xx学年班主任第一学期工作总结(范本)

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1、教育资料:_________xx学年班主任第一学期工作总结(范本)姓名:______________________学校:______________________日期:______年_____月_____日第1页共6页xx学年班主任第一学期工作总结(范本)又是一季总结时,现在回头看看当初的计划,回顾一学期来和孩子们相处的分分秒秒,有幸福的喜悦,也有几多遗憾。很庆幸接的这个班上的孩子们都很善良、懂事,完全不是传说中的他们。回忆和他们相处的这一个学期,心中更多的是感动:每当走进教室总能听到他们亲切的问候语;每当课间总能有

2、孩子三五成群地围着我;每当吃完饭总有孩子主动把我的餐具放好……呵呵,感动于他们的讲文明、知礼仪;感动于他们对我的信任、依赖,哪怕我有时再严厉地批评他们;感动于他们的团结向上……更庆幸孩子们都平平安安的度过了这一个学期。说真的,这一个学期来,每天我最担心的就是孩子们的安全,没了安全,孩子们的其它一切都无从谈起。想来自己整天就是扮演着一个啰嗦的妈妈的角色,每天都把安全放在心上,说在嘴上,从教室到宿舍,从课堂到课间,从校内到校外……在我这可谓是没有一件是小事,考试结束那一天,强调完假期安全事项,看着孩子们一个个安全离校,我长叹了一口气

3、,因为我的心终于可以暂时休息一下了。也庆幸自己能够有一群有责任心、上进心的班干部,每当早上走进教室总能看到清能小伙子带着大家读书的情景;每当早上走在教室的走廊上总能看到伊纯、绍斌、晓洁他们几个孩子在自觉打扫卫生区;每当大课间一到,诗瑶就会主动走向讲台带着大家做眼保健操,各组的负责人就会不用提醒地去发间餐、牛奶……每天我都感动于他们所做的这些小事中。第3页共6页更庆幸的是小组pk活动在我们班开展得有声色,同学们在组长的带领下积极参与,让此活动贯穿于班级的学习、纪律、卫生、安全、课堂参与等各个方面。看着同学们高涨的情绪,高兴之余我思

4、考更多的是如何让每个孩子在此活动中得到锻炼和提升。一个学期就这么悄然而过,是的,思考更多的是如何让每个孩子的潜能都得到最大的发挥,这是我在下学期的小组pk赛中将要改进和努力的方向。同时,更感谢我的搭档任老师和郑老师一个学期以来对我的帮助和关怀,一个学期以来,我没有副班但她们却胜似副班一样参与着班级的各项活动。无论是工作还是生活,和孩子们相处是和谐的,和同事们相处是和谐的,是啊,和谐就是美!愿我们以后的每一天都是美美的,并这种和谐美好的环境下共同创造我们来年新的奇迹!第3页共6页xx学年班主任第一学期期末总结一晃期末又到了,回想当

5、班主任的半年时光,真是酸甜苦辣应有尽有,真可谓是有滋又有味。我担任三年级的班主任,谁都知道班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。我班是一个由0多名名学生组成的集体。我已经和他们朝夕相处了一个学期,本着诚心诚意对每位学生负责的态度,较圆满地完成了一个学年度的班主任教育教学工作。第5页共6页一、思想工作是各项工作的根本。我做到及时了解班级情况和每位同学表现,注重说服教育,以理服人,让学生充分认识到老师的良苦用心,争取问题解决在萌芽状态,不能存在得过且过的心理,宁可自己辛苦点儿,也要处理好学生的思想波动,避免学生产生抵触情绪,影响学习。发掘学

6、生的闪光点,提高学生的自信心,让每一位学生都能看到自己出色的一面。现在的学生自尊心很强,判逆的情绪时时产生,如果还是板起面孔说教,会因方法不当而得不到好的效果。我经常反思自己对学生的教育是否得法,是不是站在和学生平等的角度,象大姐姐那样去感染他们、感化他们。只要你付出真心,就会得到回报,可能是一份理解,可能是一个会心的微笑,更可能是向上的动力。二、认真落实学校各项活动,在活动中增进班级凝聚力。为了让全体同学团结一致,经常配合学校举办各种活动,尽可能的让全体同学打成一片,拧成一股绳。所以不论是跳绳,还是拔河比赛,我班都能认真的对待

7、,取得优异的成绩,我觉得是良好的班风带给他们的影响和力量。三、认真组织教学,和任课教师及时沟通。我们班有很多学生底子薄、基础差。有些同学厌学情绪严重,身在曹营心在汉。为了改变这种现状,一方面我从学生着手,另一方面就是及时和科任教师沟通,激发学生的学习热情,反过来激发科任教师的教学动力。这样互相促进,在本学期期末阶段班级学习氛围浓,许多同学互相督促,提醒,在期考试中有些同学的成绩明显提高。四、规范管理,制度严明。加强对学生的早读、早操、卫生清洁等督促检查并考核登记,经常性、随意性地观察其他课任教师上课时学生的学习和纪律状况,力求更

8、多的感性掌握第一手材料,以便有的放矢地加强动态管理,在深入学生的学习、生活和活动中及时了解、关心、教育并且督促其良好习惯的养成,同时发挥教师的言传身教之示范效果。五、需要改进的地方:第5页共6页尽管我班取得了一些成绩,但不可否认,需要改进的地方还有很多。比如部分

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