2019春浙教版语文二上《桌椅的对话》word教案1

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1、2019春浙教版语文二上《桌椅的对话》word教案1教学目标1.懂得桌椅来之不易，初步培养爱护公物的好习惯。2.学会本课生字、新词。3.学会用“爱护”写一句话。4.分角色朗读课文。教学重、难点重点：在了解故事内容的过程中学习生字新词。懂得爱护桌椅；难点：懂得桌椅来之不易。教学时间3课时第一课时一、谈话揭题。小朋友，你们说桌子、椅子会说话吗？可是我们今天学习的这篇课文，却是说桌子椅子会说话的；那么，桌子、椅子到底说了些什么呢？我们来看课文；出示课题。齐读课题。教学生字：桌、椅：二、初读课文，自学生字。要求：轻

2、声读课文。1.读准生字的字音，遇到难的多拼读几遍。2.想想生字在课文中的意思；3.想想生字该怎么记。4.了解桌椅说了些什么：三、检查自学情况。1.音检查的重点是：容、知、主。形检查的重点是：接、容、啊。义检查的重点是：容易、爱护、知道。扩词的重点是：接、护、知、容：、2.用卡片开火车读生字。3.指名读课文、评渎。四、指导书写生字。重点指导：接、易、啊、容、第二课时一、复习。看拼音写生字：二、学习第1节课文。一天早晨，丁丁走进了教室，发现了什么奇怪事？1.齐读第1节课文。板书：听见、又听见2.出示图。看图，这

3、时丁丁感到怎么样？你从哪儿看出来的？丁丁心里怎么想？3.有感情地朗读这一节。4.看图说说丁丁坐的是一把怎样的椅子。三、学习2、3、4节课文。1.下面，我们来听听桌子、椅子说了哪些话一一播放课文录音。2.听了课文录音，你知道桌子和椅子对丁丁满意不满意？为什么不满意？丁丁做错了哪些事呢？板书：椅子：叹气摇来摇去摇坏桌子：不好真疼3.练习朗读课文。四、学习第5节课文。是啊，丁丁确实不是好孩子，所以自己坐的桌子、椅子都生了气，那么，旁边的桌子椅子听了怎么样呢？1.指名读课文，说说这一节有几句，每句讲什么。(板书：生

4、气)2.他们为什么能这么爱护桌椅？3.重点学习桌子说的活，了解桌椅的来历；“来得很不容易”是什么意思？说说做桌椅的木料哪儿来，桌椅是怎样做成的；4.用“因为……所以”的句式说说为什么要爱护桌椅。5.学到这儿，你想些什么？请说一说。6.练习用“爱护”说话，再书面造句。五、学习最后一节课文。齐读课文，说说丁丁低头、脸红说明什么。想象说活，说说丁丁以后会怎样。附送：2019春浙教版语文二上《桌椅的对话》word教案2教学目标：1.懂得桌椅来之不易，初步培养爱护公物的好习惯。2.学会本课的12个生字；理解“对话、椅

5、子、现在、旁边、生气、爱护、木料、容易、工夫”等10个词语的意思。3.学会看图用“爱护”写一句话。4.能分角色朗读课文。背诵课文第5段中桌子说的话。第一课时课时目标：1.看图，初读课文，感知课文大意。2.学习生字词。3.学习课文第一段。教学过程：一、揭示课题。大家都知道桌椅不会说话，可我们今天要学的这篇课文中的桌子椅子却说起话来了。出示课题：桌椅的对话说话和对话有什么不同？（对话是指两个或更多的人之间的谈话）课文中是谁和谁在谈话？学习“椅”，备实物区别凳子和椅子，说说“椅”为什么是木字旁。看了课题你有什么想

6、法？1.桌子椅子为什么事情说起话来？2.它们说了些什么？二、教师范读课文。三、初读课文，感知内容，学习生字词。2019春浙教版语文二上《桌椅的对话》word教案2教学目标：1.懂得桌椅来之不易，初步培养爱护公物的好习惯。2.学会本课的12个生字；理解“对话、椅子、现在、旁边、生气、爱护、木料、容易、工夫”等10个词语的意思。3.学会看图用“爱护”写一句话。4.能分角色朗读课文。背诵课文第5段中桌子说的话。第一课时课时目标：1.看图，初读课文，感知课文大意。2.学习生字词。3.学习课文第一段。教学过程：一、揭

7、示课题。大家都知道桌椅不会说话，可我们今天要学的这篇课文中的桌子椅子却说起话来了。出示课题：桌椅的对话说话和对话有什么不同？（对话是指两个或更多的人之间的谈话）课文中是谁和谁在谈话？学习“椅”，备实物区别凳子和椅子，说说“椅”为什么是木字旁。看了课题你有什么想法？1.桌子椅子为什么事情说起话来？2.它们说了些什么？二、教师范读课文。三、初读课文，感知内容，学习生字词。1.带拼音的生字多读几遍，想想能用什么好办法记住字形，再想想它在句子中的意思。2.小组交流用什么办法来记住生字。（引导学生用熟字来帮助识记生字

8、。）3.检查字词。重点正音：叹（tan）坏(huai)疼(teng)重点分析字形：接、腿、旁、弟4.指名试读课文。（分段读）5.齐读课文四、学习课文第一段。1.一天早晨，丁丁来到教室门口，发现了什么奇怪的事情？2.看插图1：这时丁丁感到怎么样？谁能看着图说说丁丁这时的样子。他心里怎么想？谁能连起来说说丁丁这时的样子和想法？3.谁来读读这段课文，把丁丁感到奇怪的语气读出来。4.看图说说丁丁坐的是怎样一张椅子，难怪这