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时间:2019-08-11
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1、2019-2020年三年级语文上册奇怪的大石头4教案人教新课标版2019-2020年三年级语文上册奇怪的大石头4教案人教新课标版2019-2020年三年级语文上册奇怪的大石头4教案人教新课标版2019-2020年三年级语文上册奇怪的大石头4教案人教新课标版2019-2020年三年级语文上册奇怪的大石头4教案人教新课标版2019-2020年三年级语文上册奇怪的大石头4教案人教新课标版2019-2020年三年级语文上册奇怪的大石头4教案人教新课标版2019-2020年三年级语文上册奇怪的大石头4教案人教新课标版2019-2020年三年级语文上册奇怪的大石头4教案人教新课标版
2、【教学目标】 1、认识“考、秦”等5个生字。会写“著、藏”等13个字。能正确读写“奇怪、著名、地质学家”等20个词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、读懂课文,体会李四光勤于思考、善于动脑、不懈追求的可贵品质,并学习这种品质。【教学重点、难点】 1、引导学生了解李四光探索巨石由来的过程,领会李四光是如何思考问题、提出问题的。 2、体会作者是怎样把内容写具体的。【教学准备】 1、搜集李四光的生平资料、图片、童年故事。 2、预习课文,不理解的词语查字典、不懂的知识找资料弄明白。 3、生字、新词卡片。 4、多媒体课件。【课时安排】 2课时。第一课
3、时〖课时目标〗 1、正确、流利地朗读课文,初步感知课文大意。 2、学习课文生字。〖教学流程〗一、谈话导入,揭示课题 提问:看到课题,你想到了些什么?你还想知道什么? 同学们想知道的很多问题,我们都可在文中找到答案;但是有些问题,还需我们做进一步探索,今天我们就来学习──《奇怪的大石头》。二、初读课文,扫除障碍 1、请各自轻声读课文,注意读准生字,把课文读通顺。 2、检查预习: ⑴ 轮读词语: 著名、藏在后面、孤零零、悄悄、躲闪、陨(yǔn)石、大坑(kēng)、卧进、突兀(wù)、旅行、考察、秦(qín)岭、流域(yù)、遗(yí)迹、奇怪、严严
4、实实、平整、震惊。 ⑵ 质疑问难,解难: 主要解决以下疑难: 陨石:大的流星在经过地球大气层时,没有完全烧毁坠落到地球上的含石质较多或全部为石质的陨星。 地质学家:从事地球物质形成和地壳构造研究,以探讨地球的形成和发展的科学家。 第四纪:地质历史的最后一个纪。约从距今250万年前至今。 冰川:在高山或两极地区,积雪由于自身的压力变成冰块(或积雪融化,下渗冻结成冰块),又因重力作用而沿着地面倾斜方向移动,这种移动的大冰块叫做冰川。在地质上的新生代第四纪,气候非常寒冷,世界上的许多地方被冰川覆盖,称第四纪冰川。(观看录象)
5、 秦岭:横贯我国中部,东西走向的古老褶皱断层山脉。我国地理上的南北分解线。分布有冰川槽谷、角峰等。 ⑶ 轮读课文,思考: 课文围绕大石头写了一些什么事?是按怎样的顺序写的?三、学习生字 1、认读要写的字。 2、争做写字小老师:那几个字容易写错,该怎么写,请你想一想,然后提醒大家: “藏”字17画,第六笔为“┖”。 “卧”字,左“臣”,右“卜”,注意“臣”的笔顺,第三笔为“┐”。 “旅”字,注意左下部分的笔顺。 3、各自练写,评价反馈。四、作业设计 正确、流利、有感情地朗读课文,多读几遍。第二课时〖课时目标〗 1、理解课文内容,感受
6、人物美好品质。 2、学习抓住关键词句理解语句意思。 3、感受勤于思考、善于动脑、执著追求的可贵品质对一个人的事业成功是非常重要的。 4、阅读选读课文《做风车的故事》。 〖教学过程〗一、复习生字新词 指名读生字、新词,进一步巩固生字和词语。二、精读课文,体会人物品质 1、感受巨石之“怪”: 课文讲的是李四光小时候的事。小时候的他常常和小伙伴们围着这块奇怪的大石头捉迷藏。让我们到现场去,去看看奇怪的大石头“怪”在哪里? ⑴ 请大家各自轻声朗读课文,思考:奇怪的大石头“怪”在哪里?在书上划出重点词句。 ⑵ 小组讨论: 引导学生联系上下文、抓住关
7、键词句展开讨论: 一怪,它是独立的──“这块巨石孤零零地立在草地上”。 二怪,这块石头体积庞大──“大石头把他的身影遮得严严实实的,小伙伴围着石头转来转去,也找不到他”。 三怪,时间久──“这块石头恐怕有几百年的历史了”。 四怪,没有人说得清它的由来──“爸爸也说不清楚”。 ⑶ 朗读课文,再次体会巨石之怪和李四光的疑问。 2、体会李四光是怎么提问题的: 按课文内容填空:这么重的石头从天上掉下来,力量___。它应该___。可它___? 3、感受人物品质: 大石头可真怪!李四光有了和大家一样
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