生产实习报告——燕山大学

《生产实习报告——燕山大学》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、土木工程专业本科生产实习实习报告学院（系）：建筑环化系专业：土木工程学生姓名：孟潇锋学号：131607011086指导教师：潘慧敏提交日期：2016.6.28I目录第1章绪论11.1实习目的11.2实习单位11.3实习时间11.4工程概况1第2章对建筑工地的初步认识3第3章定位、抄平、放线33.1定位33.2抄平43.3放线43.4楼梯53.5后浇带63.6墙面处理63.7沉降观测点63.8建筑九大项73.9保温层的施工73.10.1模板的要求与制作73.10.2支模板83.10.3模板的拆除83.11建筑50线

2、、建筑1米线83.12伸缩缝与沉降缝9结论9I章及标题第1章绪论1.1实习目的为了我们能够更深一步的了解我们这个行业，对自己未来的发展方向有一个简单的认识。同时，也为了课本上的知识应用于实践，亲身体会课本知识与实际施工之间存在的联系与差别，在实践中检验理论。也为了锻炼我们在工地实际工作的能力以及与师傅之间的交流能力、发现问题的能力、学习能力，使我们将来更够更好的就业。1.2实习单位江苏信拓建设工程有限公司1.3实习时间2016年5月30日—2016年6月18日1.4工程概况工程名称：南岭国际社区项目二区二期14-

3、16、23、25住宅楼、S3-S4(商业服务)地下车库2工程工程地址：秦皇岛海港区规划长江道、横断山路建设单位：秦皇岛市润方房地产开发有限公司设计单位：河北建筑设计研究院有限责任公司监理单位：河北鸿泰工程项目咨询有限公司结构层次：住宅楼地下1层，地上18层，剪力墙结构，筏板基础；商业地上3层，框架结构，独立基础；人防地下车库1层，板柱结构，条基、独立及筏板基础。建设规模：74811平方米。计划开工日期：2013年9月15日；计划竣工日期：开工日期﹢700日历天（不含春节放假期间）11章及标题本工程住宅楼为剪力墙结

4、构，均为地下一层，地上18层。其中14#楼总面积13827㎡，地下面积1504㎡，地上面积12323㎡。15#楼总面积13789㎡，地下808㎡，地上12981㎡。16#楼总面积13789㎡，地下808㎡，地上12981㎡。23#楼总面积6910㎡，地下面积412㎡，地上6498㎡。车库面积16153㎡。本工程商业楼为框架结构，均为地上三层。S3商业面积2578㎡。S4商业面积3277㎡。垫层砼为C15，地下外墙为C30（P6），其余均为C30。剪力墙地下部位墙厚300mm、250mm;地上为200mm。框架柱为

5、500*500mm。维护结构材料为200mm厚加气混凝土砌块。外装修为涂料饰面，保温层为EPS保温系统。11章及标题第2章对建筑工地的初步认识首先我们再6月30号学校对我们精心策划了动员大会，随之我们开始了正式的实习任务。在出发之前，老师特别强调要注意安全问题要佩戴好安全帽，在工地要服从工作人员的安排。进入工地后，首先是由项目经理和技术员给我们讲解了一下在工地需要注意的问题，并提醒我们安全帽的重要性（减少伤亡事故就死最大的利润）。随后便带领我们一行人前往施工区域，师傅有很丰富的工作经验，面对我们的问题更是耐心又仔

6、细的解答。刚到工地，师傅们首先给我们拿来了一大叠图纸，让我们先熟悉图纸叫我们看不懂的问他们，让他们给我们解答。让我们把图纸记在心里，然后带领我们去施工现场，将图纸和实际建筑结合起来。第3章定位、抄平、放线3.1定位建筑物的定位简单来说就是在地面上确定建筑物的位置，首先根据测绘地形图上的地坐标，在总图上定出建筑的四角轴线交点坐标，11章及标题在现场定好点后再连接起来作为轴线，根据控制线与轴线的关系确定控制线的位置。从基础在往上建的时候还要进行归线，用经纬仪重新确定各个点的位置，确定轴线，再重复之前的工作。从一层在向

7、上建的时候，则需要用经纬仪依次将点打上去，在上一层标记好点的位置，然后再画出轴线，根据轴线确定各控制线的位置。由于经纬仪本身存在误差。所以，一般到六层要从新校核控制点。3.2抄平师傅们用一些土办法，即利用一条足够长的细长水袋，在里面装好适量的水，利用U形管原理，也就是根据大气压强，确保两个液面在同一个水平面上，同时也就保证了一直点与待测点的高度一致。3.3放线二次结构放线时，根据图纸找到目前所在位置，并判断出需要放线的门、窗、非承重墙的具体位置。打好第一条墙线后，用尺子量出墙厚，用铅笔做出标记，描出两个以上的点，

8、然后用力将墨线拉直将线弹出，然后根据图纸确定门窗的位置，用铅笔描出点再将线弹出，且应在门的位置沿对角线画一条斜线。看师傅们放线感觉很是简单，可当我们实际操作是还是有一定难度的，例如为什么师傅放出来的线不用担心略微的倾斜，是因为在具体地施工时，工人师傅可以根据砖的规格来控制。在放线的过程中，仪器不小心弄坏了，师傅让我们自行修理，告诫我们这也是学习的一个过程，我认识到，无论任