同学迅速将球抱至队伍前面,然后在依次传球,看哪队先传至终点。 组织:两列横队   要求:慢跑时速度均匀精神饱满,队列步调一致一、练习队形

3、:两列横队二、学练法:认真观察动作听口令练习【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】基本部分10’10’15’25’一、学习直线运球基本技术1脚背正面直线运球动作要求:跑动中上体稍向前倾,步幅稍加大.运球脚提起,脚尖下指,在向前迈步的过程中,以脚背正面推拨球的后部前行。重点:运球人重心难点:运球人与球的位置2脚内侧直线运球动作要求:支撑脚踏在球的前侧方,膝关节稍弯曲,上体前倾重心向里,随着身体的向前移动,运球脚提起,用脚内侧推球的后中部或后侧部。二、下肢力量素质练习1蛙

4、跳15m×3组2高抬腿30''×2三、教学比赛一、组织:全班分成两组,每组一球,同时进行练习二、教法1.讲解直线运球要领2.给学生做正确示范动作3.学生练习时,纠正错误动作组织:集体进行,要求队伍整齐,认真完成练习。组织:分成两对进行比赛一、要求:认真听讲解,仔细观察教师示范,明确动作要领。练习队型:20m练习队型:要求:认真练习,完成任务要求:合理运用所学到的技术【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】结束部分10’1.放松练习2.小结本课3.回收器材4.宣布下课组织

5、:全班集体进行教法:口令指挥练习练习队形:成两列队形散开学法:听教师口令要求:归还器材场地与器材课后小结足球场半块足球18个标志物10个【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】授课内容1体育保健与卫生2学习各种停球技术3发展身体素质的练习:上肢力量教学目标1通过教授各种类型停球的基本技术使学生掌握基本停球技术2通过各种类型的力量练习发展学生的上肢力量及身体素质3通过各种游戏培养学生的团结协作意识3通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术,培养学生的比赛意识与协作意识程序时

6、 间内  容组  织  教  法  与  要  求准备部分5’15’一、体育委员整队报告人数二、师生问好三、宣布本课内容和教学任务四、检查服装安排见习生五、绕半场慢跑六、球操1颈部运动2扩胸运动3腰部运动4全身运动5正压侧压腿6各种韧带的静力性拉伸练习7各种加速跑练习七、游戏“鸭步走”“蛙跳”要求:声音洪亮,精神饱满         1.服装要求2.认真听讲3.注意安全组织:学生成两路纵队绕半场慢跑两圈一、组织:全班集体进行二、教法1.边讲解边示范2.用口令指挥练习组织:全班分两组进行,每队半蹲做

7、鸭步走和蛙跳,看哪一组先到终点 组织:两列横队   要求:慢跑时速度均匀精神饱满,队列步调一致一、练习队形:两列横队二、学练法:认真观察动作听口令练习【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】基本部分10’10’15’35’一、学习各种类型的停球技术1脚背外侧停球动作要求:首先判断来球,身体重心移向支撑脚,膝稍弯曲,同时停球脚稍提起靠向支撑脚,当球运行到支撑脚前侧时,用脚背的外侧推拨球的后侧部,重心随之外移,把球停在侧方。2脚底停球动作要求:支撑脚正对来球,膝关节稍屈,同

8、时停球腿抬起,脚尖上翘,以脚掌前部下压住球。三、上肢力量练习俯卧撑15×3组四、教学比赛一、组织:全班两人一组,每组一球,同时进行练习二、教法1.讲解各种停球方法2.给学生做正确示范动作3.学生练习时,巡回辅导,纠正错误动作一、组织:全班两人一组,每组一球,两列横队,相距五米二、教法:同上组织:集体进行,要求队伍整齐,认真完成练习。组织:分成两对进行比赛一、要求:认真听讲解,仔细观察教师示范,明确支撑脚站位。1.两人一球,一人用脚底挡球,另一人做脚内侧摆腿练习2.两人一组,队形相距

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