初高中考试必背古诗文理解

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1、考试必背古诗词理解性默写11、《荀子劝学》中表明学习要持之以恒的两句是(锲而不舍,金石可镂。)2、王维在《使至塞上》屮,以传神Z笔勾画出塞外雄浑壮观景象的名句是(大漠孤烟直,长河落日O)3.辛弃疾在《永遇乐京口北固亭怀古》中写古代英雄、驰骋疆场的名句是(金戈铁马,气吞万里如虎。)4.屈原在《离骚》一诗中为了表达自己的高洁品格,对身穿的衣服都十分注重,选择特定意象入诗:“制芟荷以为衣兮集芙蓉以为裳”5.“但见悲鸟号古木雄飞雌从绕林间”是李白在《蜀道难》一诗中描写山路鸟儿悲鸣状态的诗句。6.、苏轼的《赤壁赋》中讨论“

2、水”与“刀”,写“刀”的哲理意蕴丰富,诗句为:“盈虚者如彼而卒莫消长也”7、《桃花源记》屮描写草和花的句子是:芳草鲜美落英缤纷8.、白居易在《琵琶行》一诗中描绘音圧像暴雨、人语的句子是:大弦嘈嘈如急雨小弦切切如私语9、这次第怎一个愁字了得这是李清照在《声声慢》一诗中诉说自己的忧愁无法概括。10岑参《白雪歌送武判官归京》最后两句,将诗人因朋友离去而产生的无限惆怅之情抒写到了极致,这两句诗是:山回路转不见君雪上空留马行处11、口居易在《观刈麦》一诗屮深入所写对象内心,刻画劳动人民在特定环境下异常的心理的句子是:力尽不

3、知热但惜夏日长12、以死明志的气节在文天祥《过零丁洋》一诗中得到了鲜明的体现,诗句是:人生自古谁无死留取丹心照汗青13、辛弃疾《永遇乐•京口北I古I亭怀古》中写词人登临北固亭,慨叹眼前景象,又担忧当前时局的词句是:舞榭歌台风流总被雨打风吹去14、岑参在《白雪歌送武判官归京》中运用比喻手法来描绘雪景的两句是:忽如一夜春风来千树万树梨花开15、苏轼在《赤壁赋》中的“哀吾生之须臾羡长江之无穷”诗句,发出了人生短暂的浩叹。而舍之,朽木不折;16、《劝学》强调学习必须日积月累,持之以恒,因而譬喻说:锲而不舍金石可镂17.曹

4、操《短歌行》抒发了广招贤才、一统天下的博人胸怀,诗的最后四句是:“山不厌高海不厌深周公吐哺,天下归心。”18《阿房宫赋》通过阿房宫的兴毁揭示秦王朝灭亡的历史教训,文中说:“秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之亦使后人而复哀后人也”19、在《离骚》中,屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐,也曾被加上采摘口芷的罪名,但他坚定地表示(亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。)。20、苏轼《念奴娇赤壁怀古》中(江山如画,一时多少豪杰)两句,收束了对赤壁雄奇景物的描写,引起后面对历史的缅怀。21陶渊明在《归园田居》中描写回归园

5、田后,环境清幽,心境闲适的诗句是(户庭无尘杂,虚室有余闲。)。22《庄子•逍遥游》指出,“(且夫)水之积也不厚,则其负大舟也无力。”,就像倒在堂前洼地的一杯水,无法浮起一个杯子一样。23白居易《琵琶行》中“转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。两句,写的是演奏正式开始前的准备过程。24、杜牧《赤壁》屮“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。”两句,设想了赤壁Z战双方胜败易位后将导致的结局。25、屈原在《离骚》中声明“宁溢死以流亡兮,余不忍为此态也。”,表达了自己宁愿遭遇速死,或者流放,也绝不同流合污,与丑恶相随的心志。26、

6、韩愈在他的散文名篇《师说》中表达了从师的重要性,并提岀了择师的标准,其中明确择师标准的两句是“道之所存,师之所存也”27、刘禹锡《陋室铭》中表达了主人高洁傲岸的节操和安贫乐道的思想情趣的两句是“斯是陋室,惟吾德馨”。28、《离骚》中,屈原忧郁失意,孤独地遭受着今世的穷困的句子是:怆郁邑余伟僚兮,吾独穷困乎此时也。29、《阿房宫赋》屮告诫人们如不吸取历史教训就会重蹈覆辙的句子是:后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。30、《次北固山下》一诗中盲接抒写游子思乡情深的诗句是:乡书何处达,归雁洛阳边。《琵琶行》里琵琶女

7、演奏过程中,声虽“暂歇”,却产生更好效果的两句是:别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。32、《桃花源记》中,最能体现桃花源人热情好客的句子是:便要还家,设酒杀鸡作食。33、韩愈在《早春呈水部张十八员外》中对初春直接赞美的两句是:最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。34、王湾在《次北固山下》中用“潮平两岸阔,风正一帆悬”两句描写了潮涨江阔、诗人扬帆东下的情景。35、杜甫《登高》中感叹离乡漂泊,年老多病的两句是:万里悲秋常作客,百年多病独登台36宋濂在《送东阳马生序》中表明自己在同学中虽然穿着破旧,但也不羡慕他们的两句是;余

8、则绵袍敝衣处其间,略无慕艳意。37荀子《劝学》中论述“品德高尚的人每天反省自己,就会智慧通达行为无错”的名句是“君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。”38杜牧《阿房宫赋》中“鼎铛玉石,金块珠砾”两句写出了秦统治者把珍宝美玉当作石头土块一样不加珍惜的奢靡生活。39、白居易在《琵琶行》中借皎洁的明月映照在江中,四周船儿悄无声息之景来烘托琵琶女弹奏技艺高超的诗句是:东船西舫

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