练字培训记录稿

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1、书城练字培训记录程书怀老师感谢缘分结识济南。经历了6000多年的历史。普及汉字的规范书写。06年成立第一家学校，即辅导班。字是文化的载体。专注的走下去，你会获得不一样的成功。每年培训学员达到20万次。汉字组成的规律和结构特点。在广东省开始普及，浙江。写字很重要，是刚性需求。小学一二年级选择练字，压力不大。孩子在最初的时候写的一手好字。卷面分。写不好汉字对孩子的影响，对孩子的成绩的影响。赢得更多的自信。审美。当写的字凌乱，潦草，无法识别，您需要猜测。您的感受是什么。妈妈很生气，训了我一顿。被妈妈撕掉了。下次写作业会收获痛点。逃避写作业了

2、。在所有人面前夸赞。自信心爆棚。我们的主题：练字不是兴趣班，而是必修课。在帮助他人的时候，成就自己写字班，练字班的区别写字班：枯燥乏味，不愿意学。看孩子的坚持，和家长的配合。时间的煎熬令我们的家长很痛苦。照葫芦画瓢。专业，科学，服务。年轻家长的渴望和需求。倡导的理念：理解之后再去写。练就一手好字。养成一种习惯。开创2+1课堂。动画解决被动，提前十分钟到三十分钟，注意力和被动来练字班。国学，一种缴费，听故事千字文。听完故事后，需要问一下学生。需要孩子给出答案。所有的小朋友来领读一遍，可以让孩子背过。这是增值服务。短横，整体形态上加深记忆

3、。像什么。口诀解体S格定位。老师不需要板书。学习效率大大增加，学生不溜号。学生写的比老师好。国学老师良好有效的沟通是建立在倾听的基础。生源是命脉。全员招生。差异化找到卖点。最主要是前台行政人员。进店率和报名率达到95%。来到碗里不能让其跑了。进店率，报名率，谁接待的呢。我们的沟通，和宣传方向是不是有问题。学会分析。找到问题所在。分析招生不好的愿意所在，对外沟通：解决家长心中的疑虑。之后传递效果（目的只是为了写好，目的很单纯）第三：良好的服务，现在每个人的要求上升了。上完课若持续一个月没沟通，这个孩子可能流失。服务讲清是怎么做的。第四：

4、保障学不好会退费吗。我如何保障你。对外沟通：家长问答手册。咨询顾问和家长练习。背的滚瓜烂熟，必须实战练习。磨课的时候必须讲两三遍。有了范围后，针对性的练习，家长能问几个问题。常问的问题就几个。想一想一个家长能问几个问题。学校所有的岗位我都实战过。没有你想想中的复杂。有五个问题，这个家长。对这个问题有钻研。间谍类的，去问别的机构问过。知己知彼，不能关着门做生意。是一种常态。找到两者之间的差异。找到卖点。超出五个问题的也有。第一个问题：效果。我们的孩子写的非常难看。你能解决。或者在其他班里学了一年了，还是不行。一个答案有几种问法。把问题的

5、答案给她。如何回答。体验，那别人学的来看。实物有图有真相，你自己看吧。拍视频。老王卖瓜自卖自夸。做一个作品集。我们的平台打印出来。插对比的，最后是脱格通篇，提速的。有顺序的。下一个视频。正常书写的小视频。靠我们的语言描述一个场景是很难的。实体和语言的引导。亲爱的家长全国各地的，认证三到五次课。在理解汉字的基础上，见字猜字格子是一种工具。这就是孩子书写的视频。我们有方法，有规律。先学习后交费。凌门槛的体验。补齐其他的费用（根据表情变化调整）我这边有这个保障。图片，视频再加上保障。就能解决。前提是效果的答案。三大要领，两大法则70次脱格练

6、习。结业后终生复学。找到规律再学。2+2之后不能教其他的。我交了两次课。早来晚走。深深领悟这个行业老师身上的责任。做东西，准备材料，加同事练习。学前测试，学后有对比。档案的建立。第二个问题：多少钱。都想便宜一点。跟别人磨。这是惯性思维。报班是妈妈，精打细算。想让打折。围绕卖点，你的优势别人没有的。物有所值。产品独特，能帮助孩子的优势，不会衍生到。优势见字猜字找到规律。在我们认为我们解决这个问题。因为我们有保障。，不能按照价钱给孩子招班。想解决孩子的书写。我们这个是首选。孩子的时间不能重来。回归最初的想法。不能让孩子出现反复，最终孩子讨

7、厌。孩子出现。我们是一个大的品牌支撑着。非得比还有更优惠500，你能拿孩子的时间做赌注。不行在重复，孩子厌学。投资加倍了。第三个问题：师资问题。老师就不想去。老师写不了。这位就是上课的老师。双师。专业培训，组织好课堂纪律。两个老师都在写。您写个正字。您在旁边写一个。理解之后。让其先写一个，完全超过。写正楷的就不同了。你在旁边写一个。粗细。主题。展示我们的双师课堂。依照个人的要求。我们是同一的标准化。写到我想要的那样。艺术审美观念。我们先写正确。四个问题：188我们有七本。平均一次20多块钱。50次课。让我买，我不学了。学费收了。打开练

8、习一，布置作业。一次又一次让孩子有尴尬。你找不了家长。让孩子找家长。平均一个月。没有参照物，影响整体乱套。五个问题：撞课。你看看其他班能不能停。往哪个方向培养。大学梦，引导到孩子培养方向的规划上。一月总结生僻的问题。一颗