小学生健康知识测试题低中高试卷含答案

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1、积余实验学校健康知识测试题（低年级卷）班级姓名得分一、是非题1、 正常情况下，脊柱只有前后的弯曲，没有左右的弯曲。（）2、 正确的刷牙方法是刷上牙时刷毛由上往下刷；刷下牙时刷由下往上刷。（）3、 保护牙齿应做到早晚漱口，饭后刷牙。（）4、 牙齿是人体消化系统的重要器官。（）5、 全国爱牙日定在每年的9月20日。（）6、 牙刷可以和别人合用，每隔1个月应换用新牙刷。（）7、 小学生最适合选用的书包是单肩背的书包。（）8、 感冒、百日咳、白喉、麻疹、猩红热都是经空气传播的呼吸道传染病。（）9、病人打喷嚏

2、、说话和咳嗽时常有大量病菌随唾沫飞向空中，成为呼吸道疾病的传染源。（）10、打预防针可增强身体的免疫力，预防传染病。（）11、连续学习时大脑会产生疲劳，下课时最好趴在桌上休息一会儿。（）12、维护公共卫生是一种文明行为。（）13、看电视时室内应亮一盏小灯。（）14、边看电视边吃饭为既省时间又对身体有益。（）15、饭菜不同，其中所含的营养素也不尽相同，所以长期偏食也会引起营养素缺乏而得病。（）二、选择题1、 课间10分钟适合干的事是：（）①睡觉②短跑③散步④做游戏⑤踢毽子..⑥去室外呼吸新鲜空气⑦在教

3、室里看书、写作业⑧追打2、爱护公共场所卫生应做到：（）①乱扔果皮纸屑②不随地吐痰③乱刻乱画④随地大小便3、教室不经常开窗的坏处是：（）①使室内空气流动更快②减少病菌在室内的停留③保持室内空气的清新④容易传播呼吸道传染病4、使用小手帕时应该做到：（）①手帕和其它物品一道放在口袋中②天天洗手帕③可以用手帕抹桌椅④可以用手帕包吃的东西⑤可以用手帕做游戏5、哪种做法可能引起病从口入：（）①饭前便后洗手②喝生水③生吃瓜果洗干净④食物防苍蝇叮..积余实验学校健康知识测试题（中年级卷）班级姓名得分一、是非题1、零

4、食有营养，所以应该养成多吃零食的习惯。（）2、乱吃零食会减弱胃肠工作能力，引起消化不良。（）3、沙眼是眼睛进了砂子引起的。（）4、沙眼是由沙眼衣原体引起的一种具有传染性的慢性结膜炎。（）5、小明的眼屎很多，早晨起来眼睛糊得睁不开，奶奶说这是上火，多吃点清凉败火的蔬菜就好了。（）6、长时间使用耳塞及长时间听刺耳的音乐对耳有损伤。（）7、冬季长跑对呼吸机能和心脏功能都没有什么益处。（）8、暴露在人体体表且离心脏较远的部位是冻疮的好发部位。（）9、气管里进了异物没关系，反正可以通过大便排出来。（）10、小

5、红脸色苍白，一定是患了贫血。（）11、血液中血红蛋白浓度和红细胞数或其中一项低于标准时即为贫血。（）12、创面小但很深的伤口一定要去医院检查治疗。（）13、为了保护皮肤，应当尽量少接触阳光、空气和水。（）14、夏天出汗多，夹杂了尘土和细菌的汗液就容易将皮肤上汗腺（xìan）出口堵塞形成痱子。（）15、剧烈运动满身大汗后，最好的降温方法是赶紧进入空调房间大量吃冷饮。（）16、细菌性痢疾好发于夏秋季节，是因为病菌的繁殖力特别强的缘故。()17、长了疖子，只要把脓头挑开，把脓液挤掉就好了。（）18、在电扇

6、前梳理长发是极不安全的。（）19、有雾或大风扬尘时不适宜在室外跑步。（）20、不干不净，身体没病；臭鱼能吃，臭肉不能吃。（）21、擤鼻涕时只能依次压住一个鼻孔，不可同时压住，否则会将鼻涕压进中耳鼓室，引起中耳炎。（）二、选择题1、吃冷饮的正确做法是：（）A、大量吃有好处B、剧烈运动后及时饮用大量冷饮C、在饭前饭后多吃冷饮D、炎热的夏天适当吃冷饮..2、 在预防细菌痢疾方面，哪种做法是正确的，其它做法都可能导致发病。(）A、 生吃未洗净的瓜果蔬菜B、不吃苍蝇叮过的食物C、不洗手拿东西吃D、喝生水E、使

7、用未洗净的餐具F、生熟食混放G、吃病人吃剩的食物3、 眼睛进了灰尘和小虫等，正确的做法是：（）A、用手揉眼睛B、必要时请医生取出异物C、翻开眼皮用嘴吹D、轻提眼皮，让泪水冲出异物E、轻闭双眼片刻，使眼球转向下方4、对预防沙眼来说哪种做法是正确的？（）A、用不干净的手或纸巾揉擦眼睛B、与别人合用毛巾、脸盆、洗脸水C、与别人合用一支眼药水或眼药膏D、毛巾、手帕常洗常晒5、保持环境整洁应做到的是：（）A、乱刻乱画B、打扫卫生C、随手抛果皮纸屑D、随地吐痰E、随地大小便6、在长跑时应注意调整速度，正确的做法

8、是：（）A、快→慢→快B、慢→快→慢C、慢→快D、快→慢7、请给胖墩开1张处方：（）A、控制饮食B、增加体力活动C、改变饮食习惯（如爱吃甜食、不吃蔬菜等）D、不吃早餐8、对待表扬，错误的做法是：（）A、想想自己好在哪里，如何继续保持B、自己还有哪些不足需要改进C、狂妄自大，觉得自己了不起9、对待批评，正确的做法是：（）A、虚心听取，思考自己是否有这样的缺点B、找出原因和改进方法及时纠正C、灰心丧气，生气发怒D、如果批评不公正也要以重视，常提醒自己注意。10、关于跑步，