2019土木测量实习报告

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时间:2019-08-15

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1、土木测量实习报告  第一篇:20XX  实习目的  通过本次实习,掌握小地区控制测量的做法:能熟练进行导线测量的选点、观测与计算工作,熟练掌握四等水准测量和图根水准测量的操作与计算方法;掌握大比例尺地形图的方法与技能;掌握公路中计算与放样的方法,掌握工业与民用建筑物的放样方法。  同时,通过本实习,还可以培养吃苦耐劳的精神,进一步培养学生精益求精,一丝不苟的工作态度。  实习的任务及要求  控制测量  导线测量:用水准仪和经纬仪进行距离和角度的测量;全站仪测出控制点之间的距离。  水准测量:由已知水准点,用水准测量方法测出两个未知水准点的高程;  地形测绘:测绘图幅为50c

2、m50cm,比例尺为1:500的平面图一张。  工程放样测量  公路中线测量:测设两条曲线  房屋轴线测设:求出建筑物的角点坐标,并用全站仪将建筑物的角点在实地测设出来。  实习过程中如何使用仪器  水准仪的使用:安置仪器,看各脚螺旋是否有松动,然后使架头高度居中,大致水平,并且粗平,转动角螺旋使圆水准器气泡居中;镜筒调焦是否易用,成像是否清晰,调制上中下叉丝清晰为止。  水准测量时应该注意的事项:我们应该目标定线,看水准仪所放的点是否位于两点的连线上,还有就是所放的点是否位于两点的连线的中点附近,误差不超过五米,而且所测两点的距离不能太远。  水准测量的误差的产生消除的方

3、法:系统误差;读数误差;外界环境的误差,包括地球曲率的影响,大气折光的影响,温度的影响,仪器是否有下沉。  经纬仪的使用:安置角架,看各脚螺旋是否有松动,然后使架头高度居中,大致水平,大致看轴套是否与所测的点垂直,安置仪器,目视看是否对中控制点,升降角架使圆水准器气泡居中,同时也要对中控制点,转动角螺旋使使照准部水准管的气泡居中,转动180度,再调平使其居中,重复几次,即可进行实验。  经纬仪测量注意的事项:要以一条已知的直线水平角调零,可以减少计算量,如果部这样的话还有乘以它角度的余弦值,还有就是十字叉丝是否垂直,所测的点是否位于竖直的叉丝上,要非常准确,否则画出来的图误

4、差很大。  第二篇:  土木工程测量实习报告  从7月9日起,我们进行了时间为两周的土木工程测量实习。在这之前,老师还组织我们召开了实习的动员大会,通过老师的讲解,我们对这次测量实习的任务与要求有了一定的了解与认识。  首先需要了解的是测量学实习的工具,有水准仪、经纬仪、塔尺、标杆、钢尺、罗盘和两个支三脚架等。熟练的了解和使用这些工具和仪器,是我们顺利进行好这次实习的关键。在这其中,水准仪与经纬仪的使用又是最为重要的。  在这次测量实习中我们的任务是测量五、六、七号教学楼以及这些教学楼周边的草坪。测量的前两天,由于天气下雨以及整体的测量思路没有搞清楚,我们组的测量工作进展的

5、不是很理想。后来我们到几个楼周围仔细的观察了地形,选择好了要测设的点,整理好了测量的思路,又重新开始了测量,在这次,果然有着事半功倍的效果。  首先我们把三个教学楼的大体位置在草图上画了出来,形成了一个整体轮廓。我们在教学楼的正面找了一个观测起始点,作为我们观测点的起始位置。接着我们标记了许多基础点,所有的观测点将几个教学楼包围了起来,作为我们测角和点的依据。观测点的选择很重要,一般是通视较好或者是拐点等重要的点。我们先用水准仪观测各点高程、高差、水平距离等。在观测时,我们都有着明确的分工,分别负责调平,观测,记录数据以及力杆。这样合作,我们加快了测量的进程。  角度测量也

6、是一项重要的任务。我们使用的是dj6水准仪,关于水准仪的使用,我们在课堂上已经学过,但是真正使用起来,还是需要有一个熟练的过程过程。测量角度是,首先要对准了基础点,这是很重要的;否则,测出的角度有一定的误差;接着,我们开始调平工作,调平是测量准确的关键,不管是水准测量还是角度测量,只有调平准确,下一步的读数才能正常进行,从而达到降低误差的目的。在调平时,首先要看清脚下的观测点,把经纬仪放在一个正确的位置上。然后要调节三个脚架的长度,使水平气泡居中,在调节时,一定要动作细微,否则会使气泡波动很大。当调平进行好时,就可以进行观测。同时要有两个同学在待测的两点立下标杆,以方便读数

7、。为了准确的测量,我们采用一个测回的方法来测量角度。先看以盘左观察两点,再以盘右观察两点,观测时要注意观测窗口的读数一定要准确,调整好反光镜的角度,对清晰的读出数据很重要。要有一个专门的同学负责记录数据。  在角度测量进行完后,接下来,我们要开始更具体的测量了,就是在基础点上测量各个特殊点的位置,也就是碎步测量了。碎步测量比较烦琐,要测量两个基础点间的许多标志位置的点。这对我们的测量准确性要求很高。要测量的标志性点有电线杆、马路边、草坪、楼角等点等。  在测量的工作完成后,我们要根据记录的数据,计算所有的角度、坐标

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