2019-2020年一年级品德与生活上册 老师 您好教案 首师大版

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1、2019-2020年一年级品德与生活上册老师您好教案首师大版教学目标:情感与态度:体会老师的辛劳,喜欢老师,尊敬老师,愿意和老师交朋友。知识与能力:知道教师节,学会和老师交流;能主动亲近老师,和老师交朋友,会表达对老师的喜爱和尊敬。行为与习惯:培养学生尊敬老师,见到老师主动问好的习惯教学重点:激发学生喜欢老师尊敬老师的情感。教学难点:主动亲近老师,会表达对老师的爱。教学准备:教师准备——电脑课件:老师照片关心学生图片等教学安排:1课时教学过程:一、创设情境,提出问题:(时间:10分钟)1.引导:同学们,开学这么长时间了,在学校里每天和你在一

2、起的除了同学,还有谁?(板书:老师)2.说说:你认识哪几位老师,和大家说说好吗?3.认认:我来考考你们的眼力和记忆力,看看照片中的老师是谁?4.出示课件:各任课教师的照片(学生认识的鼓励他们说说对老师的了解,教什么课,姓什么,讲一件他们关心学生的事,不认识的,介绍给学生,如校医,传达室老师等,讲讲他们对学生们关心帮助的事)5.在他们的课上,你学会了什么?把你学会的本领展示给大家。生汇报展示:二、初步体验,解决问题:(时间:15分钟)1.引导:看了他们的照片,听了他们的事迹,你们喜欢他们吗?为什么?愿意和老师成为好朋友吗?那怎么做呢?谁有好办

3、法?2.学生谈自己的办法:师根据情况鼓励肯定并帮忙出主意。3.老师主动和同学交朋友:老师赠送每个同学一张自己制作的精致而简易的小卡片:上面有自己的照片和对同学们的喜爱与希望的话语以及联系方式、爱好等)最后,你们愿意和我成为好朋友的可以用你的方式来表达好吗?三、深化体验、解决问题(时间:10分钟)1.引导:同学们,你们喜欢老师,老师也非常爱你们,为了让你们学到很多知识和本领,他们付出了很多,你们在课前了解一下他们工作的情况,谁来说一说你都知道了什么?学生汇报了解的情况2.你们初步了解老师的一些工作情况,想对老师说句什么话?3.提问:你们知道教

4、师节吗?4.教师小结:在学生说的基础上,明确教师节是哪一天,教师节的庆祝活动,学生们可以在教师节表达对教师们的问候和祝福。其他国家也有教师节,简单举例。)四、联系实际,引导行为:1.说说:同学们,和老师一起生活了这么多天了,老师既要教你们知识,还要教你们懂得许多道理,老师非常爱你们,那你们该怎样表达对老师的爱呢?2.生小组交流:用什么方式表达对老师的爱教师引导:制作教师节贺卡、为老师唱一首歌、画张画或说句心理话等3.小结:希望课下,表达自己对老师的心意。板书设计:老师您好老师爱我们我们爱老师9月10日教师节课后小结:总体上看,这堂课的实际效

5、果基本上体现出了预先设计的意图:整堂课课堂气氛活跃,学生活动不错,回答问题积极,思想活跃,精力集中。通过本课的学习,培养了学生的观察力和造型能力,并进行了情感教育,效果不错。我对以下几点还是比较满意的:1.教材的整体化处理效果比较理想。2.倡导了自主参与、思考创造的学习方式。3.课堂气氛活跃,和学生配合默契。 人的潜能是无限的。小孩子们身上更是蕴含了许多成人想象不到的能力,只是平时我们成人包办、代替的太多,不要小看任何一个学生,很多时候不是他们真的"不行",而是我们"不认为"他们行。让孩子们从传统的束缚中解脱出来,为他们更广阔、更自由的空间

6、,让他们尽情地舒展自己的枝叶,展开想象、创造的翅膀,这样他们才能快乐地成长。附送:2019-2020年一年级品德与生活上册认识新同学教案首师大版教学目标:课时:1情感与态度:1.能主动与同学交朋友,体验认识朋友、和朋友交往的快乐。2.学会与同学友好相处,懂得与朋友分享快乐、分担困难,感受作为集体成员的快乐。知识与能力:学会制作名片,提高学生的创造能力,尝试通过不同方法向别人介绍自己,学习人际交往的知识与方法,提高自己的语言表达能力。行为与习惯:主动与同学交朋友,与同学友好相处教学重点:尝试通过不同方式向别人介绍自己,提高学生的创造能力。教学

7、难点:懂得与朋友分享快乐、分担困难、感受作为集体成员的快乐。教学准备:教学过程:一、引入:同学们,咱们班有21名同学,已经在一起学习了两周了,教师对你们还不了解,你们之间互相了解吗?(不)咱们班同学都来自不同的村,多数同学都不了解,你们想不想互相认识一下?(想)二、活动:(一)介绍自己:1.每个人向大家作自我介绍,谁愿意先来?要求:每个同学要认真听,这样才能交到更多的朋友。2.指名进行自我介绍示范:(找表达能力强的)生1:我叫赵一,我喜欢唱歌,谢谢大家。生2:大家好,我先给大家出个谜语:雪白的身大耳朵,红红的眼睛小尾巴。(打一动物:小白兔)

8、对了,我叫孙文征,属兔的今年7岁,我家是于家台的,我家有四口人,爸爸、妈妈、哥哥和我,欢迎大家到我家作客。(谜语:蹦蹦跳,蹦蹦跳,身子像个棉花球,爱吃萝卜和青菜。)3.师:两个同

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