语文S版四年级上册第五单元单课练和单元测试题（有答案）

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1、语文S版四年级上册第五单元单课练（一）《小草之歌》一、生字跷跷板。1.给下而加点的字选择正确的读音。咆哮（bdopdo）渺小（miaoshao）惭愧（jiancan）沙丘（jiUqiu）••••2•生字盘点。（11分）小草在lido（）阔的原野中虽然显得十分jiao（）小，但是它和自己的同bdo（）为大自然feng（）献着一切，他们能su&（）住风沙，ban（）演着非常重要的角色。而且从不ji（）较报酬，是我们的生活所不能qu©（）少的，他们也感到特别幸fil（）o二、词语滑草场。1.从课文中找出与下列说法意思相同的词语，写下来。微小。（）失去勇气。（）2•写出下列词语的近义词

2、。指责（）缺少（）惭愧（）3.写出下列词语的反义词。索取（）指责（）三、句子小森林。（按要求，写句子）1.有了我，沙尘不再到处乱跑，。（补充句子）2.把祖国打扮得更俏更娇。（修改病句）3」•小草太弱太小。b・小草在风雨面前会随着飘摇。（用关联词把3、b两句连起来）四、课文回放站。1.《小草之歌》抓住小草的特点，赞美了小草的奉献精神。小草虽然,却，只求奉献的精神。作者具体描写了小草在、及等方面的贡献。2•读片段，完成后而的练习。我是一株小草，我向大自然的索取很少很少;只要给我一点点阳光雨露，我就牛活的幸福美好。不要指责我太弱太小，说我缺少远大的目标；有了我，沙尘不再到处乱跑，沙丘

3、被我锁住了手脚。(1)“我向大自然的索取很少很少”是说(2)“沙丘被我锁住了手脚。”指的是o五、拓展小能手。模仿《小草之歌》，试着写一首赞美某种事物的诗。《争吵》一、字音法庭。挨打(aiai)嫉妒(jiji)服侍(shidai)缘故(yudnhuan)••••二、生子盘点。我md()了克莱蒂，克莱蒂眼睛里表现出来的不是fdn()怒，而是beiai()。我应该cheng()认错误，可是我jing()然举起了尺子，感到非常的后hui()。三、词语积累。1・请你给下面的形近字组词，并填入括号里。侍待(1)小红喜欢()各种花草，同学们都叫她小园丁。(2)不管做什么事，马丽都认真()，因

4、此她年年都被评为三好学生。哀衰(3)借着微弱的烛光，我看见母亲那饱经风霜的脸乂()了许多。（4）“你要好好活儿！”母亲儿乎是（）着说的。1.根据意思写词语。（1）心里记恨别人比自己强。（）（2）由于做错了事情而瓦西、懊悔的心情。（）（3）对他人或外界采取的低档行为。（）（4）像从前一样的好朋友。（）四、句子工厂。（照样子，写句子）1・既然你错了，就应该第一个伸过手去请他原谅，更不应该向一个比你高尚•••的朋友举起尺子！既然,就。2•我本来会相信他的，可是他的笑让我很不高兴。••，可是O五、课文读吧。克莱蒂不时用眼睛瞟我，从克莱蒂的眼里表现出来的不是愤怒，而是悲哀。他又说：“我在

5、外边等着你。”我回答说：“我也等着你。”可我心里却在想着父亲对我说过的话：“要是你错了，别人打你，你千万不要还手，只要防御就是了。”我心想：“我只是防御，决不还手。”毕竞是心里有事，老师讲的功课我一句也没有听进去。终于挨到了放学。我独口在街上走着，听见克莱蒂从后面跟上来。我手里拿着尺子站住等他。他走近了我，我举起尺子。“不，安立柯！”克莱地微笑着用手拨开尺子，温和地对我说，“让我们像从前那样做好朋友吧！”我愣住了。克莱蒂两只手搭在我的肩上。“以后我们再不吵架了，好吗？”“再也不了！再也不了！”我回答说。然后我们就高高兴兴地分手了。1.“终于挨到了放学。”“挨”字写出了“我”怎样

6、的心情？2.“克莱蒂不吋用眼睛瞟我，从克莱蒂的眼里表现出来的不是愤怒，而是悲哀。”从悲哀的眼神里我看出了什么？3.读完课文后你有什么感想？把你的真实想法写下来。六、拓展练习。“父亲从我的手里夺过尺子，折成两段，向墙角扔去。”结合生活经验,想一想，父亲此时可能会说什么？把你的想法写下来。《小草之歌》一、1.paomiaocdnqiu2.辽娇胞奉锁扮计缺福二、1.渺小气馁2.示例：责怪缺乏羞愧3.示例：奉献夸奖三、1•沙丘被我锁住了手脚2•加“主语”。3.因为小草太弱太小，所以在风雨而前会随着飘摇。四、1•渺小不灰心、不计较，不求索取防洪固沙美化环境2.(1)是说小草不求所取，甘愿

7、奉献。(2)小草能固沙，保护水土。五、略。《争吵》一、aijlshiyuan二、骂愤悲哀承竟悔三、1.侍弄、对待、衰老、哀求2.嫉妒后悔防御和好四、提示：用上加点词语，句子通顺即可。五、1・内心复杂、难过的心情。2•示例：看出了克莱蒂的无奈和悲伤。3.示例：有错要勇于改正，不能像自己的朋友出手。六、略。语文S版四年级上册第五单元单课练(二)《小泽征尔的判断》一、读拼音，写汉字。小泽征尔在0u()洲参加比赛，但他拿着指挥bang()指挥时，发现了一个不和xiQ()的地方。他没有放ql()自己的