3、究用废旧材料制作出来的笔筒。 师:小熊的问题咱们都帮他回答了,听听他怎么说的。(课件出示自制的笔筒) A 说一说这些笔筒是用什么做的? B 想一想用废旧材料制作出来的笔筒有什么好处? C 研究一下这些笔筒是怎么做的?观看一些作品的制作过程。 D 拿出一个大个的笔筒,让学生进行研究:想一想怎么使剪刀、胶棒、尺子和各种不同类型的笔,摆放在里面不会很乱,拿起来还很方便? E 拿出自己带来的废旧材料,想一想用你手中的这个废旧材料能做成什么样子的笔筒? 4、布置作业,学生制作。(先讨论制作内容,做好分工) (1)可以做一个很有特点、有创意的笔筒,