2019gps动态测量实习报告

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1、gps动态测量实习报告  第一篇:gps测量实习报告  gps测量实习报告  一、实习目的  gps静态测量  本次gps静态观测实习的目的是巩固、扩大和加深我们从课堂上所学理论知识,获得测量工作的初步经验和基本技能,着重培养我们的独立工作能力,进一步熟练掌握测量仪器的操作技能,提高运用理论及计算能力,并对gps静态观测全过程有一个全面和系统的认识。熟悉gps静态相对定位原理、sounth、trimble、ashtech三种gps接收机的使用掌握gps网的网形设计。熟悉gps静态测量的步骤。学会南方测绘gps数据处理软件的简单使用。

2、  1.1实习安排  准备好理论知识,掌握控制测量的技术要求,以及仪器的使用规范及过程,协调好分组的搭配。  仪器调度表  第三组组长:  第三组组员:  项目与内容  时间安排  任务与要求  实习动员、领仪器工具、仪器效验  1  作好测前准备工作  gps静态观测  1  熟练掌握观测方法、要领  实习总结  5  整理成果、编写实习报告、归还仪器  1.2实习任务  以各个班为单位建立测量实习队,10人一组,分3组。每组领取gps一套、记录板一块、对讲机、记录表。根据中华人民共和国测绘行业标准《全球定位系统城市测量技术规程》

3、和石桥子经济开发区的具体情况,建立e级gps网。  e级gps网的精度要求如下表:  级别  固定误差  平均边长  比例误差系数  e  ≤10  0.2~5  ≤20  每小组利用各组领取到的接收机对两个控制点进行观测,观测时段为一小时,观测3个时段。  1.3测量规范  1、《全球定位系统测量规范》。  2、《全球定位系统城市测量技术规范》。  3、ch1002-95《测绘产品检查验收规定》。  4、ch1003-95《测绘产品质量评定标准》。  1.4测区概况  本测区为本溪市石桥子经济开发区辽宁科技学院周边地区,测区内大部

4、分为丘陵,公路,测区开阔高侧建筑少,选点都在路边或者山顶,多路径效应相对较小。点位远离大功率无线电发射源,远离高压输电线和微波无线电传送通道,其距离不得小于50m。同时点位设在交通便利,有利于其他观测手段扩展与联测的地方,地面基础稳固,便于点的保存  1.5gps网的布设  gps网设计的出发点是在保证质量的前提下,尽可能地提高效率,努力降低成本。因此,在进行gps的设计和测量时,既不能脱离实际的应用需求,盲目地最求不必要的高精度和高可靠性;也不能为追求高效率和低成本,而放弃对质量的要求。  二、实习内容  2.1.网的布设  本次

5、实习精度要求为e级。  2.2实习内容:  2.2.1选点情况  20XX-7-4上午召开了gps实习动员大会,大会上范海英等几位老师作了讲话,给我们分析了测区情况,实习的注意事项,确定了分组情况和我们实习过程中需要注意的事情,下午由实习指导老师刘广春带领我们进行选点  为保证对卫星的连续跟踪观测和卫星信号的质量,要求测站上空应尽可能的开阔,在10°~15°高度角以上不能有成片的障碍物。  为减少各种电磁波对gps卫星信号的干扰,在测站周围约200m的范围内不能有强电磁波干扰源,如大功率无线电发射设施、高压输电线等。  为避免或减少

6、多路径效应的发生,测站应远离对电磁波信号反射强烈的地形、地物,如高层建筑、成片水域等。  为便于观测作业和今后的应用,测站应选在交通便利,上点方便的地方。  测站应选择在易于保存的地方。  2.2.2外业观测情况  测量时采用的是南方灵锐gps接收机3台,trimblegps接收机两台,ashtechgps接收机2台一共7台gps接收机。采用同步观测的相对定位方法,可求得21条基线向量其中有独立基线向量6条,从而保证了卫星星历误差、卫星钟误差、电离层延迟等误差的强相关性,通过差分的方法来消除这些误差。观测时为了保证测量的精度时段长度

7、规定为60分钟。按照静态定位的测量原理,测量时观测的最少卫星数位四个。  外业观测时需要对gps接收机进行以下设置:  调度安排,确定每台接收机观测的测站,开机时间,搬站情况。  观测组按调度表规定的时间进行作业,保证同步观测同一卫星组。  每时段开机前,作业员量取天线高,并及时记录测站名、年月日、时段号、天线高等信息。关机后再量取一次天线高作校核,两次量取天线高互差不得大于3mm,取平均值作为最后结果,若互差超限,应查明原因,提出处理意见,记入测量手簿。  仪器工作过程中,作业人员对照指示灯工作状况说明,判断仪器是否正常工作。  

8、一个时段观测过程中,不得进行以下操作:关闭接收机,又重新开机;进行自测试;改变卫星高度角;改变数据采样间隔;改变天线位置;  观测院在作业期间不得擅自离开测站,并应防止仪器收到震动,防止人或其他物体靠近天线,遮挡卫星信号。  接收机在

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