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时间:2019-08-11
《2019-2020年三年级英语下册 Unit 5 Lesson 28(1)教案 人教新版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年三年级英语下册Unit5Lesson28(1)教案人教新版教学内容与分析1.Justspeak通过真实的语境,引导学生在观察、探索的过程中,逐步理解并习得本课语言知识,能进一步熟练地用What'sthis?A….It'sa…等句式进行交流。教师可以根据具体教学情况做适当扩展,如:加入Itlookslikeakangaroo。等句式。2.Justread通过生动、拟人化的图片,激发学生的学习兴趣,使学生在愉悦的学习氛围中,很自然地认识字母Qq,Rr和生词quail,rabbit,roo
2、ster并能在真实的语境中灵活运用。教师可以根据具体教学情况,适当扩充含字母Qq,Rr的单词。3.Let'ssing通过唱歌,巩固本课的语言知识,激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛。课前准备1.制作不同的字母Qq,Rr和单词quail,rabbit,rooster卡片。2.录音机、教学挂图、教学卡片、奖励卡片等。教学步骤与建议1.热身/复习(Warm-up/Revision)1)EverydayEnglish由值日生组织全班同学说英语、用英语,具体形式由值日生根据上一节课所学内容自定,在学生自主的前提下,
3、教师可给予一定的指导,目的是在复习巩固所学知识的同时培养学生创造性运用语言的能力。2)唱英文歌曲What'sthis?What'sthat?2.新课导入(Presentation)1)出示挂图,让学生观察,分组讨论YangMing他们可能在说什么?2)放录音,让学生验证他们的预测。评出最佳预测奖。3)让学生跟读录音,模仿会话。4)教师把quail写在黑板上,教学生认读单词。5)教rooster时,教师可以做以下解释:Aquail’sfatherisaquail,Arabbit'sfatherisarab
4、bit,Butachick'sfatherisarooster.Aquail’smotherisaquail,Arabbit'smotherisarabbit,Butachick'smotherisahen.6)把字母亲Qq,Rr.写在黑板上,让学生观察模仿。3.趣味操练(Practice)1)教师引导学生以小组为单位,学做字母Qq,Rr和单词quail,rabbit,rooster的卡片,然后班内展示,指导学生进行相互评价。2)Let'schant学习小歌谣,巩固学习成果,活跃课堂气氛,在巩固新知的同
5、时,激发学生的学习兴趣。教师可指导学生说到某—动物时,模仿该动物的动作。4.课堂评价(Assessment)教师指导学生成活动手册课的内容。1)听录音,据录音内容在图中找出隐藏的8种动物。再听录音,让学生说出可能记住的任何一个或几个动物的颜色。可多放几次录音,反复练习。2)先指图读出单词,然后把字母与对应的单词和图连线。再次朗读字母和相应单词,如k,kangaroo等。3)教师提供参考答案,指导学生给小印章涂色,并进行自我评价。5.补充活动(Additionalactivities)1)继续制作字母和单
6、词卡片2)唱本课chant给家人听附送:2019-2020年三年级英语下册Unit5Lesson30(1)教案人教新版教学内容与分析1.Funstory本部分综合了本单元所学的语言知识,让学生进一步理解和掌握本单元的重难点,教师为学生创设真实的语境,引导学生在观察、探索的过程中,灵活运用本单元语言知识,获取信息,解决问题,进行交流,并能在Funstory的基础上加以创新,创编出自己的Funstory。2.Justcheck在愉快的听力活动中,再现本单元的语言知识,使学生对本单元的语言知识得到巩固和提高。
7、教师可以根据实际情况做适当的改动。3.Let'smake通过学生的小制作,提高学生的动手能力和运用知识的能力,加深对所学单词的印象,体验成功的快乐。课前准备1.本单元字母和单元卡片。2.录音机、录像带、教学挂图、教学卡片、奖励卡片等。教学步骤与建议1.热身/复习(Warm-up/Revision)EverydayEnglish由值日生组织全班同学说英语、用英语,具体形式由值日生根据上一节课所学内容自定,在学生自主的前提下,教师可给予--定的指导,目的是在复习巩固所学知识的同时培养学生创造性运用语言的能力
8、。2.新课导入(Presentation)1)教师出示教学挂图,先与学生展开对话:T:What'sthis?(指第一幅图)Ss:Thisis….T:Thisisanoldman.Ss:Thisisanoldman.T:What'sthis?(近处指第二幅图)Ss:It'saparrot.T:Yes.It'saparrot。It'sPolly!Ss:Polly!T:AndthisisBo-bo!(近处指第二幅图)Ss:Bo-bo!T:What
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