protel强化训练课设

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1、基础强化训练任务书学生姓名：专业班级：指导教师：工作单位：题目：一、训练目的主要目的就是对学生进行基础课程、基本技能、基本动手能力的强化训练，提高学生的基础理论知识、基本动手能力，提高人才培养的基本素质。二、训练内容和要求1、基础课程和基本技能强化训练(1)设计一个光控报警电路；(2)对所设计电路的基本原理进行分析；2、文献检索与利用、论文撰写规范强化训练要求学生掌握基本的文献检索方法，科学查找和利用文献资料，同时要求学生获得正确地撰写论文的基本能力，其中包括基本格式、基本排版技巧和文献参考资料的写法

2、、公式编排、图表规范制作、中英文摘要的写法等训练。3、基本动手能力和知识应用能力强化训练(1)学习PROTEL软件；(2)绘制电路的原理图和PCB版图，要求图纸绘制清晰、布线合理、符合绘图规范；4、查阅至少5篇参考文献，按《武汉理工大学课程设计工作规范》要求撰写基础强化训练报告书，全文用A4纸打印。三、初始条件计算机；MicrosoftOfficeWord软件；PROTEL软件四、时间安排1、集中，作基础强化训练具体实施计划与报告格式要求的说明；学生查阅相关资料，学习电路的工作原理。2、电路设计与分析

3、。3、相关电路原理图和PCB版图的绘制。4、交基础强化训练成果及报告，进行答辩。指导教师签名：年月日系主任（或责任教师）签名：年月日目录摘要IAbstractII绪论11设计电路原理图及功能21.1设计电路原理图21.2电路各模块的具体工作31.2.1检测电路31.2.2放大电路41.2.3脉冲产生电路51.2.4电动机控制电路52原理图绘制62.1进入原理图主界面62.2放置元件72.3元件连线82.4更改元件属性83电气规则检查（ERC）94生成网络表105制作PCB版图125.1创建PCB文件1

4、25.2制作PCB135.3自动布线146心得与体会15参考文献16附录一元件清单17附录二Protel原理图19附录三PCB板图21武汉理工大学《基础强化训练》报告摘要本文介绍了一种光控报警电路的原理图以及基于这种原理图做的PCB版图。主要阐述了光控报警电路的工作原理及如何运用protel软件画光控报警电路的原理图及PCB版图。Protel99SE能实现从电学概念设计到输出物理生产数据，以及这之间的所有分析、验证和设计数据管理。今天的Protel最新产品已不是单纯的PCB（印制电路板）设计工具，而是

5、一个系统工具，覆盖了以PCB为核心的整个物理设计。Protel设计系统是一套建立在IBM兼容PC环境下的EDA电路集成设计系统，具有高度的集成性与扩展性。在本次训练中，通过实际操作，了解protel的功能及使用，将理论与实际结合。关键词：光控报警电路，protel,PCB20武汉理工大学《基础强化训练》报告AbstractThispaperintroducesalight-controlalarmcircuitdiagramandschematictodothisbasedonPCBlayout. E

6、xpoundsthelight-controlalarmcircuitworksandhowtouselight-controlalarmprotelsoftwareartcircuitschematicsandPCBlayout. Protel99SEtoachievefromtheelectricaloutputofthephysicalconceptdesigntoproductiondata,andinbetweenalltheanalysis,validationanddesigndatam

7、anagement. Today'sProtellatestproductisnotasimplePCB(printedcircuitboard)designtool,butasystemtool,coveringtothecoreofthephysicalPCBdesign.ProteldesignsystemisaPCbasedonIBM-compatibleintegratedcircuitsundertheEDAdesignsystemwithahighdegreeofintegrationa

8、ndextensibility. Inthistraining,throughpractice,understandingthefunctionanduseprotelwillcombinetheoryandpractice.Keywords:opticalcontrolalarmcircuit,protel,PCB20武汉理工大学《基础强化训练》报告绪论由于将电路设计中的各种工作交由计算机来协助完成，具有以往人工操作所无法想象的便利和安全性，所以电路设