小学语文知识点归纳总结

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1、小学语文知识点归纳一、拼音1、声母、韵母、整体认读音节：23个声母、24个韵母、16个整体认读音节。(1)声母：b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w(2)韵母：①单韵母（6个）：a、o、e、i、u、ü②复韵母（9个）：ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er（特殊韵母）③鼻韵母（9个）：an、en、in、un、ün、ang、eng、ing、ong(3)整体认读音节：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yin、yun、yuan、ying2、音节：音节是声母、韵母和声

2、调的组合。（音节=声母+韵母+声调）(1)当韵母“u”和声母“j、q、x、y”相拼时，去掉“u”头上的两点，如“ju”（遇到j、q、x、y时，要摘掉帽子）(2)人或事物等专用名词的拼音，第一个字母大写，如“北京Beijing”3、声调。字音的高、低、升、降变化叫声调，它是音节中不可缺少的部分，很重要，有区别字义的作用。相同音节标上不同的声调就会产生不同的读音，也同时表示不同的意思。如：bāo（包）báo（雹）bǎo（饱）bào（抱）。普通话只有四种声调，分为阴平（_），阳平（ˊ），上声（ˇ），下声（ˋ），它们的读法是：一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。4、标调口诀。声调符号标在

3、音节的主要母音上，可记口诀：看见a母不放过，没有a母找o、e、i、u并列标在后（标调歌：“有a不放过，无a找o、e、i、u并列标在后”16），单个韵母不用说；i上标调不写点，遇上轻声不标调。如：休会（xiūhuì）。5、隔音符号：当a、o、e开头的音节连接在其他音节后面，读音易发生混淆时，应在第一个音节后面加上隔音符号，用“’”表示，帮助分清两个音节。如“ping’an（平安）”、“qi’e（企鹅）”。6、拼音拼读方法，能够熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。①两拼法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。gòuzàolángbèiqūgǎnhóngqí构

4、造狼狈驱赶红旗②三拼法：声轻介快韵母亮，三音连读很便当。piàoliangqiǎomiàoxiǎojiàngbiānjiāng漂亮巧妙小将边疆7、隔音符号的作用和用法。在以“a、o、e”开头的音节连接其它音节后面时，如果音节的界限容易发生混淆，就要用隔音符号（’）隔开。隔音符号（’）写在前后两个音节中间的左上方。如：piǎo（漂）pí’ǎo（皮袄）。8、注意ü上的两点要省写规则。拼读音节时,以ü开头的韵母与声母j、q、x相拼时，ü上的两点要省去，如：巨人（jùrén），以ü开头的韵母与声母n、l相拼时，ü的两点不能省写，因为声母n、l还能与韵母u相拼。如陆地（lùdì）、绿地（

5、lǜdì）。9、注意儿化音变。“er(n)”作为词尾带在别的字后面，它不能单独构成一个音节，而是和前面一个音节连在一起，使前一音节的韵母带上一个卷舌动作的尾音，这叫儿化韵16。拼写儿化韵时，只要在儿化音节的韵母之后加上一个“r”即可。如红花儿（hónghuār）。10、区别平舌音与翘舌音。z、c、s与zh、ch、sh是舌尖后音，发音时舌尖翘起顶住上腭（e）前，因而叫翘舌音。以z、c、s做声母的字，都是平舌音的字；以zh、ch、sh做声母的字，都是翘舌音的字。11、掌握大写字母的用法。①一个句子的开头的第一个字母要大写。如：Yìtiáodàyúyóudàohǎidǐqùle。②诗

6、歌每一行开头的第一个字母要大写。如：Chuángqiánmǐngyuèguāng，Yíshìdìshàngshuāng.③国名、地名等专用名词要连写，第一个字母要大写。如：ShànghǎiLánzhōu.④姓名算两个专用名词，姓和名第一个字母都要大写。如：MáoZédōng.⑤图书封面、宣传标语、商标和商店名称等文字的拼写全用大写字母，这时可以不标声调，如：JINDASHANGSHANGSHA二、汉字1、笔画与笔顺规则（口诀）①先横后竖（十）②先撇后捺（八）③从上到下（景）④从左到右（树）⑤从外到内（同）16⑥从内到外（函）⑦先里面后封口（国）⑧先中间后两边（水）2、偏旁部首和

7、间架结构（7种结构）①独体字（中、天、木）②左右结构（秋、说、你）③左中右结构（做、谢）④上下结构（恩、忠、秀）⑤上中下结构（翼、意、喜）⑥全包围（园、国）和半包围结构（区、同）⑦品字形结构（晶、森、磊）。3、无声的老师——字典（3种查字方法）（1）“音序查字法”的步骤：认准字音；定字母、翻索引；查音节、找汉字。（2）“部首查字法”的步骤：定部首、翻索引；数余画；查汉字。部首查字法的规则：①上下都有，取上不去下；②左右都有，取左不取右；③内外都有，取外不取内。④独体字一般将字的第一画作为其部