牛顿第二定律的综合应用专题

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1、牛顿第二定律的应用是高中物理的重中之重.牛顿第二定律的应用第一类：由物体的受力情况确定物体的运动情况1.如图1所示，一个质量为m=20kg的物块，在F=60N的水平拉力作用下，从静止开始沿水平地面向右做匀加速直线运动，物体与地面之间的动摩擦因数为0.10.(g=10m/s2)图1F（1）画出物块的受力示意图（2）求物块运动的加速度的大小（3）物体在t=2.0s时速度v的大小.（4）求物块速度达到时移动的距离F2．如图，质量m=2kg的物体静止在水平面上，物体与水平面间的滑动摩擦因数，现在对物体施加一个大小F=8N、

2、与水平方向夹角θ=37°角的斜向上的拉力．已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，取g=10m/s2，求（1）画出物体的受力示意图(2)物体运动的加速度（3）物体在拉力作用下5s内通过的位移大小。〖方法归纳:〗13牛顿第二定律的应用是高中物理的重中之重.〖自主练习:〗1.一辆总质量是4.0×103kg的满载汽车，从静止出发，沿路面行驶，汽车的牵引力是6.0×103N，受到的阻力为车重的0.1倍。求汽车运动的加速度和20秒末的速度各是多大?(g=10m/s2)2．如图所示，一位滑雪者在一段水平雪地上滑雪。已知

3、滑雪者与其全部装备的总质量m=80kg，滑雪板与雪地之间的动摩擦因数μ＝0.05。从某时刻起滑雪者收起雪杖自由滑行，此时滑雪者的速度v=5m/s，之后做匀减速直线运动。求：(g=10m/s2)（1）滑雪者做匀减速直线运动的加速度大小；（2）收起雪杖后继续滑行的最大距离。3．如图，质量m=2kg的物体静止在水平面上，物体与水平面间的滑动摩擦因数，现在对物体施加一个大小F=8N、与水平方向夹角θ=37°角的斜下上的推力．已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，取g=10m/s2，求（1）物体运动的加速度（2）物

4、体在拉力作用下5s内通过的位移大小。13牛顿第二定律的应用是高中物理的重中之重.第二类：由物体的运动情况确定物体的受力情况1、列车在机车的牵引下沿平直铁轨匀加速行驶，在100s内速度由5.0m/s增加到15.0m/s.（1）求列车的加速度大小．（2）若列车的质量是1.0×106kg，机车对列车的牵引力是1.5×105N，求列车在运动中所受的阻力大小．(g=10m/s2)2.一个滑雪的人，质量m＝75kg，以v0＝2m/s的初速度沿山坡匀加速滑下，山坡的倾角θ＝30°，在t＝5s的时间内滑下的路程x＝60m，(g=1

5、0m/s2)求:（1）人沿斜面下滑的加速度（2）滑雪人受到的阻力（包括摩擦和空气阻力）。〖方法归纳:〗13牛顿第二定律的应用是高中物理的重中之重.〖自主练习:〗1.静止在水平地面上的物体，质量为20kg，现在用一个大小为60N的水平力使物体做匀加速直线运动，当物体移动9.0m时，速度达到6.0m/s，(g=10m/s2)求：（1）物体加速度的大小（2）物体和地面之间的动摩擦因数2.一位滑雪者如果以v0＝30m/s的初速度沿直线冲上一倾角为300的山坡，从冲坡开始计时，至4s末，雪橇速度变为零。如果雪橇与人的质量为m

6、＝80kg，(g=10m/s2)求滑雪人受到的阻力是多少。3、一辆质量为1.0×103kg的小汽车正在以10m／s的速度行驶．现在让它在12.5m的距离内匀减速地停下来，(g=10m/s2).求所需的阻力．13牛顿第二定律的应用是高中物理的重中之重.〖综合练习:〗1.一个滑雪人从静止开始沿山坡滑下，山坡的倾角θ=30°，滑雪板与雪地的动摩擦因数是0.2，求5s内滑下来的路程和5s末的速度大小.(g=10m/s2)Fθ2.质量m＝4kg的物块，在一个平行于斜面向上的拉力F＝40N作用下，从静止开始沿斜面向上运动，如图

7、所示，已知斜面足够长，倾角θ＝37°，物块与斜面间的动摩擦因数µ＝0.2，力F作用了5s，求物块在5s内的位移及它在5s末的速度。（g＝10m/s2，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8）3.如图，质量为2kg的物体，受到20N的方向与水平方向成角的拉力作用，由静止开始沿水平面做直线运动，物体与水平面间的动摩擦因数为0.4，当物体运动2s后撤去外力F，则：（1）求2s末物体的速度大小？（2）撤去外力后，物体还能运动多远？（）F4.质量为2kg的物体置于水平地面上，用水平力F使它从静止开始运动，第4s末的速度达

8、到24m/s，此时撤去拉力F，物体还能继续滑行72m.(g=10m/s2)求：（1）水平力F（2）水平面对物体的摩擦力13牛顿第二定律的应用是高中物理的重中之重.5.如图所示，ABC是一雪道，AB段位长倾角的斜坡，BC段水平，AB与BC平滑相连，一个质量的滑雪运动员，从斜坡顶端以的初速度匀加速下滑，经时间到达斜面底端B点，滑雪者与雪道间的动摩擦因数在AB段和