教科版八年级物理上册导学案45科学探究：凸透镜成像

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1、【课题】4.5科学探究：凸透镜成像(-)【教师寄语】每天进一步，迈上成功路!【学习目标】目标明确，行为才有效！1、能说出透镜的种类。2、了解透镜的焦点、焦距，认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用。【重点难点】有钢使到正刃上，劲往这里使!本节的重点是认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用，难点是会画凸透镜和凹透镜的三条特殊光线。【知识回顾】防止知识遗忘，我能记得更牢!1.当光从空气斜射入其他透明介质时，折射角入射角，折射光线将法线;当光从其他透明介质斜射入空气时，折射角入射角，折射光线将法线。2.如图甲、乙表示一束光线从空气射入玻璃三棱镜，请你根据折射

2、规律作出光线经两次折射后的大致传播方向。【课堂探究】亮出我的观点，秀出我的个性，展示我的风采!◎目标一认识透镜1的透镜叫做凸透镜。2.生活中哪些地方用到了凸透镜？①②；3.的透镜叫做凹透镜。4.生活中哪些地方用到了凹透镜？①②:5.回忆小学时老师做过的实验：把放大镜对照太阳光，在放大镜的另一侧能得到一个明亮的光斑，这个光斑就是凸透镜的，用F表示，左右各有一个；该点到透镜屮心的距离叫做，用f表示；透镜的中心0叫做光心，经过光心和透镜垂直的虚线跟我们称为主光轴，如下图所示。6.【牛刀小试】下列透镜中属于凸透镜的有，属于凹透镜的A◎目标二透镜对光的作用1•凸

3、透镜对光的作用由知识回顾可知，将三棱镜甲放在上面，乙方在下血，就组成了-个—透镜，让一朿平行光从空气射过该透镜，可以看到平行光线经透镜折射后成了一点，该点就是透镜的,由图可知，透镜对光线有作用。2.凹透镜对光的作用同理，将三棱镜乙放在上面，甲方在下面，就组成了一个—透镜，让一束平行光从空气射过该透镜，可以看到平行光线经透镜折射后向两边，两条折射光线不会相交，但是这两条光线的反向延长线可以相交到一点,线有作用。3.透镜的二条特殊光线按照说明，完成下列光路图（凸透镜的三条特殊光线：①平行于主光轴的光线，经透镜折射后，经过焦点；②经过光心的光线，传播方向不变

4、；③经过焦点的光线，经透镜折射后平行于主光轴。凹透镜的三条特殊光线：①平行于主光轴的光线，经透镜折射后，折射光线的反向延长线经过焦点；②经过光心的光线，传播方向不变；③入射光线的延长线经过焦点的光线，经透镜折射后平行于主光轴。）【巩固提升】试试我的身手*我最行!1.某同学让凸透镜止对着太阳光，用光屏在透镜的另一侧观察A阳光通过凸透镜后的现彖，移动光屏使光斑最小、最亮，此时光斑离凸透镜16cm.据此，我们可确定此透镜的焦距为（）【师生反思】在反思中成长在反思中进步A8cmB16cmC32cmD无法确定2.如图所示是光线通过透镜的光路图，其中正确的是（）A

5、BCD1.完成下列各图的光路：【学后记】记下今天的收获，累计明天的成就!【课题】4.5科学探究凸透镜成像（二）通过透镜看世界【知识回顾】防止知识遗忘，我能记得更牢!凸透磺V【教师寄语】一等二看三落空，一想二干三成功!【学习目标】目标明确，行为才有效!1.探究并知道凸透镜成像规律。2.了解透镜在光学仪器中的应用。3.会运用凸透镜成像规律解释一些简单的现象。【重点难点】劲往这里使！重点是探究凸透镜的成像规律，难点是知道实像与熄像的区别。1.•凸透镜对光有作用，凸透镜的到屮心的距离叫做焦距，用符号表示。2.在右图中画111凸透镜的三条特殊光线。【课堂探究】亮

6、出我的观点，秀出我的个性,展示我的风采!凸透镜成像规律1・物体在2倍焦距之外：U>2f已知物体AB,箭头表示物体的倒立或正立，物距表示物体到透镜中心的距离，用U表示，由图可知，U>2fo以A点为例，u>—V—它可以反射无数条光，当然也包括三条特殊光线，从A点反射的一条平行于主光轴的光线，经透镜折射后，折射光线经过:从A点反射的一条经过光心的光线，经透镜折射后，传播方向不变；由图可知，两条折射光光线一点，该点即为A点的像点A'。B点在主光轴上，其像点也在主光轴上，AB垂直主光轴，A'B'也垂直主光轴。因此，物体AB所成的像的特征是：倒立的、缩小的、实像。

7、像的位置在1倍焦距和2倍焦距之间，即f

8、、（填“放大”或“缩小”）（（填“实像”或“虚像”）；像的位置在••••…；主要应用就是0◎目