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《人教版pep教案四年级上册英语（全册）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第一单元教材分析一、教学内容1.本单元要求会听，说，认读的单词：windowboardlightpicturedoorfloorclassroomcomputerwallteacher’sdeskfan2.本单元要求会听，说认读的句型：What’sintheclassroom?Let’sgoandsee.Whereisit?It’snearthewindow.Let’scleantheclassroom.Letmecleantheteacher’sdesk.3.能够掌握a-e的发音规则，即a-e在单词中发
2、长音/ei/。能够读出符合a-e发音规则的单词；并能根据发音拼写出符合a-e发音规则的单词。二、教学目标1.能听懂、会说，会用每一课会话。2.掌握本单元出现的生词，词组和字母。3.会唱本单元的歌曲。三、教学重点和难点1.对于较长的单词如classroom,classmate,computer的掌握。2.描述教室中所有物件，并能据此编出对话。四、课时安排6课时第一课时：ALet’stalkLet’splay第二课时：ALet’sLearnLet’sdo第三课时：ALet’sspellBReadandwrit
3、e第四课时：BLet’stalkAsk,answer,andwrite第五课时：BLet’slearnLet’splay第六课时：Let’scheckLet’ssingStorytim课题Unit1MyClassroomLet’slearnLet’splay总课时1使用时间2015.9.1一、教学目标（知识与技能、方法与过程、情感态度与价值观）1.能熟练运用What'sintheclassroom?Oneblackboard…来回答教室中各种物品。2.能听、说、认读本课主要单词：classroom,win
4、dow,door,picture,board,light。3.能听懂并能按照指令做事情。二、教学重难点分析教学重点：学习What'sintheclassroom?及相关单词：classroom,window,door,picture,board,light。教学难点：1.window一词注意w的发音，不要与v的发音混淆，教师在教学中应及时纠正。2.在回答"What'sintheclassroom?"时，注意单词复数的读音，比如lights。三、教学策略选择（教法、学法）实物展示法，动作反应法，游戏法四、教
5、学资源准备1.课件2.教学录音带3.单词卡五、教学过程第1课时（一）热身、复习（Warm-up/Revision）1.教师播放第一册Recycle1单元中得"Chantandfind"部分，学生跟着录音一起说。2.教师出示与chant内容相符的图片，问："What'sinthepicture?"让学生进行回答。Picture一词由这里引出。（二）呈现新课（Presentation）1.课件出示教师图片，说：Thisisaclassroom.What'sintheclassroom?2.学生听懂后，教师可先
6、试着让学生回答，能说出英文的学生给与表扬（desk,chair,picture都已学过），也可让学生用中文回答。3.告诉学生我们要学习有关classroom的内容，教读classroom4.利用课堂实际，询问：What'sintheclassroom? Aboard,twolights,manydesksandchairs… 当学生只回答出board,light,deskandchairs时，教师进一步再问：Howmany?引导学生说出：Aboard或Oneboard.Twolights.教师可以直接
7、把many一词告诉学生。5.教师分别指着黑板，灯，桌子和椅子让学生说出单词。6.出示单词卡，让学生进行认读。教师可以告诉学生一些记忆单词的方法。如观察单词的第一个字母和最后一个字母等。（把单词卡贴到黑板上）7.学生跟读并模仿Let'slearn部分的内容。（使用教材相配套的教学录音带）8.让学生观看教学课件，学习其它单词。可从已学的单词过渡到新单词。9.教师指着教室中的相关事物问学生：What'sthis?让学生回答。10.教师出示单词卡，让学生进行认读。（并把单词卡贴到黑板上）11.看黑板上所贴的单词卡
8、，读出单词。12.让学生做pairwork:根据教室中的实际情况，自编对话13.学生展示练习情况，教师注意学生对名词复数的运用，及时给与指导。纠正学生错误时注意方式方法，不要打击学生学习的积极性。对于说得很好的学生应及时表扬。14.教师和学生用英语进行交流，导入Let'sdo的学习。Icandomanythingsintheclassroom.:Openthedoor,turnonthelight,cleanthewindow
