2019-2020年三年级数学上册 千米、米用小数表示教案 沪教版

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1、2019-2020年三年级数学上册千米、米用小数表示教案沪教版教学目标1.知识目标：1)认识千米，知道1千米等于1000米，并能进行相应的换算。2)通过实践活动，亲身体验“1千米究竟是多长”，形成对“千米”的量感。3)练习以米作单位的路程相加。4)初步认识小数表示的千米（公里）数。2.能力目标：通过实践活动提高参与数学活动的能力。3.情感目标：在实践、交流、探究与讨论中提高学习数学的兴趣。教学重点与难点：重点：（1）认识千米，知道1千米等于1000米。（2）亲身体验“1千米究竟是多长”，形成对“千米”的量感。难点：认识小数表示的千米（公里）数及相应的单位换算。教学准备：1)教具：课件。

2、2)学具：计时手表。3)认知的准备:（1）生活经验、常识。（2）长度“米”的认识。(第一教时)教学过程：一、引入：课件出示题1：理解图意，说说图中的交通标志，再谈谈其中的数学知识。[以生活中的实例引入课题，让学生感到生活中处处有数学。]二、认识长度单位猜测其中的1km、500m、200m、100m大概有多长。学生交流。你还了解有关千米与米的什么知识？①1km=1000m从文字与数射线上进一步理解（见书P37）。②表示较长的路程时，经常用km作单位。1公里也就是1千米。举例说说生活中用到千米或公里的情况。老师做一些介绍。比如：金山区境内有23.3公里的海岸线。陆地东南6.2公里海面上的大

3、金山、小金山和浮山三岛，是沪上唯一的自然生态保护区，生长着上海地区陆上早已绝迹的原始植被和珍稀动植物。上海市区第一座跨越黄浦江的大桥——南浦大桥，建成于1991年11月。总长8346米，其中主桥全长846米，引桥全长7500米。让学生也做一些介绍。③练一练。2km=m5km=m11km=m4000m=km6000m=km28000m=km8km+1km=m12km-6km=m5000m-2km=m独立练习再交流。把老师介绍的材料中以“千米”作单位的化成以“米”作单位，反之。[从学生的猜测入手，通过学习进一步认识千米、米之间的关系。通过数射线让学生更直观地了解1千米=1000米。500米

4、也就是1千米的一半，1千米就是10个100米。再从生活中的实例进一步感知长度单位的实际运用，建立量感。]三、应用1.出示：出租车起步费10元3公里，3公里=米；起步费10元3公里什么意思？我们学校的环行跑道一圈是200米，1km有几圈？标准的环行跑道一圈是400米，1km是几圈？同桌说一说，再集体交流。四、实践活动。全体学生参与实践活动。要求：按常速绕学校跑道走一圈，记下所需要的时间。再估一估走一千米需要多长时间。[让数学课走出教室，走向操场，学生的学习积极性很高，参与的欲望强烈，每个学生都认真地参与了实践活动，更具体形象地感知了1千米的实际长度。]五、课后探究根据课上实践活动中推算地

5、走1千米所化的时间，测量一下从学校到什么地方大概是1千米，从学校到你家大概有几千米。附送：2019-2020年三年级数学上册千米的认识1教案人教版教学目标1.知识目标：使学生认识千米(公里)，初步建立1千米的长度表象，并学会千米和米的简单换算。2.能力目标：利用迁移的规律，体验探索千米的过程，使学生进一步学会估算和分析问题。3.情感目标：感受千米与实际生活的密切联系，体会“千米”在生活中的作用，增强学习数学的兴趣和学好数学的信心。教学重点使学生认识千米(公里)，初步建立1千米的长度表象，并学会千米和米的简单换算。教学难点学生进一步学会估算和分析问题。教学准备教具学具:米尺一张、学校周围

6、交通图每小组一张，多媒体及课件一套。教学过程一、交流导入，引出千米（一）交流信息提问：课前老师带你们去操场了解相关的信息，谁愿意把你了解到的信息和大家一起分享？学生交流信息后教师板书：1.走100米的路大约需要200步。2.沿学校200米的操场走一圈大约需要3分钟。（二）揭示课题师：刚才同学们汇报的时候用到了一个长度单位——米，如果我们想要测量温州到杭州的距离，该用什么单位来计量呢？（引出千米）师：今天我们就来认识长度单位家族里的新朋友：千米（板书课题）二、联系生活、建立表象（一）初步建立1千米的观念1.引导：对于“千米”这位新朋友，你想知道些什么？（千米有什么用？1千米到底有多长？什

7、么地方用到千米？）2.探索：今天我们就来了解有关千米的这些知识，同学们，在你的印象里，你认为1千米有多长？学生回答后教师板书：1千米=1000米。（二）进一步建立1千米的表象联系实际：1千米到底有多长呢？你能否具体说说你心目中1千米的长度？可以结合课前了解到的信息来描述它们与1千米之间的关系。引导学生根据生活实际进行分析，先自己独立思考，再在小组内说一说。（学生能说几种就几种）方案一：用米尺要量1000次。方案二：走这样100米的路，要走10次