2014.8少先队工作各种规章制度

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1、实用文档大队部各种工作制度胡集中心小学2014年8月文案大全实用文档1、大队辅导员职责2、少先队管理制度3、中队辅导员职责4、辅导员学习、工作交流制度5、少先队队干部管理制度6、少先队队干部任职(选举)制度7、少先队干部换选方案8、少先队队干部培训制度9、大队委值周工作制度10、红领巾值勤员管理制度11、少先队队室管理使用制度12、少先队队前教育和入队制度13、少先队活动制度14、少先队队会制度15、入队仪式制度16、少先队离队制度17、小干部日常检查工作要点18、争章夺星方案和细则19、少年儿童养成教育要求20、队干部会议

2、制度21、少先队表彰奖励制度22、阵地教育制度文案大全实用文档23、广播站制度24、升降国旗制度25、少先队大队委员干部职责26、读书读报制度文案大全实用文档少先队管理制度1、根据队章规定，对队员提出严格要求，实行各级组织管理负责制，经常进行督促检查。2、实行队委轮值制度，组织队委定期检查各队工作活动的开展情况，并填写值日日志。3、大力开展争当“优秀队员”、创“先进中队”活动，建立队员光荣册，将队员立功受奖情况及时登记入册。4、队员的思想教育要系列化和制度化，对违纪队员，要进行教育，情节严重的应做出处分。5、建立推荐优秀队员

3、入团制度。大队辅导员职责一、协助德育主任抓好学生的生活、校风的树立，带领队员做小主人，帮助队员学会自己管理自己。二、督促和引导学生执行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》遵守学校规章制度，组织大队搞好校风校纪的检查，定期公布成绩，定期小结优缺点。三、帮助中队开展好“学雷锋、创四好”和“五讲四美三热爱活动”活动。定期了解好人好事，主持评定“优秀队员”，协助德育主任评好“四好学生”、“优秀班集体”。四、组织生动有趣的大、中队活动，搞好中队观摩。以点带面，搞好大、中队干部的培训。深入各中队参加队活动具体指导。五、大队辅导员学期初

4、要有计划、期末要有总结。文案大全实用文档六、组织每周星期一的升旗仪式和值周总结。中队辅导员职责一、积极对队员进行以“五爱”为基本内容的思想品德教育，认真贯彻《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，努力建设一个团结友爱、勤奋学习、遵守纪律、朝气蓬勃的集体。二、关心队员的身体健康，加强生活管理，教育队员合理安排作息时间，组织和指导队员锻炼身体，搞好个人和环境卫生，养成良好的生活习惯，加强安全教育，严防伤亡事故。三、认真完成本中队的计划总结和汇报及德育论文。四、指导队干部的工作，组织好中队会和班级、学校的各项评比、评选活动。五、配

5、合有关教师开展好队员的课外阅读、文体、科技活动，组织队员参加力所能及的劳动，上好劳动课。六、做好队员的家访工作，及时与家长和社会有关方面取得联系，共同配合，做好少先队的教育工作。七、认真做好队员的操行评定，写出恰如其分的评语。辅导员学习、工作交流制度1、每学期组织大队辅导员集中学习至少一次，各大队辅导员组织中队辅导员学习有关少先队知识至少两次，每次学习时间到少2个小时。2、大、中队辅导员每周坚持自学1—2小时。文案大全实用文档3、组织大队辅导员每学期进行一次工作经验交流，各大队每月至少一次为中队辅导员例会汇报交流时间，主要是

6、交流本中队活动开展情况及活动经验，同时做好记录。4、中队辅导员每月组织中队干部研究工作至少一次。少先队干部管理制度1、根据队章规定，对队干提出严格要求，实行各级组织管理负责制，经常进行督促检查。2、实行队委轮值制度，组织队委定期检查各队工作活动的开展情况，一日常规检查情况。3、建立大中小队干部轮换制，让更多的优秀队员都有机会，并及时掌握队干变动情况。4、大力开展争当“优秀队员”、创“星级班集体”活动，5、队员的思想教育要系列化和制度化，对违纪队干，要进行教育，情节严重的应做出处分。6、建立推荐校优秀队干为县、市、省级优秀队干

7、。少先队队干部任职（选举）制度一、少先队干部一年一次换届,改选队委会和队长。二、选举一般在新学年开学后进行。三、选举时要求做到：1、选举前充分发动全队队员讨论队长的条件,标准及队员的权力,义务等。2、酝酿候选人名单,采用群众提名与毛遂自荐相结合的办法。文案大全实用文档3、队干部能以身示范。就是以自己的模范行动影响带动队员。在学习、生活及工作各方面起表率作用，并努力要求自己在全面发展的基础上，学有专长，在某一方面有较突出的才能。4、各中队推选大队委员候选人。从委员候选人推举大队委员的组织机构。5、大队委产生之后,各中小队进行编

8、队,改选。小队干部可根据中队需要自己定夺。6、少先队干部的选拔,应该全面,立体地衡量;应是奉献精神,积极参与的态度,学习成绩和工作能力的一种综合评价.在为不同的角色定位时,应特别重视专项能力在选拔干部的比例因素.这样,就可以使更多有进取精神的队干部参与竞争,一方面促进了个性心理的发展;另一