九年级上册 文言文古诗词

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1、九年级上册第六单元复习卷九年级上册第六单元文言文古诗词一、文学常识背记知识清单1、《陈涉世家》选自《史记》，作者，西汉(朝代)著名的史学家、文学家。2、是我国第一部纪传体通史，鲁迅称这部书是“史家之绝唱，无韵之《离骚》。”3、《隆中对》选自《三国志》，作者，是晋朝的史学家。4、《唐雎不辱使命》选自《战国策》，是西汉末年根据战国史书整理编辑的。5、《出师表》的作者是，三国时蜀国的政治家、军事家。6、历史上有“三国鼎立”的局面，“三国”是指、、。7、《望江南》作者，是唐朝花间词派的重要作家之一。8、《渔家傲•秋思》作者是北宋朝的。9、《江城子•密州出猎》作者是北

2、宋朝的。10、《武陵春》作者李清照，是南宋朝的派的代表人物。11、《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》作者是南宋(朝代)著名的爱国主义词人。“赋”是写作的意思。二、分课复习第21课陈涉世家1、解释下面加点的字。(1)辍耕之垄上之：(2)苟富贵苟：(3)等死，死国可乎等：(4)楚人怜之怜：(5)乃丹书帛曰“陈胜王”王：(6)忿恚尉恚：(7)并杀两尉并：(8)藉第令毋斩藉：(9)为坛而盟盟：(10)比至陈比：2、找出下面句中的通假字并解释。(1)发闾左戍渔阳(2)为天下唱(3)固以怪之矣(4)身被坚执锐3、用原文填空。(1)怅恨久之，曰：“”(2)陈涉太息曰：“嗟乎

3、！”(3)陈胜、吴广乃谋日：“今亡亦死，举大计亦死，，?”(4)今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，，宜多应者。4、将下列句子翻译成现代汉语。(1)尝与人佣耕，辍耕之垄上，帐恨久之。(2)会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。(3)又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐呜呼曰：“大楚兴，陈胜王”。(4)王侯将相宁有种乎!第22课唐睢不辱使命1、解释下面加点的词。(1)大王加惠，以大易小加惠：(2)岂直五百哉直：(3)以头抢地耳抢：(4)秦王色挠挠：(5)长跪而谢之曰谢：(6)寡人谕矣谕：2、找出下面句中的通假字并解释。(1)故不错意也(2)仓鹰击于殿上3、用原

4、文填空。唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休降于天，与臣而将四矣。若士必怒，，，，。”挺剑而起。4、将下列句子翻译成现代汉语。(1)今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?(2)安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?(3)布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。(4)若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。第23课隆中对1、解释下面加点的词。(1)谓为信然谓：(2)将军宜枉驾顾之顾：(3)由是先主遂诣亮诣：(4

5、)度德量力度：(5)君谓计将安出出：4九年级上册第六单元复习卷(6)挟天子而令诸侯挟：(?)将军既帝室之胄胄：(8)将军岂有意乎?岂：2、找出下面句中的通假字并解释。(1)欲信大义于天下(2)自董卓已来3、用原文填空。(1)孤不度德量力，，而，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出?(2)将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，，若跨有荆、益，，西，南，外，内。4、将下列句子翻译成现代汉语。(1)时人莫之许也。(2)今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。(3)百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?第24课出师表1、解释下面加点的词。(1)引喻失义

6、义：(2)是以先帝简拔以遗陛下遗：(3)性行淑均淑：(4)以彰其咎彰：(5)猥自枉屈猥：(6)咨诹善道诹：2、解释下列加点词语的古今异义。(1)诚宜开张圣听古义：今义：(2)未尝不叹息痛恨于桓、灵也古义：今义：(3)先帝不以臣卑鄙古义：今义：(4)由是感激古义：今义：(5)先帝知臣谨慎古义：今义：3、写出出自本文的成语(至少三个)，并解释其现在的意思。例：三顾茅庐：比喻真心诚意一再邀请。（点拨：任选三个即可，其他也可。）4、用原文填空。(1)亲贤臣，远小人，；亲小人，远贤臣，。(2)先帝不，猥自枉屈，，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。(3)作者开始

7、分析形势，指出不利的客观条件是今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。有利的主观条件是：于内，于外。(4)表现作者无意于功名利禄的句子是，。(5)表现作者临危受命的句子是，。(6)诸葛亮出师北伐的目标是、、、。(用原文四个短语来回答)5、将下列句子翻译成现代汉语。(1)诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。(2)宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。(3)后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有—年矣。(4)愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。第25课词五首1、解释下面加点的词

8、。(1)老夫聊发少年狂聊：(2)会挽雕弓如满月会：(